九年级数学第二学期教学筹划本学期是初中学习的核心时期，进入初三的第二学期，学生成绩差距较大，并且有不少学生的成绩还很不抱负。本学期学生在校学习时间仅仅只有14周，教学任务非常艰巨。因此，要完毕教学任务，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完毕。初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，规定高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。一、学情
分析
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本人专家九年级学生基本很差。有诸多看起来非常简朴的题目，有不少人都不会做；有时候浮现与本来做过同样的或稍有变化的题目，做错的同窗有一大片。因此学生不光基本差，学习态度与能力也是比较严重的问题。对于学困生，能让她们的成绩多少提高一点点就非常欣慰了。对于中档生，应当通过第一轮的复习，使她们能基本掌握基本知识，这样她们的成绩就会有较大幅度的提高。对于优等生，她们的基本知识比较夯实，应重点放在如何使她们突破难题，是它们的成绩向更高的层次迈进。由于进入义务教育阶段的最后一学期，即将参与中考，而这是一次很重要的考试，会影响到她们的前程与将来，因此格外注重。为此，我们这一学期必须进行科学的安排，这样才干既完毕新课教学，又有合适的时间组织学生进行系统复习。二、教学内容1、新课： 投影与视图1）、理解平行投影、中心投影等有关概念，能区别中心投影与平行投影；2）、理解平行投影的特性，理解正投影的概念及有关规律；3）、理解视图的基本概念，懂得物体的正投影与视图之间的关系；4）、理解三视图的概念和基本规律，掌握基本几何体及其简朴组合体的三视图的画法；5）、会画基本几何体的三视图、展开图，并能由三视图描述几何实体，发展空间观念；6)、理解棱柱的有关概念。概率初步在内容的安排上，教材可以实际情景出发，通过度析、学习的概率的知识，再回到实际中去。由于概率是要寻找随机性问题中的规律性，学习时重要以高归纳的措施、大量实验的措施。因此，教学中要注意让学生通过实践活动来学习，培养学生的
记录
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推理能力。重点：理解记录的意义，计算等也许情形下简朴事件发生的概率。难点：精确理解概率的概念，在实际运用中可以全面列举出事件发生的所有也许成果。2、第一轮复习复习时间：4月1日—5月19日复习宗旨：重双基训练，知识系统化，练习专项化，专项规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整顿、组块，使之形成构造，使学生掌握每个章节的
知识点
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，纯熟解答各类基本题，对每个章节进行测验，检测学生掌握限度。复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、记录与概率、几何基本概念、相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠，也就是初中的所有学习内容。配套练习以《名师A筹划》和《名师A筹划强化练习册》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，注重补缺工作。3、第二轮复习复习时间：5月20日—6月6日复习宗旨：在第一阶段复习的基本上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专项突破和强化训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指引我们的升学复习，抓好专项复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指引，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。复习内容：开放型问题、摸索型问题、阅读理解问题、
方案
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设计
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与决策问题操作类问题、图表信息类问题和动态几何型问题等，对这些内容进行专项复习，以便学生熟悉、适应此类题型。4、第三轮复习复习时间：6月7日—中考复习宗旨：模拟中考的综合训练，查漏补缺。复习内容：研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。三、教学进度周次起止日期学时教学内容筹划执行状况备注13.4～3.83分析评讲上学期期末试卷25.1投影23.9～3.15625.2三视图小结评价33.16～3.22626.1随机事件26.2等也许情形下的概率计算43.23～3.29626.3用频率估计概率小结评价53.30～4.56第一章数与式（1—5）第一章模块检测64.6～4.126第二章方程与不等式（1—5）第二章模块检测74.13～4.196第三章函数及其图象（1—5）第三章模块检测84.20～4.266第四章几何初步知识与三角形第四章模块检测94.27～5.36第五章四边形第五章模块检测105.4～5.106第六章圆115.11～5.176第六章模块检测第七章图形与变换125.18～5.246第七章模块检测第八章记录与概率第八章模块检测135.25～5.316开放型问题摸索型问题、阅读理解问题146.1～6.76方案设计与决策问题操作类问题图表信息类问题动态几何型问题156.8～6.114中考模拟测试
浙公网安备 33021202002483