高考英语短文改错破题技巧

高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 英语短文改错破 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 技巧冯克中高考要求和题型分析高考短文改错题着重考查考生的语言基本功和正确运用英语进行 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的能力。涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑判断、综合辨析的能力，在较高层次上考查考生对英语知识的掌握情况和语言综合运用能力。高考短文改错题，是命题者将中学生常犯的各种典型错误更集中、更系统地整理出来，放入一篇 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的，它主要考查考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合、准确地运用英语的能力。学情分析短文改错考点综合性强，覆盖面广，错误设置类型多，对学生的能力要求很高，综合历年高考及我校历次考试情况来看，学生在该题的得分率较低。分析原因：一方面是重视程度不够，考生在这一题型上没有用足时间；另一方面是语法知识薄弱，这一题型对语法的考查较多，不系统掌握语法知识是很难拿高分的。由于学生的基础比较差，所以在教学过程中，要把课堂交给学生，让学生自己学习，自己总结，发扬自己的优势，关键是发现自己的不足。同时，让学生在合作探究中能够互相弥补，取长补短，达到高效学习的最佳效果。学习目标及重难点目标：1.学生能够理解短文改错的出题意图及找出一些规律性的考点。2.学生能够自我摸索，相互学习一些做短文改错的基本方法和技巧。教学重点:学生能掌握一些做改错题的技巧和方法，难点:怎样帮助学生熟练运用这些技巧和方法，提高他们纠错的能力和改错题的得分率。学习方法学生始终带着任务去学习。采用自学、小组讨论再结合练习以及必要的解释，充分体现学生自学，教师引导，合作探究。Hello,boysandgirls!Today,Iamgoingtotalkwithwhatyoushoulddowhenafirealarmgooff.Ifyouhearthealarm,standinlineatthedoorandwaityourteachertoleadyououtside.Stayclosetoyourteacherandclassmate.Don’tpanicorgetoutofline,andtryingtoremainquietandcalmly.Soonthefirefighterswillcomeandputoutafire.Ifit’safalsealarmandthereisnofire,yourteacherwillleadusbacktotheclassroom.Ifyounoticethatwhensomeoneismissingandhurt,tellyourteacherimmediately.2014年四川省高考英语试卷（短文改错）2014年四川省高考试卷（短文改错）参考答案错误类型统计a-the1.去掉when2.and-orclassmate-classmatesUs-youcalmly-calm1.go-goes2.trying-try1.With-about2.添for1012111222014四川总计冠词连词名词代词形词或副词动词介词年度测试点高考短文改错满分为15分，分数不多但是每一分都很关键。很多同学在做此题时会遇到以下几点困惑：第一、拿过题来不知如何下手；第二、特别是在读不懂文章的时候，或丢掉不做或草草了事，得分率很低。因此从有效掌握解题思路和熟悉出题规律，以及破解题目关键两大处入手，此类题目就会迎刃而解，为你高考的成功之路再添一股强有劲的动力。动词形，名词数．还要注意形和副．代词格，细领悟介词短语须关注．习惯用法要记住．冠词连词常光顾．ALimerick命题特点词数在100字左右；以 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 信、日记、记叙文为主；短文为常见话题或学生身边事；语言简单易懂，难度符合中学生水平；5.以考查学生书面表达中的常见错误为主;出题涉及面广，但动词（包括非谓语动词）、名词、连词、形容词或副词、介词和冠词的考查较多；标点符号、语序、单词拼写一般不作要求；　一、解题思路（三步解题法）：一、快速浏览全文，把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意，顺便标记自己一眼就能看出的错误。　　二、细读文章的每一句话。一般要结合文章的前后句以及出题规律来做题。　　三、代入已经修改完成的答案通读全文，看其是否通顺。　注意：在修改过程当中，一定要相信自己的第一感觉。即一般来说，第一次填写的答案正确率比较高，没有十足地把握不易轻易改正！二、出题规律以及破解关键　高考短文改错一般会在以下八个方面进行出题。掌握出题规律之后做题便会事半功倍！　　1.动词：　（1）主要考察能力：时态、主谓是否一致、固定搭配。　（2）出题形式：　　①时态混用　ie,Thenthetroublestarted.Wecannotopenthedoor.Soweaskedthepolicemanforhelp.　　讲解：很显然此句子主时态是一般过去式，因此应把can改为could。②主谓不一致ie,TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.讲解：原句中afootballgame决定了谓语动词必须用单数，所以应该把were改为was。③固定搭配ie,Ihavegivenupsmoke.Thedogdoesn’tlikethesmell.讲解：giveupdoingsth。因此动词smoke应该改为somking。④非谓语动词的错用：不定式符号to的有无问题；动名词作主语、宾语问题;and连接的不定式或动名词前后一致问题;现在分词和过去分词的区别等。Ie,Playfootballmakesusgrowuptallandstrong.讲解：playfootball作主语，应为动名词playingfootball。高考链接１：1.Whentheairmove,wehavewind.2.Butnotallinformationaregoodtosociety3.Forthemostpart，studentsworkingtoearnmoneyfortheirownuse.4.Helieddownbythesideofthepathtorest.5.Iwasusedtowatchiteverynight.6.CharlesandLindawereseeingnearthetopofthebuilding.movesisworklaywatchingseen　　2.名词：（1）主要考察：单复数混用。（2）出题形式：　　单复数混用　　ie,Helenisseventeenyearold.Sheisverybusy.　　讲解：“年龄多大了”应该为复数形式，应此应该把year改为years。　　注意：代词单复数混用类似。　　ie,Asforafriendship,wecanreadilyfindtheminourclassmatesandotherpeoplearoundus.　　讲解：显然因该把them改为it，指代前面提及的friendship。此句话意思是“就友谊来说，我们可以很容易地从我们的同学和周围的人中找到。”高考链接2：1.Wewritetoeachotherallthetimes.2.Theyhavedifficultiesinstudyingmaths.3.Westudyquiteafewsubject,suchasmaths,Englishandphysics.timedifficultysubjects　3.形容词/副词（1）主要考察能力：两者之间是否混用。　　（2）出题形式：　　形容词与副词混用。即该用形容词的地方原文用了副词，该用副词的地方原文用了形容词。　　①副词代替正确形容词出现在文章当中　　ie,Duringthefootballseason,Helenismuchbusierthanusually.　　讲解：很明显“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。　　②形容词代替正确副词出现在文章当中　　ie,Asthetimeclockshowedoneminuteandforty-twosecondsleftinthegame,shebegancheeringexcited,“Comeon-getgoing!”　　讲解：原文意思是说比赛还剩一分四十二秒时，她开始兴奋地叫道-----，显然应把excited改为excitedly，用来修饰动词cheer。高考链接３：1.I’lltrytobemorecarefullynexttime.careful2.Asaresult,peopleinthemodernworldgenerallylivemuchmorelongerthanpeopleinthepast.　　4.介词（1）主要考察能力：（特别是与动词的）固定搭配。　　（2）出题形式：　　①介词省略　　ie,I’msureyouwillgetridthesorrowandunhappinesscausedbythedisaster.　　讲解：getridof是固定搭配，意思为“摆脱，除去”　　②介词多余　　ie,MywifeisalsohappybecauseofIhavegivenupsmoking.　　讲解：这里显然示对becauseof与because用法的辨别区分。前者不能接句子，而后者充当连词可以接句子。所以应该把of去掉。　　③介词用错(一般为固定搭配)　　ie,Ipickoutherfalsehairandsaid,“Don’tbesad,Miss.”　　讲解：pickout应该为pickup。pickout挑选的意思；pickup捡起的意思。高考链接4：Themanissittingnexthisson.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmyheadtouchedthepillow.Ihavewrittentheletterwithink.Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystation.Wepractiseforthreetimeseveryweek.Wehavealotoncommonandhavealottotalkabout.to∧inofin　5.连词（1）主要考察能力：前后两句话之间的衔接关系。　　常考三种关系：　　but转折　　and并列　　because原因　　①ie,Oneday,mywifeandIwentshoppingatastore.Wedrovethecarbutwehadalotofthingstobuy.讲解：显然原文中所要表达的意思是“我们开车去的原因是因为我们要买好多东西”，所以应该把but改为because/as/for。　　②ie,Chattingonline,studentscanmorefreelyexpresstheirfeelingsandopinions,butimprovetheirEnglishiftheyaretalkingwithnativespeakers.讲解：前后句之间是并列关系，因该把but改为and．　　6.句式（从句）（1）主要考察能力：常考that与what或which/how与what/that与which等之间的转换。（2）出题形式：　　①ie,Sheneverhasenoughtimeforthatshewantstodo.讲解：原文意思是“她没有足够多的时间来做自己想做的事情”，很明显应该把that改为what。　　注意：这一形式是改错常考点。　　②ie,WeChinesepeoplehavealwaysbeenconcernedaboutwhichhashappenedinyourarea.讲解：原文中需要一个连接词承接前后连个句子，这个连接词充当beconcernedabout引导宾语从句中的主语，所以应该把which改为what。7.冠词（1）主要考察能力：句中冠词是否多余（2）出题形式：　　①冠词多余　　ie,IsatinthefrontoftheTVat7o’clock,whenthegamejustbegan.讲解：区分infrontofsth和inthefrontofsth。解决这个问题记住一句顺口溜就可以了“有the是内无the是外”，即inthefrontofsth显然是指在事物(sth)内部空间的前面，因此原文中应该把the去掉。　　②冠词遗漏　　ie,Aswealllefthomeatearlyage,wemetlotsofproblemsinourdailylife.讲解：atan----age固定搭配词组，表示“出于---年龄”，比如说atanearly/tenderage，可以翻译为“很小/年幼的时候”高考链接5：Whatagoodnewswe’veheard.I’msorry,andIwon’tbeabletocometonight.3.Wemustdoeverythingliketheteachersays.4.Afterahourorsowebegantofeelveryfrightened.5.Modernpeopleknowmoreaboutthehealth,havebetterfood,andliveinclearersurroundings.6.Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof7.WhenIwasboy,themostexcitingthingwastocelebratetheSpringFestival.butasanthe∧a　　8.代词（1）主要考察能力：代词是否多余，代词的指代以及与反身代词之间的混用。（2）出题形式：　　①代词多余　　ie,Don’tloseyourheart.Withthehelpofthepeopleallovertheworld,I’msureyouwillgetridofthesorrowandunhappiness.讲解：loseheart：becomediscouraged泄气；丧失勇气；而loseone’sheart（tosb/st）：fallinlove爱上；钟情于。原文意思很明显是“别泄气”。所以应该把your去掉。一字之差，离题千里。②代词混用　　ie,Wewerelivinginabigfamily.Wetreatedeachotherasbrothersandsisters.Ifanyoneofthemhadanydifficulty,theotherwouldhelphimorherout.讲解:原文意思是说“我们生活在一个大家庭之中，彼此间相处如同兄弟姐妹。如果我们之中谁有困难，其他人就会帮助他/她解决困难。”所以应把them改为us;把other改为others。　　注意：theother表示两者之中“另一个”；theothers表示在一个范围内的其他全部。如图所示：　　③代词遗漏　　ie,Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.讲解:应该在classes前加his，表示“使他的课堂生动有趣”。高考链接6：1.IheardthatMr.WangwouldteachourEnglishthisterm.2.Thisisthefactorywhichwevisitit.3.Don’ttakeawaythebook.Itismy.4.Theseboyslikesports,buthedon’tlikestudying.5.I,whoisateacher,teachyou.6.A:Whoisknockingatthedoor?B:Itisi.7.IdevotemetostudyingusminetheyammemyselfAtChristmasEve,JimwentwithhisfathertochooseaChristmastree.Theychooseabigone.Itwasalmostastallerastheroom!Theyputtheminthecornerofthesittingroom.KatewascovereditwithalotofChristmaslight.Thesittingroomlookedreallybeautifullyatthemoment.Therewasafireburninginthefireplace,buttheChristmastreelightswasshinningbrightly.Jimandhisparentssinginganddancinghappily.真题再现AtChristmasEve,JimwentwithhisfathertochooseaChristmastree.Theychooseabigone.Itwasalmostastallerastheroom!Theyputtheminthecornerofthesitting____on_________chose_______tall_______it动词形介词短语常常考，习惯用法要记住还要注意形和副代词格，细领悟room.KatewascovereditwithalotofChristmaslight.Thesittingroomlookedreallybeautifullyatthemoment.Therewasafireburninginthefireplace,buttheChristmastreelightswasshinningbrightly.Jimandhisparentssinginganddancinghappily.＼_______lights_____________beautiful_____and∧were动词形还要注意形和副动词形名词数冠词连词须关注were动词形做短文该错应遵循五个原则1.以保持原意不变为原则.2.以改变实词形式为原则.3.以单词形式变化最小为原则.4.以添加或删除虚词为原则.5.以多“改正”少“添删”为原则．实战练习Todaywehadachemistrytest.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardlytodoit.SuddenlyMary,mybestfriend,askingmetolethertocopymyanswers.Afterthinkforsometime,Ilethercopymyanswers.Butafterthetest,allofuswerecalledtotheteacher’soffice.Theteacherwasangrybecausewehadsameanswersinthetests.Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtoseeourparents.Iwasveryupset.Ididn’tcheat.Iwasjusthelpingafriend.Whydoesshepunishme?（四川13年）参考答案Todaywehadachemistrytest.Ifoundthetestdifficulty,butItriedhardlytodoit.SuddenlyMary,mybestfriend,askingmetolethertocopymyanswers.Afterthinkforsometime,Ilethercopymyanswers.Butafterthetest,allofuswerecalledtotheteacher’soffice.Theteacherwasangrybecausewehadsameanswersinthetests.Wewerewarnednottocheatagainsoshewouldneedtoseeourparents.Iwasveryupset.Ididn’tcheat.Iwasjusthelpingafriend.Whydoesshepunishme?（四川13年）——————————————————difficulthardaskedthinkingtestordidboth∧theHomewokMygrandfatherandIenjoyfishing.OneSundaymorningwegofishingatalake.Wetookoursfishingpolesandheadedforthelake.Assoonaswearrived,sowedroppedthelinesintothewater.Beforewaitingforabouthalfanhour,Iwasbeginningtogetimpatiently.Iwantedtogiveup,andmygrandfathertoldmetowaitalittlelonger.Finally,therewereasuddenpullatthepoleandfishwascaught.Withinthenextfewminute,mygrandfatheralsocaughtafish.Felthungry,webuiltafirebythelakeandbarbecuedthefish.Itwasdelicious.(陕西13年）参考答案（第二段）第一句go→went。第二句ours→our。第三句so去掉。第四句Before→After。第四句impatiently→impatient。第五句中and→but。第六句were→was。第六句中and∧fish-a。第七句minute→minutes。第八句Felt→Feeling。Thankyouforyourattention