丹徒中心幼儿园小一班半日活动方案

丹徒中心幼儿园小一班半日活动方案丹徒中心幼儿园小一班半日活动方案一、入园接待和晨间活动1、老师热情接待幼儿，幼儿能主动和老师小朋友打招呼。2、幼儿自选区角活动，部分孩子协助老师做值日生，摆放晨间活动器械。3、、一个教师带一半幼儿在操场A区（平衡区）活动，另一教师带一半孩子在操场区（投掷区）活动，10分钟后交换。4、早操（小班上学期模仿操，和模仿小动物律动）　二、入厕、洗手、吃点心（教师跟踪管理，规范操作）。三、教育教学活动：数学：认识1和许多。目标：1、发现1和许多，感知1和许多的关系，即1个、一个。。。。合起来就是许多，许多可以分成1个。1个。...

丹徒中心幼儿园小一班半日活动方案一、入园接待和晨间活动1、老师热情接待幼儿，幼儿能主动和老师小朋友打招呼。2、幼儿自选区角活动，部分孩子协助老师做值日生，摆放晨间活动器械。3、、一个教师带一半幼儿在操场A区（平衡区）活动，另一教师带一半孩子在操场区（投掷区）活动，10分钟后交换。4、早操（小班上学期模仿操，和模仿小动物律动）　二、入厕、洗手、吃点心（教师跟踪管理，规范操作）。三、教育教学活动：数学：认识1和许多。目标：1、发现1和许多，感知1和许多的关系，即1个、一个。。。。合起来就是许多，许多可以分成1个。1个。。。2、知道班里除了一个我，还有许多个我的好朋友，体验与朋友在一起的快乐。　　活动准备：苹果和梨子的小图片若干，大树背景图两张。一个小朋友和许多小朋友的图片各一张。活动过程：　　1、出示果树图片，告诉孩子一颗是苹果树，一颗是梨子树。（1）观察图片，总结苹果树上结了一个苹果，梨子书上结了好多梨子。好多还可以用一个词来说就是“许多”。　　（2）再看一个小朋友和许多个小朋友的图片，让孩子感受1和许多。　　2、出示大树背景图，请部分幼儿在树上黏贴1个苹果和许多梨子。3、师幼共同判断教师评价。四、区角活动：1、娃娃家;一个调羹，许多碗，一个男孩，许多女孩，一只袜子，许多鞋子2、益智区，动物图片，如一头牛，许多只羊，一只鸡，许多条虫子等。

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