《国旗国旗真美丽》教学反思 本节课我从“认识国旗、国旗国旗真美丽、国旗国旗迎风飘、国旗国旗我爱您“这几个环节进行构思MATCH_
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_1711621712351_0。并以语文课的课文进行导入,激发学生学习兴趣。因为现在的孩子生活在幸福的年代,对以前的艰苦生活体会不深,所以我在进行“认识国旗”这一环节教学中,给学生补充了料,通过有感情的渲染让学生体会是无数革命先烈流血牺牲,才换来了今天,才迎来了第一面五星红旗的升起。在这个活动中,我出示国旗让孩子们来认识国旗。我还让学生讨论国旗是什么样的,引导学生掌握歌词。我也注重发挥孩子们的参与能力,让孩子们自己解决活动的困难,这样孩子们才能真正的理解歌曲,在活动中学到知识。通过这节课,孩子们感受到国旗的美丽,知道了祖国的伟大,增强了“我是中国人”的自豪感,培养孩子们的爱国的情怀,及时对学生的表现进行有效的总结和适时的表扬,有些学生可能跟不上节奏,在教拍手时,有些学生拍得不对,今后我要注意学生个体的差异。 在“国旗国旗我爱您”这一环节中,。我请全班学生在教室里,在乐曲声中,模拟升旗仪式,使学生体会国旗的庄严。最后让学生在《五星红旗》的歌声中结束本节课,让学生进一步升华情感表达自己对祖国的祝福。