学龄前儿童400例血常规检测结果分析思路构建

学龄前儿童400例血常规检测结果分析思路构建学龄前儿童400例血常规检测结果分析思路构建张仁和（南京江北人民医院；江苏南京210000）摘要：目的：探讨分析400例学龄前儿童的血常规检测结果。方法：回顾性分析2017年1月-2018年12月时间内，选择400例进行血常规检测的学龄前儿童患者，根据性别将所有患儿分为两组，研究组为197例男性患儿，对照组为203例女性患儿，对所有学龄前儿童抽取指尖末梢血液，并进行血常规检测，对两组的血常规检测结果进行分析，并分析疾病的发生率。结果：两组的血常规（RBC、WBC、PLT及Hb、GR、LYMPH）水平没有明显...

学龄前儿童400例血常规检测结果分析思路构建张仁和（南京江北人民医院；江苏南京210000）摘要：目的：探讨分析400例学龄前儿童的血常规检测结果。方法：回顾性分析2017年1月-2018年12月时间内，选择400例进行血常规检测的学龄前儿童患者，根据性别将所有患儿分为两组，研究组为197例男性患儿，对照组为203例女性患儿，对所有学龄前儿童抽取指尖末梢血液，并进行血常规检测，对两组的血常规检测结果进行分析，并分析疾病的发生率。结果：两组的血常规（RBC、WBC、PLT及Hb、GR、LYMPH）水平没有明显差异（P>0.05），疾病的发生率也没有差异（P>0.05）。结论：学龄前儿童的性别对血常规检测结果的影响较小，仅仅是饮食结构，或者生活习惯等不足以影响血常规检测结果，也不会影响患儿疾病的发生率。这可能与性发育相关，但是学龄前儿童性发育程度较低，因此影响较小。关键词：学龄前儿童；血常规检测；疾病；性别血常规检测是临床常用的检测方法，通过对血液中的白细胞、红细胞、血小板等进行检测，判断患者是否存在疾病。而对学龄前儿童进行血常规检测，可以为健康发育提供依据。本研究探讨2017年1月-2018年12月，分析400例学龄前儿童的血常规检测结果。1、一般资料 1.1基本资料回顾性分析2017年1月-2018年12月时间内，选择400例进行血常规检测的学龄前儿童患者，根据性别将所有患儿分为两组，研究组为197例男性患儿，对照组为203例女性患儿，研究组患儿年龄3-6岁，平均年龄（4.06±1.03）岁，对照组患儿年龄3-6岁，平均年龄（4.11±0.94）岁，两组患儿年龄可比（P>0.05）。纳入标准：所有患儿和家属均同意并配合本次研究，患儿均正常生长发育，足月份分娩。排除标准：先天性疾病，分娩并发症，肝肾功能障碍，凝血功能障碍，不配合本次研究，精神性疾病等。1.2研究方法抽血时所有用品均消毒，或使用符合标准的一次性用品，在患者手指末梢采血，将新鲜的血液样品收集到含有抗凝剂的采血管中，采集4ml新鲜血液。使用全自动血液分析仪对血液内的红细胞、白细胞以及血小板等参数进行分析。1.3观察指标对两组的血常规检测（RBC、WBC、PLT及Hb、GR、LYMPH）结果进行分析，并分析疾病的发生率。1.4统计学处理血常规参数用x±s 表示，t检验，疾病发生率用n%表示，χ2检验，P＜0.05为试验有统计学差异。2.结果2.1疾病的发生率两组的疾病发生率34.52%和35.47%没有差异（P>0.05），见表1。3.讨论血常规检测是临床常用的诊断疾病的指标，在正常人体中红细胞、白细胞和血小板等的数量和形态有明确的标准[1]。若其数量有异常，高或低于正常值，或者形态有异常，均可以表明患者是不正常的。例如，当白细胞的数量比正常高时，显示患者体内存在炎症，一般是由细菌感染引起的，可能有白血病和尿毒症等疾病[2]。若白细胞数量比正常低，可能会存在因为使用药物造成的不良反应，或有病毒感染。如果血小板数量比正常低，则患者体内有可能存在出血。如果红细胞数量比正常水平低，就可能出现贫血，如果生成减少，就可能发生白血病[3]。如果红细胞比正常水平高，则可能存在机体缺氧、肺水肿等疾病。因此对于血常规检测是必要的。而学龄前儿童也可通过血常规检测，判断是否存在贫血，或者其它疾病，因为疾病的发生会影响儿童的健康成长，因此分析患儿血常规检测的特点，对预防疾病，和促进患儿的健康成长具有必要的作用。本次研究中，男性患儿疾病发生率34.52%和女性患儿35.47%没有差异，RBC（4.77±0.95）×10^9/L、WBC（7.26±1.84）×10^9/L、PLT（249.53±50.39）×10^9/L及Hb（133.28±38.62）g/L、GR（0.63±0.12）、LYMPH（0.51±0.12）水平与女性患儿没有差异。正常不同性别因为生理特点，其血常规但是存在差异的，但是本研究结果显示学龄前儿童的不同性别的血常规没有差异。这说明学龄前的儿童，性发育没有成熟，仅通过性别进行分析，血常规检测的差别不大，饮食习惯，生活习惯等对学龄前的儿童的血常规影响较小。综上所述，学龄前儿童的性别对血常规检测结果的影响较小，仅仅是饮食结构，或者生活习惯等不足以影响血常规检测结果，也不会影响患儿疾病的发生率。这可能与性发育相关，但是学龄前儿童性发育程度较低，因此影响较小。参考文献[1]招湛静,林丽云,徐威力,等.深圳大鹏新区0～6岁学龄前儿童缺铁性贫血患病率现状调查及其影响因素分析[J].中国优生与遗传杂志,2018,26(4):112-114.[2]德吉美朵,?姜袁,次旦卓嘎.西藏地区2~14岁藏族儿童血常规和血清铁参考值的建立[J].中国循证儿科杂志,2017,12(3):164-169.[3]高鸣,王洁,姜华.学龄前儿童血常规体检及相关血液指标检测意义分析[J].中国继续医学教育,2018,10(17):53-54. -全文完-

                    本文档为【学龄前儿童400例血常规检测结果分析思路构建】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：￥18.0 已有0 人下载

立即下载

学龄前儿童400例血常规检测结果分析思路构建

你可能还喜欢