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2023人教版新教材高中数学B选择性必修第一册同步练习--专题强化练1 空间向量的运算

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2023人教版新教材高中数学B选择性必修第一册同步练习--专题强化练1 空间向量的运算2023人教版新教材高中数学B选择性必修第一册第一章 空间向量与立体几何1.1 空间向量及其运算专题强化练1 空间向量的运算1.(2020山东德州一中模拟)P是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的上底面A1B1C1D1上一点,则PA·PC1的取值范围是(  )A.-1,-14B.-12,-14C.[-1,0]D.-12,02.(2021上海模拟预测)设向量u=(a,b,0),v=(c,d,1),其中a2+b2=c2+d2=1,则下列判断错误的是(  )A.向量v与z轴正方向的夹角为定值(与c,d的值无关)B...

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2023人教版新 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 高中 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 B选择性必修第一册第一章 空间向量与立体几何1.1 空间向量及其运算专题强化练1 空间向量的运算1.(2020山东德州一中模拟)P是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的上底面A1B1C1D1上一点,则PA·PC1的取值范围是(  )A.-1,-14B.-12,-14C.[-1,0]D.-12,02.(2021上海模拟预测)设向量u=(a,b,0),v=(c,d,1),其中a2+b2=c2+d2=1,则下列判断错误的是(  )A.向量v与z轴正方向的夹角为定值(与c,d的值无关)B.u·v的最大值为2C.u与v夹角的最大值为3π4D.ad+bc的最大值为13.(多选)(2020福建三明一中期末)在四面体P-ABC中,下列说法正确的是(  )A.若AD=13AC+23AB,则BC=3BDB.若Q为△ABC的重心,则PQ=13PA+13PB+13PCC.若PA·BC=0,PC·AB=0,则PB·AC=0D.若四面体P-ABC的各棱长都为2,M,N分别为PA,BC的中点,则|MN|=14.(2021浙江湖州期中)如图所示,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是矩形,BC=4,SA⊥平面ABCD,若BC边上存在点P,使得SP⊥DP,则线段AB长度的最大值是    . 5.(2020河北衡水第二中学期末)如图,在四棱锥S-ABCD中,SA⊥平面ABCD,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,且AB=4,SA=3,E,F分别为线段BC,SB上的一点(不包含端点),满足SFBF=CEBE=λ,则当实数λ的值为    时,∠AFE为直角. 6.(2020浙江绍兴期末)已知OA,OB,OC两两垂直,OA=OC=3,OB=2,M为OB的中点,点N在AC上,AN=2NC.(1)求MN的长;(2)若点P在线段BC上,设BPPC=λ,当AP⊥MN时,求实数λ的值. 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 与分层梯度式解析第一章 空间向量与立体几何1.1 空间向量及其运算专题强化练1空间向量的运算1.D 以D为原点,DA所在的直线为x轴,DC所在的直线为y轴,DD1所在的直线为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,则A(1,0,0),C1(0,1,1).设点P的坐标为(x,y,z),由题意可得0≤x≤1,0≤y≤1,z=1,∴PA=(1-x,-y,-1),PC1=(-x,1-y,0),∴PA·PC1=-x(1-x)-y(1-y)+0=x2-x+y2-y=x-122+y-122-12,∴当x=y=12时,PA·PC1取得最小值,最小值为-12;当x=0或x=1,且y=0或y=1时,PA·PC1取得最大值,最大值为0.故PA·PC1的取值范围是-12,0.故选D. 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 点睛 建立空间直角坐标系,用坐标法研究向量的数量积,最后转化为利用二次函数求最值问题.2.B A中,设z轴正方向的方向向量为z=(0,0,t),t>0,设向量v与z轴正方向的夹角为α,则cosα=z·v|z|·|v|=tt·c2+d2+1=22,∴α=45°,∴向量v与z轴正方向的夹角为定值45°(与c,d的值无关),故A正确;B中,u·v=ac+bd≤a2+c22+b2+d22=a2+b2+c2+d22=1,当且仅当a=c,b=d时取等号,因此u·v的最大值为1,故B错误;C中,∵|u·v|≤1,∴-1≤u·v≤1,∴cos=u·v|u|·|v|=ac+bda2+b2·c2+d2+1≥-11×2=-22,∴u与v的夹角的最大值为3π4,故C正确;D中,ad+bc≤a2+d22+b2+c22=a2+b2+c2+d22=1,当且仅当a=d,b=c时取等号,∴ad+bc的最大值为1,故D正确.3.ABC 对于A,∵AD=13AC+23AB,∴3AD=AC+2AB,∴2AD-2AB=AC-AD,∴2BD=DC,∴3BD=BD+DC,即3BD=BC,故A正确;对于B,若Q为△ABC的重心,则QA+QB+QC=0,∴3PQ+QA+QB+QC=3PQ,∴3PQ=PA+PB+PC,即PQ=13PA+13PB+13PC,故B正确;对于C,若PA·BC=0,PC·AB=0,则PA·BC+PC·AB=0,∴PA·BC+PC·(AC+CB)=0,∴PA·BC+PC·AC+PC·CB=0,∴PA·BC+PC·AC-PC·BC=0,∴(PA-PC)·BC+PC·AC=0,∴CA·BC+PC·AC=0,∴AC·CB+PC·AC=0,∴AC·(CB+PC)=0,∴AC·PB=0,故C正确;对于D,∵MN=PN-PM=12(PB+PC)-12PA=12(PB+PC-PA),∴|MN|=12|PA-PB-PC|.∵|PA-PB-PC|2=PA2+PB2+PC2-2PA·PB-2PA·PC+2PB·PC=22+22+22-2×2×2×12-2×2×2×12+2×2×2×12=8,∴|MN|=2,故D错误.故选ABC.4.答案 2解析 如图,以A为坐标原点,建立空间直角坐标系,设AB=a,BP=x,SA=m,则A(0,0,0),B(a,0,0),D(0,4,0),P(a,x,0),S(0,0,m),所以SP=(a,x,-m),DP=(a,x-4,0).因为SP⊥DP,所以SP·DP=0,即a2+x(x-4)=0,所以a2=-x(x-4)=-(x-2)2+4≤4,当x=2,即BP=2时,a2取得最大值4,所以a的最大值为2,即线段AB长度的最大值是2.5.答案 916解析 ∵SA⊥平面ABCD,∠BAD=90°,∴可建立如图所示的空间直角坐标系Axyz.∵AB=4,SA=3,∴B(0,4,0),S(0,0,3).设BC=m,则C(m,4,0).∵SFBF=CEBE=λ,∴SF=λFB.∴SA+AF=λ(FA+AB),∴AF=11+λAS+λ1+λAB,∴F0,4λ1+λ,31+λ.同理,Em1+λ,4,0,∴FE=m1+λ,41+λ,-31+λ.要使∠AFE为直角,则AF⊥EF,即FE·FA=0,又∵FA=0,-4λ1+λ,-31+λ,∴m1+λ×0+41+λ×-4λ1+λ+-31+λ2=0,∴16λ=9,∴λ=916.故当λ=916时,∠AFE为直角.6.解析 (1)以O为坐标原点,OA,OB,OC所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则O(0,0,0),A(3,0,0),B(0,2,0),C(0,0,3).由M为OB的中点,点N在AC上,AN=2NC,可得M(0,1,0),N(1,0,2),∴|MN|=(0-1)2+(1−0)2+(0−2)2=6.(2)设P(0,y,z),∵BPPC=λ,∴BP=λPC,即(0,y-2,z)=λ(0,-y,3-z),由此可得P0,21+λ,3λ1+λ.∵AP⊥MN,∴AP·MN=0,即-3,21+λ,3λ1+λ·(1,-1,2)=0,∴-3-21+λ+6λ1+λ=0,解得λ=53.
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分类:高中数学
上传时间:2022-09-16
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