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一年级上册数学教案11数一数 人教新课标2018秋

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一年级上册数学教案11数一数 人教新课标2018秋第1页1、1数一数教案学科数学单元第一单元课时第1课时课题数一数课型新授课教学目标1.在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。2.通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。使学生体验与人合作、交流的快乐,初步培养学生的合作参与意识。3.激发学生的学习兴趣及其对人、对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重难点初步了解儿童认数、数数情况,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。教具学具PPT,...

一年级上册数学教案11数一数 人教新课标2018秋
第1页1、1数一数 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 学科数学单元第一单元课时第1课时课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 数一数课型新授课教学目标1.在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。2.通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。使学生体验与人合作、交流的快乐,初步培养学生的合作参与意识。3.激发学生的学习兴趣及其对人、对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。教学重难点初步了解儿童认数、数数情况,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。教具学具 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt ,图片贴画教学环节教学过程反思第2页一、创生情景,生成问题二、探索交流,解决问寻找身上的数1.引入:在这节数学课上,老师想给你们介绍一位新朋友,你想认识吗?(投影出示教材图片)2.介绍:这位可爱的小朋友叫小红,你能从她身上找出数学上的知识吗?3.学生观察,说出小红身上的数。(联系图片,数出身上的物品,如红领巾、手指、衣服上的纽扣,身体器官个数等。)4.原来小红身上有这么多数,那我们小朋友身上有没有呢?5.谁愿意把自己的发现说给1.寻找校园里的数(1)引入:小红和我们班的小朋友一样,今天第一天到学校上学,让我们一起去看看她的学校(2)投影展示课本插图,让学生整体感(3)提出要求:这真是一所美丽的学校。今天是开学第一天,小朋友们高高兴兴地上学来了。第3页题数量12345678910大家在这里看到了什么?(4)学生数数。物品1面国旗、1座楼房、1位老师……2付单杠、2位看书的小朋友、2位向老师问好的小朋友……3张石凳、3位小朋友跳绳、3位小朋友踢足球……4个垃圾筒、4颗向日葵……台子上有5束花,国旗上5颗五角星,每个五角星有个角……台子前有6盆花……天上有7鸽子……有8棵大树……有9个女同学……有10个男同学……(学生的数数可能是没有一定顺序的,只按照自己看到的说,教师可以事先准备好相关的图片,如国旗、鸽子、花朵、男女同学等图上的每一样物品,学生说出一种,就贴在黑板上,数出得数后,在下面写上数。对于数量较多的或分开的物品,可以让学生到上面来指一指,一起数。)第4页三、巩固(5)问:我们数了这么多数,你觉得怎样数的又对又快呢?一个一个的按顺序数(学生可能会按数的大小排列或按方位顺序排列,只要合理,都可以肯定。)2.寻找教室里的数(1)引入:小朋友们在小明和自己身上找到了许多数,还到小明的学校里找到了数,真了不起!快看看我们的教室,你们能发现哪些数?(3)和你的同桌或前后同学交流一下你的发现,也要轮流说,让每一个小朋友都说一说。(4)集体交流学生可能会数出教室里的门、窗、灯、电扇、玻璃、一排同学、一排课桌等,不管是10以内的数,还是超过10的数,都要肯定。(5)小朋友们数了这么多,老师来考考数一数,你的前面有几个小朋友?后面有几个?竖着的一列又有多少个?你的左边有几个?右边有几个?横着的一排小朋友有多少个?和你的同桌说一说,从前面、后面数,你是第几个?从左边、右边数,你又是第几个?第5页应用内化提高四、回顾整理反思提升1.关于10以内的数,你还有什么自己的发现告诉大家吗?(让学生随便说,可以是自己喜欢的数,也可以比较数的多少。)2.在你身边,还有哪些数?你能告诉大家你家中的数吗?(学生可以说自己书包中、铅笔盒中的数,也可以说自己家中物品的数量。)3.认一认你还知道这样的数吗?(学生可以说说自己学号、门牌号码、车牌、手机号码等。)得出:我们身边有许多数,用这些数不但可以表示物品多少,还可以组成不同的数。今天,我们数了自己身上的数,还数了小明学校里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀好多东西,放学后,你还可以数数你在其他地方看到的东西,明天和大家说一说。第6页板书设计数一数12345678910
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