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表面积长方体和正方体的有关计算与长方体和正方体棱有关的计算要点:长方体有12条棱,分成长宽高三种,每种四条,因此长方体的棱长总和=(长+宽+高)╳4正方体有12条棱,都一样长,因此正方体的棱长总和=棱长╳12例1.用一根长84厘米的铁丝做一个正方体的框架,框架表面糊上纸做成一个正方体。问:1.正方体的棱长是多少?2.至少要用多少纸?正方体的容积是多少?分析:本题的要点是求出正方体的棱长。84÷12=7(厘米)7×7×6=294(平方厘米)7×7×7=343(立方厘米)答:略。例2.要扎一个长4分米,宽3分米,高2分米的长...

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长方体和正方体的有关计算与长方体和正方体棱有关的计算要点:长方体有12条棱,分成长宽高三种,每种四条,因此长方体的棱长总和=(长+宽+高)╳4正方体有12条棱,都一样长,因此正方体的棱长总和=棱长╳12例1.用一根长84厘米的铁丝做一个正方体的框架,框架 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面糊上纸做成一个正方体。问:1.正方体的棱长是多少?2.至少要用多少纸?正方体的容积是多少?分析:本题的要点是求出正方体的棱长。84÷12=7(厘米)7×7×6=294(平方厘米)7×7×7=343(立方厘米)答:略。例2.要扎一个长4分米,宽3分米,高2分米的长方体框架,需用铁丝多少分米?分析:长方体的棱长总和=(长+宽+高)╳4(4+3+2)×4=9×4=36(分米)答:需用铁丝36分米。练习.用36分米长的铁丝扎一个长4分米,宽3分米的长方体框架,长方体的高是多少分米?长宽高长方体的上面、下面面积(底面积、占地面积):长×宽长方体的左面、右面面积:宽×高长方体的前面、后面面积:长×高长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2=长×宽×2+宽×高×2+长×高×2正方体的六个面都是一样的正方形,因此正方体的表面积=棱长×棱长×6解决实际问题时,首先要弄清算几个面。例1一个长方体铁盒,长25厘米,宽20厘米,高15厘米。做这个铁盒至少需要用多少平方厘米铁皮?分析:本题计算的是一个长方体的表面积,因为六个面完整,所以可以用公式长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2(25×20+20×15+25×15)×2=(500+300+375)×2=1175×2=2350(平方厘米)答:略。例2一个长方体玻璃鱼缸(无盖)长8分米,宽4分米,高5分米。做这个鱼缸至少要多少平方分米的玻璃?分析:本题中的无盖二字表明这个表面积计算只有5个面(无上面)。可选用长方体的表面积=长×宽×2+宽×高×2+长×高×2的变形:长×宽+宽×高×2+长×高×28×4+4×5×2+8×5×2=32+40+80=152(平方分米)答:略。提示:在解决表面积的实际问题时,要注意题中计算几个面的提示,通常游泳池贴瓷砖、标签纸,通风管等计算时常常是不完整的。例如:游泳池四周及底部贴瓷砖—无上面的5个面做一个长方体的铁皮通风管---四个面在饮料瓶的四周贴上标签纸---四个面等例3一间教室长8.5米,宽6米,高4米,门窗和黑板的面积一共有35平方米。要粉刷教室的顶面及四面墙壁,粉刷的面积有多少平方米?分析:先算顶面及四面墙壁——无下面的五个面,再减去门窗黑板面积。8.5×6+6×4×2+8.5×4×2-35=51+48+68-35=132(平方米)答:粉刷的面积有132平方米。火柴盒的有关计算一个火柴盒从外面量,长6厘米,宽4厘米,高1厘米,做一个这样的盒子至少要多少平方厘米纸板?方法一分成外盒和内盒来计算,外盒无左右面,内盒无上面。(6×1+6×4)×2+(6×4+6×1×2+4×1×2)=30×2+44=104(平方厘米)方法二分左右、上下、前后三种面算,上下共3个,左右共2个,前后共四个。6×4×3+6×1×4+4×1×2=72+24+8=104(平方厘米)答:至少要104平方厘米纸板.包装纸的计算一种肥皂(左图)的长8厘米,宽6厘米,高4厘米。包装四块这种肥皂要多大的包装纸?分析:本题是一道开放题,包装四块肥皂的方法有多种,都需分清摆放后的长宽高的变化,然后加以计算表面积,列举两种如下:长:8×2=16厘米高:4×2=8厘米宽不变,是6厘米(16×6+6×8+16×8)×2=(96+48+128)×2=272×2=544(平方厘米)答:包装四块这种肥皂要544平方厘米的包装纸。长不变:8厘米宽不变:6厘米高:4×4=16厘米(8×6+6×16+16×8)×2=(48+96+128)×2=272×2=544(平方厘米)长:8×2=16厘米宽:6×2=12厘米高不变:4厘米(16×12+12×4+16×4)×2=(192+48+64)×2=304×2=608(平方厘米)
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