气体的制取和净化

药品反应原理反应装置1、几种常见气体制取的比较选择原则⑴原料廉价易得⑵速率快慢适中⑶生成气体尽量纯净生成气体尽量纯净反应物状态和反应条件常见气体的制取与净化☆☆考点一常见气体的制取氧气二氧化碳氢气4套装置制取一般可用以下KMnQKClOs和MnO)HQ(MnQ)0k—Q»收集装置气体溶解性和密度验满方法根据气体的性质选择点燃气体，火焰为淡蓝色，用干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠检验方法点燃的木条放在试管口，有轻微爆鸣声，说明已满实验操作步骤先后顺序不能颠倒⑴⑵装药品⑶固定试管⑷点燃酒精灯⑸收集⑹⑺⑴⑵加入石灰石⑶加入稀盐酸⑷收集 注意事项 软件开发合同注意事项软件销售合同注意事项电梯维保合同注意事项软件销售合同注意事项员工离职注意事项 装置，药品和实验步骤都要注意⑴试管口应略倾斜⑵导管应刚露岀胶塞⑶用高锰酸钾制氧试管口处应_⑴不用浓盐酸原因是⑵不用稀硫酸的原因是⑷铁夹应夹在试管中上部。⑸排水法收集时，当⑶不用碳酸钠，碳酸钙原因是时才收集。⑹结束时应先再⑺分液漏斗的优点⑷长颈漏斗末端应⑸排空气法收集气体时应把导管伸到一、气体制取的装置1、气体的发生装置：气体发生装置的选择原则：根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）的状态等来确定。X(1［①反应物是固体，需加热，制气体时则用_②反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用要根据实际情况选择(B)(C)(D)(E)四种装置。装置(B)的特点：，装置(C)的特点：。装置(D)的特点：。适用于制取少—，增加药品不太方便。装置(E)的特点：2、气体的收集装置：【收集装置的选择原则】的发生装置。的发生装置。气体不溶或难溶于水、不与水反应用密度比空气(或相对分子质量〉密度比空气(或相对分子质量v)用向.)用向D根据气体的水溶性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。收集，常见实例：排空气法，常见实例:ACO只能用【收集方法比较】排水法优点：收集的气体较纯；便于观察气体是否收集满排空气法优点：收集的气体较干燥；操作方便向上排空气法(密度比空气大)：正放，;常见实例:向下排空气法(密度比空气小)：正放，;常见实例:排水法(难溶于水)：盛满水正放，。常见实例：_【小窍门】气体在哪儿集中，就从哪儿进法收集☆☆考点二常见气体的检验气体的验证：验气先验水蒸气，再验其它，注意排除干扰，检验水蒸气通常用CuSO。☆☆考点三常见气体的干燥选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质而定，其原则是能与气体发生反应。干燥剂只能吸收气体中的水分，而不干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体酸性浓硫酸酸性气体：HCI、SO?、H2S、CO2中性气体：02、H2、CO、CH4、N2不能干燥性气体，如碱性固体氢氧化钠碱石灰、生石灰碱性气体：NH3中性气体：。2、H2、CO、CH4、N2不能干燥性气体，如中性无水硫酸铜除NH3以外的气体NH3干燥装置☆☆考点四常见气体的净化选择气体吸收剂的原则：所选吸收剂只吸收气体中的杂质，而与被提纯的物质不反应，也不产生新的杂质。先除杂，后干燥，加热之前先出去水。多种气体杂质共存时，要注意试剂的选择和除杂的顺序，一般水蒸气最后除去（除水蒸气通常选浓硫酸）。选择“洗气瓶”等吸收装置，不仅要注意药品的名称,还要注意“长进短出”的原则，干燥管要：“大进小出”。吸收剂可吸收的气体杂质易溶性气体，如强碱（NaOH）溶液HCI、SO2、H2S、CO2等饱和碳酸氢钠溶液CO2气体中混有的HCI、SO2气体等碱石灰灼热的氧化铜H2灼热的铜粉净化装置CO2、H2O（气）、HCI等=tnY☆☆☆☆典型例题☆☆☆☆当氢氧化钙B気氧化f浓蕭瑕D硝取很舷E无水睛酸饲用以上装置组合出合适的顺序检验下列混合气体并说明思路⑴H2、HCI、H2O⑵CO、CO2、H2O例2右图所示的装置有多种用途。根据实验需要，气体既可从a导入也可以从b口导入。瓶中既可加入其他物质，也可以加入不同的液体或固体颗粒等。请根据要求将相关内容填入下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，然后结合物理知识回答问题：用途气体入口（a或b）瓶中物质①收集H2②排气法收集CO2空气③排水法收集O2水④除去H2中的杂质HCI气体⑤干燥CO2气体⑥验证CO气体中含有CO2杂质并除去结合物理知识，简述在表内第③项中，排水法收集O操作成功的原理例3.水蒸气通过灼热的煤所制得的水煤气，其主要成分是COH2,还含有少量的CQ和水蒸气。如用下列装置设计一个实验以证明水煤气中含有CO和H2,试回答：连接上述所有装置的正确顺序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入方框内水煤气TTTTTT点燃。气体经过丙、丁、戊装置都应从进入。请说出各装置在本实验中的作用：甲乙丙混合气体通过甲装置发生反应的化学方程式为B装置中观察到的现象为例4、如图1是实验室常用的一些装置.Ei仪器a的名称是;实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是满的方法是;用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置装置C中时才开始收集；S02通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨•实验室用如图2装置收集一瓶干燥的S02,装置的导管按气流方向连接的顺序是Ttt(填字母)，装置中的X是.(填序号)，检验二氧化碳是否收集A中反应的化学方程式为，当观察到☆☆☆☆巩固练习☆☆☆☆TOC\o"1-5"\h\z1.如果要鉴别CO、H2、CH4三种气体，最好的方法是()闻气味B.检验是否能让澄清的石灰水变浑浊C•燃烧看火焰的颜色D.燃烧后检验其生成物2•欲除去一氧化碳中混有的少量水蒸气、氧气、二氧化碳气体，应将混合气体通过()A.干燥剂、灼热铜网、足量石灰水B.灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂C.干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网D.灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水3.既可用排水法又可用向下排气法收集的一组气体是()A.H2、02B.H2、COC.CHqH2D.CH4、Q4、如图所示，下列气体中都含有水蒸气，能收集到干燥的气体所用装置完全正确的是()■/'厂—1/77r1'八、、7〉I/*/、—71//I、r77r1//I/2—丿'“57/7r_「015、下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是A.111mw装置I可作为固体加热制取气体的发生装置装置n中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替装置川、W可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体装置V可以用于收集H2、02，也可以用于实验室收集C026、下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是气体液清石灰水7、将Nb、H2、COCO的混合气体缓慢通过灼热的氧化铜、浓硫酸、烧碱溶液，最后剩下的气体是;若先通过烧碱溶液，然后再依次通过灼热的氧化铜和浓硫酸，则最后剩下的气体是。(假设每一步都反应完全)8、某气体可能由H2、HCl、CO2、H2O、CO中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如下实验。气体通过有关装置时所观察到的现象如下:装置编号ABCDE试齐AgNO溶液澄清石灰水CuO粉末澄清石灰水无水CuSO现象无明显变化变浑浊变红色无明显变化变蓝色试推断：(1)该气体中一定没有;(2)该气体中一定含有;该气体中可能含有;(4)写出C装置中发生反应的化学方程式9、下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题.(1)写出仪器a的名称.实验室制取二氧化碳的化学方程式是•应选择的气体发生装置是，气体收集装置是•(不考虑F装置)实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择B作发生装置，该反应方程式是;实验室若用A作发生装置制氧气，则该反应方程式为若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管(填b或c)通入•若用F装置进行排空气法收集氢气，则气体应从导管(填b或c)通入.甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是•(不考虑F装置)同学们在实验室制取二氧化碳，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究.［假设］小英的假设：澄清石灰水已变质［实验探究］小英的探究：(温馨提示：稀硫酸与碳酸钠的反应和稀盐酸与碳酸钠的反应相似)雜目的可能的实验现象化学方程式和买验结沦探究所用水是否变质用一支试管另取少取稀孫韻与碳隈兩反应制取亡a步骤③史现魏为：歩骤②中反应方程式为：歩骤③可能的辰应方程式为.实验结论’［实验反思］小青认为始终没有发现石灰水变浑浊还可能的原因：气体X中除了有C02外，还有(温馨提示:盐酸有挥发性)10、某同学做证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验.设计了如下 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 进行实验:写出所标仪器的名称：①、②描述A中发生的现象：根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出该装置中发生反应的化学方程式：该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质•连接上述装置的顺序是：(填写各接口字母)•其中，C装置的作用是：；写出有关反应的化学方程式：(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：•并说出它的一个重要用途11、某同学模仿物理课上学到的串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中•请看图回答问题:某同学模仿物理课上学到的串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中•请看图回答问题：(1)A中发生反应的化学方程式为,其中二氧化锰的作用是B中白磷能够燃烧的原因是D中化学反应方程式为E中的实验现象是紫色石蕊试液变为色，化学反应方程式为能用F装置收集气体的依据是.干聲管生石抚AB(1)写出仪器的名称：ET-12、现有以下装置、仪器和药品•根据要求回答问题:图A的实验室制氧气装置有两处错误，请改正错误.装置A中反应的化学方程式为；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从“C至H中选择仪器(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取02,且能获得平稳的气流，应选E(或F)和组合.（填“a或“b）'.若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为，应作用图J所示矿泉水瓶可以证明C02与NaOH溶液确实发生了反应，其现象是13、下图是实验室常见的制取气体的装置根据下列装置图回答问题。（1）标号仪器①的名称。收集某气体只能采用D装置，由此推测该气体具有的性质（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置为（填字母序号）。实验室制得的CO气体中常含有HCI和水蒸气.为了得到纯净、干燥的CQ气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）TOC\o"1-5"\h\zA.ctdB.bcdC.ctdtatbD.dtctbta（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G。写出该反应的化学方程式。若各装置的连接顺序是：aTbTctd,F装置内导管（“b”或"c”）该怎样延伸？请画出。根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论值。如果实际测得氧气的体积大于理论值（水的体积测量准确），你认为原因是。若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将（填“变大”、“变小”或“不变”）。