欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜接天莲叶无穷碧映日荷花别样红最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤未能抛得杭州去一半勾留是此湖教学目标：1.了解文言文常用词的含义，增加文言文阅读能力。2.认识白描手法。3.在背诵的基础上体会作者复杂而微妙的情感。更定gēng毳衣雾凇沆砀喃喃一芥强饮cuìsōnghàngdàngnánjièqiǎng湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸读准下列
句子
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的停顿崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。我都撑、划穿着、带着雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。只罢了小草（形容舟小）到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。沸腾非常酒杯痛快哪里及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”等到小声嘟哝不要旧时对士人的尊称（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。请同学们找出文中写景的句子（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（3）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。同赏雪景用几个词概括雪景特征。空阔凄清冷寂淡雅 题秋江独钓图 清 王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。明亡后隐居，著述。著有《石匮书》《史阙》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》《夜航船》等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜。发现问题:”独往湖心亭看雪”与”舟中人两三粒而已”之间的矛盾新的发现:问姓名答地点是何道理?为何不及姓名?清高孤傲渴望知音心情孤独船夫而已都是客居他乡,勾起思乡之情寄托自己对故国的思念作者看雪，你认为哪个字能体现他的个性？这是对张岱最确切的评价。他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅趣。惟如此，才能化解心中的淡淡愁绪。如张岱一般的痴人又有几何？周敦颐：莲之爱，同予者何人？苏轼：念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民陶弘景：自康乐以来，未复有能与其奇者前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。《登幽州台歌》——陈子昂千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味？
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