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幼儿园中班科学活动《有趣的叶子》

幼儿园中班科学活动《有趣的叶子》幼教课堂设计中班科学活动《有趣的叶子》教师：***日期：***XX幼儿园设计意图：秋天来了，我们班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶回来布置教室。孩子们对树叶有很强烈的兴趣，在探索和观察的过程中，班里的幼儿总会问：为什么树叶有的大有的小？为什么有的树叶一到秋天就变颜色呢？……针对孩子们的这些好奇，我设计了这堂科学活动《有趣的叶子》。旨在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多种特征，学会按树叶标记的两种特征进行分类。活动目标：1、喜欢参与探索活动，能体验到活动的乐趣。2、...

幼教课堂设计中班科学活动《有趣的叶子》教师：***日期：***XX幼儿园设计意图：秋天来了，我们班开展了一系列有关秋天的主题教学活动。幼儿在户外散步时观察了树叶，并采集了许多树叶回来布置教室。孩子们对树叶有很强烈的兴趣，在探索和观察的过程中，班里的幼儿总会问：为什么树叶有的大有的小？为什么有的树叶一到秋天就变颜色呢？……针对孩子们的这些好奇，我设计了这堂科学活动《有趣的叶子》。旨在让幼儿通过自己的操作探索，了解树叶的多种特征，学会按树叶标记的两种特征进行分类。活动目标：1、喜欢参与探索活动，能体验到活动的乐趣。2、通过操作，探索叶子的多种特征，进行二次分类。3、能用语言较清楚地表述自己探索的过程和结果。活动准备：1、各种叶子、篮子若干2、组织幼儿收集各种叶子，丰富相关知识。活动过程；一、导入活动，引起幼儿的兴趣1、小律动《秋天》二、通过动手操作，尝试按两个特征分类1、导入：“前几天，我们认识了许多许多的树叶宝宝，它们有的大、有的小、有的圆、有的长、有的是黄色、有的是绿

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