怀德第一中心校
教案
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现场设计比赛
方案
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为了更进一步开展好“五个一”活动，加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，构建我校教师成长的平台，发现和培养更多优秀教师。结合我校教师对“新课标”的学习，经研究，决定举办以“优化教学设计，实施有效教学，打造高效课堂”为主题的现场教学设计比赛活动。为了保证活动的顺利进行，制定方案如下：一、指导思想为进一步提高课堂教学质量，落实五个一活动，展现我校教师风采，特举办本次比赛。比赛宗旨在于提高我校教师教材
分析
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能力、课标理解和运用能力，进而提高课堂教学效率，推进素质教育的全面实施。二、参加人员及科目：全镇所有任课教师，班主任参加语文教学设计比赛，科任教师参加所任学科比赛，一人教多科目的科任教师任选一科参赛。各校及参赛教师务必于2012年11月10日前把所参赛科目报到教导处。三、比赛时间：2012年11月16日下午3：30。如有变动另行通知。四、比赛地点：中心校多媒体大会议室五、比赛内容：本学期上半学期已授内容，具体在比赛当天制定，编写一课时教案六、评委：张春阳张发吴小平王玉静及教导处人员。七、活动要求1、现场教学设计时间60分钟，请老师们在规定时间准时到达比赛地点。2、比赛只允许带书写工具、课本，不允许带教参、教案等参考
资料
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。八、教学设计要求1、内容完整。教学设计一般要有教学目标、教学重点难点、教学具准备、教法学法、教学过程、师生互动设计和课堂小结、作业布置、板书设计等。2、理念先进。能应用新课程教学理念，体现学生主体性，突出自主性、合作性和探究性学习，能恰当地使用现代教育技术。3、设计实用。能很好地反映本学科的知识特点，切合教材和学生实际，符合学生认知规律，语言准确、简练，教学设计科学系统，教学方式灵活多样，体现学生能力和创新精神的培养。4、字迹工整、美观。九、评比办法1、本着公平、公正的原则进行。2、评比结果记入一评三考之中。3、评审内容和
标准
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：教学设计评价内容和要点项目设计内容设计要点分值教学目标制定课时目标确定清晰、科学10教学重难点根据课标要求、教材内容和学生学习基础，确定教学重点与难点。10教学具准备根据本节课的需要确定教学具。5教法和学法根据本节课的内容确定教法和学法的指导。5教学过程设计合理安排教学流程20以学生为主体地设计活动10有效选择教学策略10练习设计精炼、有效10板书设计板书设计科学合理10字迹字迹工整、美观。10怀德第一中心校2012.11.5
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