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探究温度对酶活性的影响教学反思

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探究温度对酶活性的影响教学反思“探究温度对酶活性的影响”教学反思本节课的教学目标的设定科学、合理,能按照设计中既定目标完成,并取得较好效果。通过生生的交流讨论、老师的点评及补充,层层递进的教学设计,突破了重、难点。这节课最突出的是不直接给出实验方案,而是生生之间讨论、交流完成,在交流中不能得到共识的问题,让学生通过实验来检验,培养了学生发现问题、解决问题的能力。(1)通过对学生的提示和组内讨论,学生能够制定出操作性强,思维严密的实验方案,充分体现了群体的力量。与传统的给出实验步骤相比,学生的积极性更高,对实验的基本原则掌握的比较好。(2)考虑到...

探究温度对酶活性的影响教学反思
“探究温度对酶活性的影响”教学反思本节课的教学目标的设定科学、合理,能按照设计中既定目标完成,并取得较好效果。通过生生的交流讨论、老师的点评及补充,层层递进的教学设计,突破了重、难点。这节课最突出的是不直接给出实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,而是生生之间讨论、交流完成,在交流中不能得到共识的问题,让学生通过实验来检验,培养了学生发现问题、解决问题的能力。(1)通过对学生的提示和组内讨论,学生能够制定出操作性强,思维严密的实验方案,充分体现了群体的力量。与传统的给出实验步骤相比,学生的积极性更高,对实验的基本原则掌握的比较好。(2)考虑到实验的时间问题,我特意准备了开水和冰块,有利于迅速调整到需要的温度。为了保证酶的作用,我准备的是自制的新鲜的唾液淀粉酶。效果很好。以后的实验中,还要充分考虑实际情况,高效完成实验。(3)在学生实际操作中,仍有一些操作不到位,如温度测量时温度计应在水中测量,而不是拿到空气中,溶液的量取不准确等,以后的实验中还要加强操作。(4)对学生的实验结果进行评价时,没有拿结果和曲线对照,使二者没能很好的结合,从而不能更好的对曲线的准确性进行评价。(5)关于对因变量的测量为什么只能用碘液检测而不能用斐林试剂,由于紧张,没有进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。对于有的组高温条件下,降到室温再滴加碘液的科学性没有强调和表扬。总的来说,以后的试验中,还要充分调动学生积极性,真正让学生动脑,动手,培养学生的实验及分析能力。
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分类:小学数学
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