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精品(苏教版)二年级数学教案-两位数减两位数口算

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精品(苏教版)二年级数学教案-两位数减两位数口算精品两位数减两位数口算教学内容:教材第4页例2、“想想算算”,练习一第4~6题。教学要求:使学生初步理解和学会口算两位数减两位数的方法,能正确地进行口算。教具准备:小黑板教学过程:一、复习引新1、口算下面各题。64-3076-4053-2064-376-453-264-676-753-52、学生做第4题复习题,然后口答,老师板书。3、口算下面各题。32+2546+1327+3237+2546+1727+23口算后提问:两位数加两位数是怎样口算的?4、揭示课题。二、教学新课1、...

精品(苏教版)二年级数学教案-两位数减两位数口算
精品两位数减两位数口算教学内容:教材第4页例2、“想想算算”,练习一第4~6 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。教学要求:使学生初步理解和学会口算两位数减两位数的方法,能正确地进行口算。教具准备:小黑板教学过程:一、复习引新1、口算下面各题。64-3076-4053-2064-376-453-264-676-753-52、学生做第4题复习题,然后口答,老师板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。3、口算下面各题。32+2546+1327+3237+2546+1727+23口算后提问:两位数加两位数是怎样口算的?4、揭示课题。二、教学新课1、教学例2第(1)题。(1)出示例题96-43=这道题是两位数减两位数,你能按照口算两位数加两位数的思考方法说一说你想怎样算吗?提问:把43分成40和3以后,要从96里怎样来减?精品请小朋友按照刚才的口算方法把第4页上例2的第(1)题算一算,在方框里填上数。谁来告诉大家,96-43是怎样口算的?2、教学例2第(2)题。(同上)3、提问:根据上面两题的计算,你能说说两位数减两位数要怎样算吗?三、巩固练习1、做“想想算算”第1题。指名两人板演,其余做在书上。检查订正。指出:两位数减两位数,实际上就是用连减的方法,先减几十,再减几,算出得数。2、做“想想算算”第2题。3、做练习一第4题。指名4人板演,一组一组算,其余学生分两组,每人做两组(4道)题。提问:每组题里的两道题在计算时有什么相同的地方?有什么不同的地方?个位不够减怎么办?四、课堂小结提问:这节课学习了什么内容?两位数减两位数要怎样算?个位不够减怎么办?五、课堂作业练习一第5、6题。
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