体育教案一上教案模板

体育教案一上教案模板体育教案一上教案模板PAGE/NUMPAGES体育教案一上教案模板课时计划课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 教学目标重点1体育常识：课堂常规2室内活动：猜人入座第1课时总1课时让学生了解体育课课堂常规的主要内容。能与教师配合，完成本课的学习任务。能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。学生了解游戏名称和方法，通过 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，判断，能准确的猜出对方是谁。难点教具一准备部分上课，起立，师生相互问好教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 二基本部分师1体育常识：课堂常规1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要生求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。2）体育课课堂常规的主要内容：活①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。③上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅动笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不过哄闹，不做有危险的动作。⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点程器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。⑦下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。1室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中，要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。师三结束部分1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。生2布置课外作业活动过程教后记2课时计划课题1队列练习（向中看齐）2游戏：快快集合第1课时总2课时教学目标重点难点教具让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。学生能了解体操队形中路，列的名称和站法。小红旗4面一准备部分整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习师稍息立正准备活动：拍手操（第二套）1）伸展运动生（2）下蹲运动3）踢腿运动4）体转运动活（5）体前后屈运动6）全身运动7）跳跃运动动二基本部分1队列练习（向中看齐）过重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。上课队形：××××××××××××××××程○○○○○○○○○○○○○○○○△3游戏：快快集合重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。教师请几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集合”的游戏。教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。师三结束部分整队放松生3小结4回收器材活动过程教后记4课时计划课题1跑：50-100米自然地形跑2游戏：拍球比多第1课时总3课时教学目标重点学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。游戏中能相互鼓励，积极进取。学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。难点教具1自然地形一块小皮球准备部分整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动：拍手操（第二套）师（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动生（4）体转运动5）体前后屈运动6）全身运动活（7）跳跃运动师：动1教师讲解和示范自然地形跑的方法。2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。教师先带领全队随自然地形跑，体验呼吸自然，动作协调，学过习各种自然地形跑的方法。请小组长带领大家跑。注意控制跑的速度，不宜太快。程二基本部分跑：50-100米自然地形跑重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调。5游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作。师：组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的动作要领。组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累计多。分组游戏。比赛时，可以先比谁拍得好，再比谁拍得多，努力做到拍得既师好又多。三结束部分生1整队2放松3小结活4回收器材动过程教后记6课时计划课题12分钟定时跑2游戏：老鹰捉小鸡第1课时总4课时教学目标重点让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。能相互合作，感受游戏的乐趣。游戏时能做到协同动作，并能相互合作。难点教具跑步场地一块一准备部分整队，检查人数，师生问好安排见习生教师宣布本节课的内容，提出上课要求师4队列练习稍息立正向中看齐准备活动（徒手操）生二基本部分活（1）2分钟定时跑师：教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂，高抬腿跑的练习，动注意配合呼吸。教师讲解定时跑的要领与方法，以及路线和注意事项。按体能分组，由小组长带领练习定时跑，体验两臂前后轻松摆过动，前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协调配合。教师不断提示小组长领跑的速度。注意跑的场地要平整，设置的器材要牢固，注意安全，防止事程故。（2）游戏：老鹰捉小鸡7教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法，并请几个学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作，带领学生模仿。将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”。老鹰站在队前，距离排头2米左右，“小鸡”用双手搭在前一人肩上（或抱住腰）。教师发令后，“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”，“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”灵巧的躲闪，不让师“老鹰”拍着。生三结束部分整队放松活3小结动过程教后记8课时计划课题1投掷：持轻物掷准2游戏：黄河长江第1课时总5课时教学目标重点学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断，诚实地进行游戏。游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断，诚实地进行游戏。难点教具1小沙包若干只（学生自备）2游戏场地一块一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师生二基本部分投掷：持轻物掷准重点：眼看目标，肩上屈肘，自然挥臂。活动2游戏：黄河长江重点：反应迅速，快速奔跑。过程××××××××○○○○○○○○9教学随笔教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点练习反应迅速，快速奔跑。分组进行游戏。游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，当看到举信号旗后，一方立即转身跑向安全线，另一方则立即追拍。教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可推人。师三结束部分生整队放松活3小结动过程教后记10课时计划课题1跳跃：双脚连续跳上跳下2游戏：拍球比多第1课时总6课时教学目标重点能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。通过观察，模仿，敢于自我表现。让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。难点教具1篮球若干2跳高架一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分生1跳跃：助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。活组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋，重点动提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。组织学生分组练习。教师巡视指导，及时纠错。过让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作游戏：拍球比多程重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。11教学随笔组织学生练习原地运球的动作方法。分组进行游戏。组与组之间进行比赛，每组选出1~2个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。三结束部分师整队放松生3小结回收器材活动过程教后记12课时计划课题1投掷：持轻物掷远2游戏：赶鸭子第1课时总7课时教学目标重点学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。通过观察，进行自评，互评。游戏时动作要迅速，灵活躲闪。积极参加游戏，对游戏感兴趣。学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。难点教具1小沙包（学生自备）2橡胶球若干一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分生1投掷：持轻物掷远重点：转体挥臂，动作协调。活教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷动作。动自由结对，分散持轻物模仿侧向投掷，体验协调动作，相互观察，相互指正。教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投掷练习。过进行投远比赛，学生相互观摩程2游戏：赶鸭子重点：动作迅速，机智灵活的躲闪。13教学随笔教师讲解游戏的方法，提示要领。请一组同学配合示范游戏。根据游戏的情况，教师再次提示动作要领。正式进行游戏。游戏到一定时间后，男女生交换。三结束部分师1整队放松生3小结回收器材活动过程教后记14课时计划课题1跳跃：双脚单脚连续跳上跳下2游戏：大渔网第1课时总8课时教学目标重点学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。3学生能说出对踢毽子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢毽子2~4对。能相互合作，协调配合。学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。难点教具1垫子8块2毽子一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分生1跳跃：助跑几步，在踏跳区（50~60厘米）起跳：组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚起跳，跑三步单脚起跳等练习。活教师讲解示范助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示学生观察几只脚落在踏跳区上，几只脚落在沙坑内。学生分散，自我模仿练习。动教师巡回辅导，重点提示要踏准起跳区迅速起跳，注意助跑有节奏。分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一过脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子代替沙坑）动作。程2游戏：大鱼网重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作。15教师组织复习游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪教学随笔动作。组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。师三结束部分整队放松生3小结回收器材活动过程教后记16课时计划课题1跑：30米加速跑2游戏：搬运接力第1课时学生能知道加速跑的要求与方法。教学2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。目标4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。重点能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。难点能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。教具1小红旗4面2实心球8只3呼拉圈4只（学生备）一准备部分整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习稍息立正师4准备活动（徒手操）二基本部分生跑：30米加速跑重点：两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度活总9课时教学随笔教师组织学生集体做自然站立式起跑练习，体会快速起动到自然动加速跑的衔接过程。分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑到逐渐加快跑的速度的练习。过分组听信号，进行练习。教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要领。程17教学随笔游戏：搬运接力方法：在长15~20米的跑道终点处画宽50厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每组排头手抱2只实心球。教师发令后，各组排头手抱实心球向终点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，迅速跑回，拍本组第二人的手，自己站到队尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑回本队，交给本组第三人，师自己站到队尾。第三人重复排头动作，如此依次进行，先完成的队获胜。生三结束部分整队活2放松小结回收器材动过程教后记18课时计划课题1跳跃：立定跳远。一脚起跳，双脚落入沙坑第1课时总10课时游戏：双脚夹球跳学生能懂得在踏跳区起跳和踏准起跳区的方法。教学2能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地起跳，两腿迅速屈膝上提，轻巧目标重点难点教具落入沙坑的动作。乐于重复练习，并在练习中相互合作，相互帮助。能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地起跳，两腿迅速屈膝上提，轻巧落入沙坑的动作。沙坑一块气不足的小皮球4只一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习师稍息立正准备活动生二基本部分跳跃：立定跳远活重点：双脚用力蹬地迅速向前上方跃起。教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵，双脚用力蹬地向动上跳起摸高。分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验上下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。过在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳远。游戏：双脚夹球跳程重点：双脚并拢夹球向前跳。19教学随笔教师讲解示范双脚夹球向前跳的动作方法。教师组织学生原地双脚并拢向上跳的练习。组织学生试做游戏一次。正式进行游戏。三结束部分师1整队2放松3小结生4回收器材活动过程教后记20课时计划课题1投掷：垒球2民间游戏：扛圈赛跑第1课时总11课时教学目标重点能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。让学生知道游戏名称，方法和规则。能熟练的进行游戏，速度快，交接有序。能相互配合，为本队争取胜利而努力。能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。难点教具垒球15只呼拉圈4只（生备）一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分1投掷：垒球生重点：能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。活学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷动作。自由结对，分散持垒球模仿侧向投掷，体验协调动作，相互观察，相互指正。动教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投掷练习。进行投远比赛，学生相互观摩。过2民间游戏：扛圈赛跑重点：速度快，交接有序。游戏方法：程每队一只胶圈。发令后，各队甲组排头立即扛圈跑向本队乙组，把圈交给乙组排头后，自己站至队尾。乙组排头接圈后，扛圈跑向甲组。依次穿梭往返，直到乙组最后21一人跑到甲组，和排头共同举圈时教学随笔为止。先举圈的队为胜。规则：1）在交接区内交接圈。2）要扛圈跑，不得采用另拎，拖圈的方法。三结束部分师1整队2放松3小结生4回收器材活动过程教后记22课时计划课题1技巧：连续前滚翻2游戏：快快跳起来第1课时让学生知道连续前滚翻与单个前滚翻的相同与不同之处。教学2初步掌握连续前滚翻的方法，乐于交流自我练习的体会。游戏时能做出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。目标4能准确判断，反应迅速。重点掌握连续前滚翻的方法难点教具大小垫子各4块跳绳4根一准备部分整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分1技巧：连续前滚翻生重点：团身紧，能够连续翻。口诀“连续滚翻也不难，两次滚翻一个样，注意团身和蹬腿，翻得连贯又漂亮。”活××××××××××××××××○○○○○○○○动○○○○○○○○2游戏：快快跳起来过重点：依次有节奏地并脚跳过横绳。规则：（1）发令后持绳队员必须各拉绳的一端同时向后跑，如中途松程手，必须从松手地点重新拉好绳继续比赛。总12课时教学随笔23教学随笔2）拖绳必须贴地，每位同学必须双脚并脚跳过绳。三结束部分整队放松师3小结回收器材生活动过程教后记24课时计划课题1技巧：连续前滚翻2民间游戏：单脚跳圈接力第2课时总13课时教学目标重点改进连续前滚翻动作，能做到动作协调，连贯，方向正直。相互交流时，敢于发表自己的想法。能熟练的进行单脚跳圈，动作轻快协调。能积极参与游戏，为本队争取胜利。改进连续前滚翻动作，能做到动作协调，连贯，方向正直难点教具大小垫子各4块在地上画40个圈一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分1技巧：连续前滚翻生重点：动作协调，连贯，方向正直。练习队形：活××××××××××××××××○○○○○○○○动○○○○○○○○过2民间游戏：单脚跳圈接力重点：动作轻快协调。游戏方法：程胶圈每队10只，发令后，用单脚依次跳过本队所有的胶圈，到25教学随笔达对方。穿梭往返，先完成的队为胜。××××××××△○○○○○○○○师三结束部分整队生2放松3小结活4回收器材动过程教后记26课时计划课题1技巧：连续前滚翻（测试）2游戏：拍球比多第3课时总14课时教学目标重点学生能说出连续前滚翻动作的要领，进一步改进连续前滚翻动作，完成考核任务。积极参与考核，充满自信心。让学生进一步熟悉球性。掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。难点教具大小垫子各4块小皮球4只一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习师4准备活动二基本部分生技巧：连续前滚翻（考核）重点：认真参加考核，完成考核任务。活教师指导学生自行组织准备活动。进行垫上滚动等辅助练习。动复习连续前滚翻，重点提示团身紧，动作衔接要连贯。教师讲解考核方法和 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。进行考核。考核过程中，相互鼓励，争取考出好成绩。过2游戏：拍球比多程重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。组织复习原地运球的动作。由小组长带领本组进行游戏。27教学随笔可以组与组之间进行比赛。本课教学组织形式采用分组轮换。男生先考核女生进行游戏，考完后交换。三结束部分整队师2放松小结回收器材生活动过程教后记28课时计划课题1跳跃：立定跳远、助跑跳高2游戏：拍球比赛第1课时总15课时教学目标重点难点教具能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。通过观察，模仿，敢于自我表现。让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。橡皮筋4根，跳高架4付小皮球4只一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习师4准备活动二基本部分生1跳跃：助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的横绳重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横活绳的动作。组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋，重点动提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。组织学生分组练习。教师巡视指导，及时纠错。过让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作。2游戏：拍球比多程重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。29教学随笔组织学生练习原地运球的动作方法。分组进行游戏。组与组之间进行比赛，每组选出1~2个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”三结束部分师1整队2放松3小结生4回收器材活动过程教后记30课时计划课题1跳跃：立定跳远2游戏：迎面接力跑第1课时总16课时教学目标重点学生能说出立定跳远的正确方法和要求。能掌握双脚用力蹬地迅速向前上方跃起，并有挺胸收腹动作。对练习感兴趣，练习过程中能相互合作。掌握迎面跑动作技术，改进跑步姿势和传接棒动作。能掌握双脚用力蹬地迅速向前上方跃起，并有挺胸收腹动作。难点教具沙坑一块接力棒4根一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好师2教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习生稍息立正活4准备活动（徒手操）二基本部分动1跳跃：立定跳远重点：双脚用力蹬地迅速向前上方跃起。过游戏：迎面接力跑程重点：正确的身体姿势，传接棒动作31教学随笔组织学生进行原地摆臂，高抬腿跑，原地压腿，原地活动膝关节与踝关节等练习。分小组进行改进跑步姿势和传接棒的练习，提高跑的能力。师分组进行游戏。生注意控制比赛时间和运动负荷三结束部分活1整队动2放松过程小结回收器材教后记32课时计划课题1投掷：立定跳远（考核）2游戏：大鱼网第1课时总17课时教学目标重点难点教具学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领，并能完成转体挥臂过肩投掷的考核任务。对考核认真负责，表现出勇于进取的精神。在游戏中能快速奔跑，做出灵敏躲闪动作。协同动作，团结一致的做游戏。学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领，并能完成转体挥臂过肩投掷的考核任务。考核用的小沙包（50克）游戏场地一块一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动师二基本部分生1投掷：立定跳远（考核）重点：蹲跳，动作协调，完成考核任务。组织学生集体做准备活动，重点做转体和腰部活动，活以及辅助练习。分散做持轻物投远练习，重点提示侧向转体投掷，转体快速挥臂。教师宣布考核标准和方法。男女生分别考核，不考动核的学生做游戏。考核结束后，认真听老师讲评，明确自己需要改进的地方。过游戏：大鱼网重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作。程33教师组织复习游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪教学随笔动作。游戏队形：××××××××组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前师东击西”，“一网打尽”等战术。请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。生三结束部分活1整队2放松3小结动4回收器材过程教后记34课时计划课题1跑：直线跑2游戏：素质练习第1课时总18课时教学目标重点难点教具学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。能认真学习，再重复练习中获得体验和满足。学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。直线跑道实心球4只一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动：拍手操（第二套）师（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动生（4）体转运动5）体前后屈运动6）全身运动活（7）跳跃运动动二基本部分跑：直线跑重点：过上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。程35教学随笔练习队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○游戏：传递实心球师方法：根据学生人数，将学生分成人数相等的4队。每队排头手拿一只实心球，听到老师的口令后，迅速的将球传递给第二个同学；第二个同学接球后，迅速的传递给第三个同学,,如此依次生进行，以最先传完的队获胜。活三结束部分整队放松动3小结回收器材过程教后记36课时计划课题1跑：直线跑2游戏：传递实心球第1课时总19课时教学目标重点难点教具学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。能认真学习，再重复练习中获得体验和满足。学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。直线跑道实心球4只一准备部分教学随笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求队列练习准备活动：拍手操（第二套）师（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动生（4）体转运动5）体前后屈运动6）全身运动活（7）跳跃运动二基本部分动1跑：直线跑重点：上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得过直。程37教学随笔2游戏：传递实心球方法：根据学生人数，将学生分成人数相等的4队。每队排头手拿一只实心球，听到老师的口令后，迅速的将球传递给第二个同学；第二个同学接球后，迅速的传递给第三个同学,,如此依次进行，以最先传完的队获胜。师三结束部分整队放松生3小结回收器材活动过程教后记38课时计划课题1跑：30米快速跑第1课时总20课时游戏：双人夹球走教学1能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能。通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。目标3在游戏时，两人配合协调，团结一致，齐心协力，争取游戏的胜利。重点能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能。难点教具小皮球4只教学随笔一准备部分整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求师3队列练习准备活动生活动组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动；原地高抬腿跑，注意动作速率。组织学生分散练习自然快速跑。分组做快速跑（20米左右）。分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确，协调，达到快速跑的要求。教师课前画好场地，跑道，标出起点，终点。二基本部分过跑：30米快速跑重点：两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑。程39教学随笔游戏：双人夹球走重点：动作协调，配合一致。规则：（1）球必须夹在两个人的后背中间。（2）球掉在地上，必须捡起夹好才能继续游戏。师三结束部分整队生2放松小结回收器材活动过程教后记40课时计划课1跑：30米快速跑课时总21课时题2第1游戏：看谁投得远1学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提高跑的技能。教2通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。学3学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动作。4能按游戏规则进行游戏。目标重点学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动作。。难教小沙包（自备）具教学随一准备部分笔整队，检查人数，师生问好教师宣布本节课的内容，提出上课要求师3队列练习稍息立正向中看齐生活动过准备活动（徒手操）教师组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动。进行原地高抬腿跑，注意动作速率。安排学生分散练习自然快速跑。分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确，协调，达到跑得快速的要求。教师课前画好跑道，标出起点，终点。二基本部分程1跑：30米快速跑重点：两臂前后摆动，前脚掌着地。41游戏：看谁投得远重点：肩上屈肘，用力挥臂。教师重点讲解示范肩上屈肘投掷动作。组织学生用自制的小沙包进行模仿练习。请几个动作好的同学进行示范表演，并进行讲评组织学生尝试练习。师进行游戏。游戏中，听教师的信号统一行动，保持整齐的队形。生注意安全。三结束部分活1整队2放松动3小结4回收器材过程教后记教学随笔42