应用电子核心技术嵌入式方向专业人才培养专业方案

级应用电子技术（嵌入式方向）专业人才培养方案一、招生对象与学制1、招生对象:高中或中职毕业生2、学制:三年二、人才培养目标与人才规格本专业培养与中国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全方面发展,含有本专业综合职业能力,在电子与通信、计算机领域从事技术开发,生产管理等第一线工作高素质技能型人才。本专业毕业生关键面向电子与通信、计算机行业、嵌入式系统电子产品生产行业,从事嵌入式系统相关电子产品检修、开发设计、生产等工作,以及管理、销售等工作。三、毕业条件本专业学生应达成以下 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方可毕业:1、毕业前取得130学分。2、完成毕业实习和毕业设计并最少达成合格标准。3、取得高等学校英语应用能力证书（级）和福建省计算机等级考试一级证书。4、取得以下专业技能证书最少一项:1）中（高）级无线电装接工资格证书2）中（高）级维修电工资格证书3）中（高）级家电维修工资格证书四、素质、能力、知识结构及要求1．本专业毕业生应含有以下职业素质:拥护中国共产党领导,坚持走社会主义道路,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想,主动践行科学发展观,牢靠确立实现中华民族伟大复兴共同理想和坚定信念。树立正确人生观、世界观、价值观,践行社会主义荣辱观,含有良好社会公德和责任感。热爱祖国、关心集体,艰苦奋斗,热爱劳动。含有良好人文艺术修养。掌握基础礼仪规范,含有很好人际沟通和交往能力。含有较高文化基础知识,一定政治、经济、社会、历史知识,正确汉语语言及文字表示能力,较强计算机应用能力和搜集、处理相关信息能力,一定分析问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和处理问题能力。借助工具书阅读与专业相关英文资料能力和一定英语语言及文字表示能力。老实守信、爱岗敬业,团结协作,遵纪遵法,厚德重能,规范创新。掌握基础就业、创业知识,有一定择业、创业能力,知识迁移和继续学习能力,有可连续发展能力。含有一定体育、军事基础知识和一定卫生保健知识;含有健康体魄、健全心理和良好生活习惯。2．本专业毕业生应含有以下专业知识:（1）掌握较扎实嵌入式系统电子技术专业理论知识,含有处理嵌入式电子技术应用中实际问题能力和较强专业实践能力（2）掌握嵌入式系统电子产品结构、原理,含有电子相关产品操作能力（3）含有嵌入式系统相关电子产品维护能力,利用电子测量仪器能力。3．本专业毕业生应含有以下职业能力:（1）嵌入式系统电子产品组装与设计职业能力,应取得中（高）级无线电装接工资格证书（2）嵌入式电子产品维修职业能力,应取得中（高）级家电维修工资格五、专业主干课程及关键实践教学步骤介绍1、计算机应用基础课程学习内容:本课程为公共必修课,78课时,4学分。其关键内容是:计算机基础知识及操作系统、掌握Windows98//xp和office、Internet应用基础、收发电子邮件、基础功效和使用方法。考评基础要求:掌握操作使用计算机基础技能,含有正确使用与操作Windows98//xp和office能力,并能熟练地使用计算机配合电子专业知识学习。2、电子产品生产工艺与实践课程学习内容:本课程为专业基础必修课,54课时,3学分。本课程介绍是以基础工艺知识和电子装配基础技术为主,对电子产品制造过程及经典工艺作了全方面介绍,包含安全用电、焊接技术、电子元器件、印刷电路板、装配与连接技术、表面安装技术(SMT焊接机理、SMT工艺设计要求,热传导基础概念、多种辅助材料特征与评定方法、多种焊接设备热传导特点以及焊接曲线设定,贴片机验收标准、焊点质量评价与SMA性能测试技术、SMT在生产中静电防护及质量管理)、调试与 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 技术、电子技术文件等内容。考评基础要求:掌握了一定操作技能,掌握了电子装配基础技能和工艺组装方面知识,在教学上,安排了对应锡焊技术、常见元器件识别与检测、PCB制作、充电器/万用表组装与调试等实训项目,为以后相关课程试验、实习、课程设计、科技创新实践、毕业设计等实践活动打下坚实技能基础。3、电路与模拟电子技术课程学习内容:本课程是专业基础必修课,80课时,5学分。其关键内容有:电路基础概念及基础定律、电路基础分析方法、单相交流电路、三相交流电路和电路中暂态分析。常见半导体二极管和三极管、基础放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、集成功率放大器和集成直流稳压电源。考评基础要求:掌握电路基础理论和电路分析方法,含有元器件识别、挑选能力、常见仪器仪表使用能力,单元电路安装调试能力和查阅电子器件手册能力。而且在教学过程中引入优异电子仿真软件（Pspice、EWB、Tina或MultiSIM等）配合理论与实践教学来分析基础电路,为后续课程打下电路仿真基础。4、数字电路与逻辑设计基础课程学习内容:本课程为专业基础必修课,64课时,4学分。其关键内容是:脉冲信号产生、变换、放大基础原理,集成门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路分析方法和设计方法,触发器多个常见电路结构形式、逻辑功效分类及相互间转换等。考评基础要求:掌握数字电路分析方法与工程估算方法,掌握安装·调试单元电路试验技能和相关仪器仪表使用方法,在教学过程中引入优异电子仿真软件（Pspice、EWB、Tina或MultiSIM等）配合理论与实践教学,为后续课程打下扎实逻辑设计基础。5、高频电子线路课程学习内容:本课程为专业基础必修课,64课时,4学分。其关键内容是:无线电信号及其滤波、传输,变频与混频,调制与解调,高频调谐放大器等。考评基础要求:掌握高频电子电路基础工作原理与分析方法,在教学过程中利用高频教学试验箱（DVCC-GP1）进行试验,巩固理论教学内容,为下一阶段学习打下基础。6、电路CAD课程学习内容:本课程为专业必修课,64课时,4学分。其关键内容为:原理图设计环境和原理图设计工具、Protel99se电路板设计环境、人工布线设计电路板和自动布线设计电路板、电路仿真基础、设计电路板基础标准、设计完成后应该做工作。考评基础要求:掌握电路原理图绘制与多种形式电路仿真方法,掌握电路板设计基础。它以Protel99SE软件为主体,讲述电路原理图辅助设计及多种形式电路仿真与分析方法及PCB设计,为以后在工作中实际应用打下较为坚实基础。7、电子测量仪器课程学习内容:本课程为专业必修课,54课时,3学分。本课程关键讲授常见电工仪表、电子仪器基础工作原理、使用方法、性能。考评基础要求:能对通常电路及电子线路进行接线调试、测试、分析,含有排除故障能力,能对试验结果进行综合分析,培养学生动手能力。8、C语言程序设计课程学习内容:本课程为专业必修课,64课时,4学分。该课程关键内容为:讲授C语言数据类型、函数、指针等基础内容以及C语言程序设计方法。考评基础要求:掌握C语言基础知识,熟悉C语言特点和功效,能应用C语言进行结构化程序设计。9、嵌入式微处理器本课程为专业必修课,64课时,4学分。该课程全方面地介绍了目前流行嵌入式微处理器体系结构和编程技术,关键介绍了它指令寻址方法和指令系统以及它内部硬件资源,并结合实例介绍了嵌入式微处理器在编程方面应用。经过本课程学习,要求学生掌握嵌入式微处理器体系结构,并能利用它进行自动控制方面编程。10、嵌入式操作系统本课程为专业必修课,64课时,4学分。本课程全方面介绍了嵌入式系统中目前流行Linux操作系统。关键介绍了Linux内核开发方面内容,其中包含:bootloader,创建嵌入式Linux开发环境,编译Linux内核,Linux内存管理,Linux进程管理等经过本课程学习,要求学生能将嵌入式操作系统和嵌入式微处理器知识相结合,进行嵌入式系统开发与设计。11、单片机原理与应用课程学习内容:本课程为专业必修课,72课时,4学分。它是一门面向应用、含有很强实践性和综合性课程。关键讲授MCS－51/96单片机硬件结构、工作原理、指令系统,了解单片机、单板机、PC机基础知识。考评基础要求:掌握汇编语言程序设计基础方法,掌握单片机与输入输出设备及生产过程经典接口电路和接口技术,取得在对应专业领域内应用单片机基础能力。六、附表1、2、3、4、5附表1:专业主干课程与职业岗位对应表序号职业岗位能力组成主干课程（含实践训练课）1电子产品维修、开发设计能力1、掌握电子测量常见仪器仪表使用方法,含有电子设备检测及调试方法《电子技术综合实训》《电子测量》《电子产品生产工艺与实践》《模拟电子技术》《数字电子技术》《高频电子技术》《电路CAD》《单片机原理与应用》2、掌握电子信息技术理论知识,掌握单片机编程技术,熟悉PCB制板技术。2嵌入式系统开发设计能力1、嵌入式微处理器应用能力《嵌入式微处理器》《Linux应用基础》《嵌入式操作系统》《嵌入式系统开发技术》2、Linux操作系统基础应用能力3、嵌入式操作系统应用能力4、嵌入式系统驱动程序设计能力5、嵌入式系统整体开发设计能力附表2:实践教学步骤安排表序号实践教学步骤名称学期周数关键教学形式地点考评备注1认知实习11示范、实践实训楼考试2电子产品组装与调试10.5示范、实践实训楼作品评分3表面贴装技术实训10.5示范、实践实训楼作品评分4数字电路设计与开发21示范、实践实训楼作品评分5电路CAD实训31示范、实践计算中心作品评分6职业岗位技能实训41示范、实践实训楼考试7单片机开发实训41示范、实践实训楼作品评分8嵌入式电子产品设计开发实训51示范、实践实训楼作品评分9生产实习2、44+4实践校外考查10顶岗实习与毕业设计616指导、实践实训楼、校外作品评分附表3:教学步骤时间分配表学期理论教学实践教学、军训毕业教育毕业答辩机动考试总计认识实习教（课学程实设习计）顶（毕岗业实实习践）116112112221114111831711120412241120517111206160.50.5118累计73162420.50.565118附表4、各类课程课时学分分配百分比表模块名称课时占总课时百分比学分占总学分百分比必修课职业基础（公共必修课）49119.7%3023.1%职业技能(专业必修课)90036.2%5542.3%实践实训84033.7%3023.1%其她选修课职业能力拓展（专业限选课）1626.5%96.9%职业能力拓展（校选修课）963.9%64.6%　合计2489100%130100%其中实践步骤1320时,占总课时达53%总课时:2489必修课总学分数:115准予毕业最低学分数:130附表5、课程设置与教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 进程表专业:应用电子技术（嵌入式方向）填表人:滕碧红时间:7月2日教学模块序号课程名称学分数课时数各学期课时分配(周)累计讲课实践一二三四五六221820202020实际教学周数161718181818职业基础模块　　　1思想品德与法律基础345453　　　　2毛泽东思想与中国特色社会主义理论4646443形势与政策1讲座4体育2646422　　　5英语7120　120　44　　　6计算机基础4　78　26　526　　　7高数（可选）7120120448入学教育　18　　3天　　　　9军训（含军事理论）2　　2周　　　　10就业指导20　　　　　2011职业素质培养（红土地精神）2　不记入总课时小计30491375116职业技能专业基础模块1电子产品生产工艺与实践354302432电路与模拟电子技术580661453数字电路与逻辑设计基础464461844电子测量技术354361835高频电子线路46444204小计1931622294职业技能专业方向模块1C语言程序设计464323242电路CAD464323243嵌入式微处理器464442044嵌入式操作系统464442045计算机组装与维护464442046单片机原理与应用472561657嵌入式系统开发技术464442048数字通信技术464442049PLC原理与应用46434304小计36584374210实践实训模块1企业参观1天2认知实习128281周3电子产品组装与调试0.514140.5周4表面贴装技术实训0.514140.5周5数字电路设计与开发128281周6电路CAD实训128281周7职业岗位技能判定实训128281周8单片机开发实训128281周9嵌入式电子产品设计开发实训128281周10生产实习4+42242246月6月12毕业实习与毕业 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 1542042015周职业资格（技能）证书2不计入总课时小计30840840　　　　　　职业能力拓展（专业）模块（二选一）1EDA技术与应用35434204　2AutoCAD354342043Linux应用基础354342044计算机网络技术354342045VB程序设计354342046传感器原理与应用35434204小计(以上最少选修9学分)916210260　　　　　　职业能力拓展（基础）模块校选课具体课程另附232　小计6　96　　　　2　2　2　　周课时累计　　　2723221916　隐性模块（培训竞赛）1焊接技能竞赛2电气技能竞赛3电子仿真技能竞赛4不定时工厂培训5大学生电子设计竞赛课内教学总时数　1649课内教学总时数=公共必修课课时+专业必修课课时+系选课课时+校选课课时实践教学总时数1320实践教学总时数=单独设置实践课时+课内实践课时总学分130　备注:1、两课实践安排在暑期进行,其方法是社会调查;2、“暑期社会实践”安排在7月和7月,各15天;3、军训（含军事理论）2周,其中军事理论课≥18课时,安排在军训周晚上。系主任署名:教务处主任署名:院长署名: