9海伦凯勒

19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。------马克.吐温(1880—1968)美国著名女作家、教育家。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。获总统自由勋章。海伦·凯勒(1880--1968)一岁半时因病成了一个盲聋哑人。在家庭教师沙利文热情关怀、精心辅导下，她凭着自己顽强的毅力，学习数学、自然、法语、德语，以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院，1940年毕业。她在一生中完成了14部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界舆论的赞扬。海伦.凯勒我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。书林漫步这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体，以其勇敢的方式震撼了世界。她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。第一天第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。第二天　　有视觉的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。　第三天下一天清晨，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限，这将是我有视觉的第三天，也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中，因为有太多的东西要去看。海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师。安妮·莎莉文1、自由读课文，读准字音，读通句子。2、思考：课文共写了海伦·凯勒的几件事？隔绝沉寂脾气吮吸甘霖泛舟描绘盲哑刹那间暴躁干燥倾注倾诉包扎散落笔调猛然醒悟前所未有不分昼夜如饥似渴夜以继日不屈不挠扎zā①捆，缠束：～辫子、～腿②把儿，捆儿：一～线zhā①刺：～针，～花。②驻扎：～营③钻：～猛子。zhá【挣扎】勉强支持。海伦·凯勒是一个的人。课文写了关于海伦·凯勒的哪几件事情？一、生病；二、学习；三、奋斗；四、奉献。一、（1）幼年海伦生病，失聪失明。二、（2—5）海伦在老师的帮助下学盲文、学知识。三（6、7）海伦经过艰苦的努力，学会了说话。四（8）海伦为残疾人做出奉献，永生留名。思考：海伦面对的是怎样不幸的命运？自由读第一自然段。双目失明双耳失聪从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。双目失明会带来哪些不便？双耳失聪带来了哪些困难？她看不到，听不到，也不能。海伦在她的自传《假如给我三天光明》中写道：【每次手语无法让别人了解我的意思时，我都要大发脾气。烈火在胸中燃烧，却又无法 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出来，只好疯狂地踢打、哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。】从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。就在这时，家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边。过渡段，承上启下。默读第三自然段，思考：沙利文老师是怎样教海伦摸盲文、拼单词的？画出有关句子。一次，她们路过水井房时，沙利文把海伦的一只手放在水管口上。这时一股清凉的水在海伦手上流过。沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词。从这里可以看出她是一个怎样的老师？有耐心、有智慧，善于启发海伦用触觉去学习知识。她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。海伦在她的自传《假如给我三天光明》中写道：【水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。】默读第四自然段，思考：最能体现她“不屈不挠的奋斗精神”的句子有哪些？她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。“说话”：表特殊含义。　　　她有时在林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。“看”知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。是什么令海伦的想象如此美好？自由读第六自然段，思考：1、萨勒老师是怎么教海伦说话的？2、海伦是怎样刻苦练习的？萨勒老师怎么教海伦说话的？萨勒发音时，要海伦用手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。这是靠什么来学习说话？这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……海伦努力的结果是什么？快速浏览第七自然段理解。（1）她说话的能力和一般人没什么两样了。（2）海伦回到家里，大声喊道：“爸爸妈妈，我回来了！”齐读最后一段，想想海伦为什么会永远留在人们心中。大学毕业后，她决心像沙利文老师一样，为更多和自己一样不幸的人服务。她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。只要有阳光，便不会看见阴影。——《冲出黑暗》虽然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么样环境，都要不断努力，都要学会满足。——《假如给我三天光明》不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！——《假如给我三天光明》“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值！”名人评价：　海伦·凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该得到永世传，以对我们的生命给予最必要的提醒。　　　　　　——梅特林克夫人贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐他却创造了欢乐给与世界二十多岁时患眼疾双眼相继失明……二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基苏联作家25岁全身瘫痪双目失明……美国政治家41岁时因患脊髓灰质炎下肢瘫痪……是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福自学掌握英语、日语、德语等当代知名作家翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉高位截瘫……张海迪[邰丽华]如果有一天，能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。假如给我三天的听力顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。—荻更斯苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。—巴尔扎克顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。—培根