垫江一中校园文化(精)

垫江一中校园文化理念诠释垫江一中校园文化建设的关键词学校的坐落地址松林坡学校发展历史关联的红岩精神受到联合表彰的德育工作策划的指导思想根据垫江一中的发展历史，学校的坐落地址，以及卓越的办学成效，我们确定学校的文化建设以中国传统文化为主线，精神内涵上兼顾红色文化，体现形式多样化，总体上从文化代言到核心理念，到视觉系统，到室内室外环境成完整的文化系统。垫江一中校园文化建设的核心理念通过对垫江一中的发展历史以及现状的综合分析，并通过座谈会的形式征求学校老师以及管理层的相关意见，同时根据学校领导的办学思想和垫江一中校园文化建设的策划方向，查阅了大量的相关资料，确定“松”作为垫江一中校园文化建设的精神代言，通过进一步挖掘和提炼，确定垫江一中校园文化建设的核心理念为“劲”。理由阐释：（一）、从“劲”的本义上来说：“劲”的基本字义是：坚强有力。如：疾风知劲草；～敌；～旅；～拔；～悍；～挺；～秀；～直；～松等。劲,彊也。——《说文》；劲,强也。——《字林》；夫梁兵劲而权重。——《战国策·宋策》；弓先调而后求劲。——《淮南子·说林》以上的“劲”都是强大的意思。但“劲”还有强壮、对疾病或恶劣天气有抵抗力的意思，如：其气急疾坚劲。——《素问·腹中论》。另外还有坚强、刚毅的意思，如：某度之,必其兵未集而有是言。使之集,则使者健而言必劲矣。——辛弃疾《九议》；还有坚固、坚硬的意思，如：真心凌晚桂,劲节掩寒松。——骆宾王《浮槎》。以上看来，“劲”包含了学校师生都具有的优秀品质，将以“劲”为核心的校园文化贯彻执行后，经过长期的潜移默化，“劲”所包含的优秀品质便将成为垫江一中师生的品质特征，从而真正达到文化育人的目的。（二）、关于“松”松树有强壮的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是神采奕奕、无忧无虑地成长。松树有自我牺牲的精神。松树的干是用途很广的木材；它的叶子可以提制油料；它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人们前进的道路。总之，它的确做到“粉身碎骨”为人民了。要求于人的很少，给予人的很多，这就是松树的风格。自古以来文人骚客对松有过很多的赞美。如：修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。——《咏寒松诗》（南朝）范云；暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。——《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》毛泽东；大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。——陈毅人们经常提到“松”便会用到一个词“劲松”，强调的便是松的坚强有力、松的苍劲挺拔。松的坚韧，松的生命力之顽强人尽皆知。而“劲”正是松的内在品质的高度概括。（三）、关于红岩精神垫江一中的发展历史中，二十世纪四十年代是如火如荼的革命年代，学校师生关注国家前途、民族命运，积极参与各项革命斗争，甚至抛头颅、洒热血，也由此产生了陈以文、傅伯雍等红岩烈士、革命英雄。学校文化需要传承，红岩精神必须继承和发扬。重庆市委与时俱进地将红岩精神概括为“爱国、奋斗、团结、奉献”，松的“奋斗和奉献”的精神就包含在其中。革命烈士不一定有强壮的体魄，但肯定有着松一样顽强的生命力，有着松一样坚韧不低头的品质，有着松一样强大的内心。核心理念“劲”正好完美地将松的精神与红岩精神结合起来，作为垫江一中的校园文化建设的精神核心既契合了学校的发展状态，又传承了历史，对展现学校的精神风貌，培养师生的精气神有着很好的引领作用。垫江一中的办学理念：为学生的终身发展奠基。“为了每一个学生的终身发展”是教育的核心价值所在。它要求：教育要服务学生的主体发展，教育要公平惠及所有学生及其一生，教育要服务社会发展进步。在教育工作中，学校应把“为了每一个学生的终身发展”的核心理念转化为教育的体制机制和政策措施。教师在教育学生学会做事、做学问的同时，更要先学会做人，进而培养学生的学习能力和创新素质，使他们养成好奇、好问、好探究的习惯，培养组织协作能力，实践创新能力，促进每个学生健康成长，为学生成人后的发展提供更多的智慧源泉，使他们成为具有理想信念、公民素质和健全人格的、能适应工作变化的知识型、发展型技能人才。垫江一中以“为学生终身发展奠基”为办学理念，不仅表现了一中人对垫一中几十年来办学思想的回顾与传承，更显示了有悠久历史和强大师资力量的一中践行“育人为本，德育为先”的决心和立足学生现状、着眼学生发展、成就能适应社会发展的知识型、发展型人才的勇气。学校坚持“为学生终身发展奠基”实施教育，必将为学生成长成才提供更加开放、便捷的学习环境，必将为推动“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”做出应有的贡献。办学思路以人为本，细化管理，走学校内涵发展之路；提升质量，打造品牌，办人民满意示范高中。办学目标近期（2011年）：创建重庆市重点中学中期（2015年）：创建渝川东部名校长期（2020年）：创建重庆市示范高中校训：广修德业自强不息垫一中前身是“垫江县广德初级中学”取义“广修德业”。“广修德业”源于《易经》“君子进德修业”之说以及孔子“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”。学校以弘扬和传播好的道德品质为己任。教师要依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁奉公、为人师表。学生要做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，做到忠心献祖国，爱心献社会，诚心献他人，孝心献父母，信心留自己。“德”是根基，也是教育的先导。“自强不息”语出《周易》“天行健，君子以自强不息”。天(即自然)的运动刚强劲健，相应地，为人处事，教书育人也应力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。勉励全校师生正视困难，满怀信心，奋发进取，自强自立，共同创造学校的美好未来！校风：文明尚善坚韧奋进文明尚善，涵盖了人人相互尊重，谈吐文雅，举止得体，知荣辱，明礼仪，遵纪守法，有良好的行为习惯等诸多意义，能勉励全校师生好学善行，继承和发扬中华民族的传统美德，加强道德和人文修养，追求人格、学识、行为和谐统一的完美境界，做一个有益于他人、有益于社会的人。“坚韧奋进”是松树品格的集中体现，以此为校风表现学校期望全校师生具有松一样顽强的生命力，能够抗压抗打击，不怕困难，坚持不懈，朝着目标和理想前进。“文明尚善，坚韧奋进”作为垫江一中的校风，体现的是一中师生的精气神，一走进一中的校园，就能感受到一种顽强坚韧的力量，一种积极向上的整体氛围。学校在数十年的发展进程中，几经更名、合并、停办、复办、迁址，可谓历尽艰辛，但仍旧不停地发展壮大，并且随时积蓄着力量，随时朝着更高的发展目标迈进。学校的发展也正是“文明尚善，坚韧奋进”的真实写照。教风：博学善导爱生敬业耕耘三尺沃土，培育三千桃李。教师立于三尺之台，就应博学善导。潜心哺育栋梁之才，以诲人不倦的态度，全身心付出。博学是治学的第一阶段。越过这一阶段治学就是无根之木、无源之水。作为知识的传授者，教师自身应学识渊博、造诣精深，惟有博大和宽容，才能兼容并包，教学才具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川，有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”，才能引导学生，广泛猎取知识，培养学生充沛而旺盛的求知好奇心。善导是建立在博学的基础之上，只有教师具有渊博的学识，广博的见闻，才能因材施教，运用生动活泼的、切合学生知识和能力实际的方法引导学生，使他们在同样的时间里，通过掌握较好的学习方法，取得更高的学习效率。爱生敬业是对教师工作态度的要求，教师岗位的特殊性，对教师的工作也提出更多的要求，不仅要传授知识，还要育人，而且更重要的是育人，交给学生做人的道理和知识，这是任何其他工作都不具备的。戴圣《礼记.学记》中有“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”就是这个意思。“博学善导，爱生敬业”的教风，十分精准的概括了教师所应具备的风范和工作态度，不仅有利于我校教师积极提高自身的文化素养和业务能力，而且对整个学校形成良好的学习气氛有很大的激励作用。学风：勤读善思学之无悔“勤学善思”强调的是学习态度的学习方法，旨在科学地规范学生的学习行为和学习方法。早在春秋时期，孔子就以“学而不思则罔，思而不学则殆”的警句精辟地概括了“学”与“思”的辩证关系，旗帜鲜明地指出“学”(读)与“思”是获得知识的两个基本要素，二者要结合，不可偏废。学生牢记“勤学善思”，并把它落实到学习活动中，就能自觉地抵制片面强调“勤读”(勤于读书、勤于记忆、勤于演算)，而忽视“善思”(思学习的目的、思学习的方法、思知识间的内在联系)的不良习惯，进而把“勤读”与“善思”紧密地联系起来，以科学的学习方法实现学习效果的最大化，回首自己的学习生活，于己无悔于人，无愧于人，从而达到“学之无悔”的目的。师风：身正行范立已达人《论语·雍也》：“夫仁者，己欲立而立人，已欲达而达人。”仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。老师，都是以学生的成功来实现自己的成功，每一个老师自我价值的实现就在于如何教好自己的学生，同时在自己的学生身上看到自己的影子。“立己达人”强调的还是松的无私奉献精神，老师把自己的一生奉献给教育事业，为的就是帮助学生获得成功，并以此为骄傲。政风：团结勤政廉洁务实处事要公，公生明；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效；律己要廉，廉生威。学校班子以此为座右铭，做到了团结勤政、廉洁务实团结，才能增强班子凝聚力和战斗力，共同的事业是班子团结的基础。学校领导班子以诚待人，以才服人。做到了思想上同心，目标上同向，工作上同步。勤政，才能推进学校增班扩容，促进科学发展，为实现学校办学目标提供有力保障。班子成员要在全校师生员工中树立起威信，凝聚人心，就必须坚持从严治校，做清正廉洁的表率，不断加强党风廉政建设。学校领导积极开展行政效能建设活动，按照“抓得住，抓得紧，抓得实”的工作方针，坚持不懈推进源头治腐制度建设，制定了各项规章制度，从制度上保证了班子成员廉洁自律。为构建和谐校园，班子成员坚持科学精神，解放思想，实事求是，努力探索、发现客观事物的本质，弘扬真理，崇尚真实，追求真诚，营造了务实求真、风清气正的发展环境。学校精神广修德业，自强不息；团结协作，荣辱与共；爱生如子，爱校如家；坚韧奋进，争创一流。学校口号今天我以一中为自豪明天一中以我为骄傲师生誓词【垫江一中教师誓词】我宣誓：我将铭记“广修德业，自强不息”的校训，传承艰苦奋斗的传统，宏扬无私奉献的精神，铸就坚忍不拔的品格，树立终身发展的理念，用高尚的道德塑造学生，用广博的知识培育学生，无声润物育英才，躬耕三尺写华章！【垫江一中学生誓词】我是光荣的一中学生，我庄严宣誓：一定牢记“广修德业，自强不息”的校训，牢记“勤读善思，学之无悔”的学风，志存高远，勤学奋进，慎思笃行，做一名品学兼优的中学生，用优异的成绩回报学校的培育之恩！