译林英语六年级上册英语第一单元知识点梳理

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.Unitl短语、MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714127592014_0、知识点梳理第一 单 名单名单延期单出门单老板名单 元短语皇帝的新衣theking'snewclothes很久很久以前longlongago有一个国王therewasaking某一天oneday两个男子/女子twomen/women拜访国王visittheking为你做新衣月服makenewclothesforyou给国王看他的新衣showthekinghisnewclothes|试穿tryon这些魔法衣thesemagicclothes聪明的人cleverpeople愚蠢的人foolishpeople看见他们seethem穿过城市walkthroughthecity穿着他的新衣inhisnewclothes/wearhisnewclothes有许多人therewerealotofpeople在街上inthestreet看着国王lookattheking@多么漂亮的衣服啊！Whatbeautifulclothes!二Howbeautifultheclothesare!一个小男孩alittleboy扌旨着国王pointat/totheking嘲笑他laughathim非常合身fitwell今天下午thisafternoon一张来自我好友Mark的卡片acardfrommygoodfriendMark来参力口我的聚会cometomyparty在四点半athalfpastfour30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.在公园里inthepark一个美国牛仔anAmericancowboy穿着牛仔裤wearjeans一个苏格兰男士aScottishman穿一条苏格兰裙wearakilt狐狸老师和她的学生们MissFoxandherstudents讲故事tellastory每个学生说一个句子。Eachstudentsaysonesentence.在山上_onthemountain下一句thenextsentence给男孩讲了一个故事telltheboyastory>轮至UBobby了。ItisBobby'sturn.努力地想thinkhard下一句是什么What'snext不得不重新开始讲故事havetostartthestoryagain住在森林里liveintheforest在狮子的房子前面infrontofthelion'shouse在房子旁边散步walkbythehouse愤怒的狮子theangrylion对着老人大喊shoutattheoldman把你的孩子给我givemeyourchild二giveyourchildtome一个美丽的女孩abeautifulgirl和狮子住在一起livewiththelion对她很好benicetoher生病了besick/beill照顾他lookafterhim变成一个王子turnintoaprince背诵 课文 新概念英语第二册课文原文陈涉世家课文春朱自清课文阿里铁军内训销售课文件新概念第三册课文原文免费 recitethetext二、第一单元词汇很久以前longlongago/onceuponatime2.有魔力的3.聪明的4.愚蠢的5.穿过6.笑，大笑7.穿8.讲，叙述9.每个10.说11.句子magiccleverfoolishthroughlaughweartelleachsaysentence迅速的，快的quick下一个next小的little机会turn想，思考think努力地，费劲地hard孩子child（复数children）变成turninto三、第一单元知识点梳理1、therebe结构在一般过去时的各种句型转换：Therebe结构的组成：Therebe+名词短语+方位短语.（数量词+名词）（1）肯定句：.:Longlongago,therewasaking./Therewerealotofpeopleinthestreet.⑵否定句：在be动词was或were后+not,some要改成any..:Thereweresomepeopleinthestreet.（否定句）Therewerenotanypeopleinthestreet.（3）一般疑问句及其肯定和否定回答：.:A:Wasthereahouseonthemountain>B:Yes,therewas./No,therewasn't.⑷有关therebe的特殊疑问句的问答：A1：Whatwasinfrontofthelion'shouse（针对名词短语提问）B1:Thereweresomeflowers.A2:Howmanyhouseswerethereonthemountain（针对数量词提问）B2:Therewasone.2、动词在一般过去时中的变化：a、be动词在一般过去时中的变化：was/were.其中Checkouttime中的circleandsay进行了重点操练。b、规则动词的一般过去时的四种变化：（1）直接+ed;（2）以不发音的e结尾+d;（3）辅音+y结尾的，变y为i，+ed;（4）末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed。（其中后两种变化，教材中并没有出现。）3、有关动词过去式的变化规则动词有：+ed:Unitl拜访visitvisited展示showshowed散步walkwalked看look]looked喊，叫shoutshouted指着pointpointed大笑laughlaughed想要wantwanted采，摘;选pickpicked变为turnturned+d:Unit1喜欢likeliked居住livelived不规则动词有：}Unit1是am,iswas是arewere可以cancould得到getgot说saysaid讲，叙述telltold4、规则动词过去式+ed的发音规律：清碰清读作代/，浊碰浊读作/d/，元音之后要读/d/,/t//d/之后读/id/。5、字母组合ar的发音：/a:/。6、有关Unit1相关故事的延展：Storytime改写自《安徒生童话》中的TheEmperor'sNewClothes（皇帝的新衣），指导学生尝试阅读 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 故事;Checkouttime中则选用了《格林童话》中的Thesinging,springinglark。故事性都比较强，通过两个故事的对比发现人物的不同性格：国王的贪慕虚荣，女孩的诚实守信。7、有关习作的指导：本文是一篇很好的利用therebe结构对学生进行习作指导的范例，Cartoontime就是一个很好的范本，前4幅图老师和学生们用33个单词、4句话讲述了一个小故事，教学中可以通过听、读、演、说、讲这些环节的实施，最终达到学生顺利写作的目的。8、重视Grammartime中蓝白色块的对比：引导学生通过对比发现、了解简单句的基本构成：主语+谓语+宾语（+方位短语），为本单元的写作打好基础。9、Culturetime的讲解要从中外服饰的对比中，增强学生的祖国意识。如：汉服：Hanfu,唐装：Tangsuit。10、介词的用法：makenewclothesforyouwalkthroughthecityinthestreetacardfrommygoodfriendMarkintheparkintheforestwalkbythehousebenicetohertryoninhisnewclotheslook/point/laugh/shoutatathalfpastfouronthemountaininfrontofthelion'shouselivewiththelionlookafterhimturnintoaprince