------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxxUnit2MyweekBLet27slearn教学
设计
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题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
Unit2MyweekBLet’sLearn教学内容：Unit2MyweekPartBLet’sLearn教学目标1．能够听、说、读、写dohomework,watchTV,readbooks，washmyclothes,playfootball五个短语，并能结合所给句型在实际情境中运用。2．能听懂会说句型“Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.并能在实际情景中运用。教学重点：掌握四会短语：dohomework,watchTV,readbooks，washmyclothes,playfootball，要求学生能结合所给句型替换关键词，在实际情境中熟练运用。教学难点：能在不同的情境中理解与运用四会词组。教学过程:Step1Warmup2.Singasong.(课件)3.Let’schant。(课件)4.复习：T：WhatdoyouhaveonMondays？S：IhavemathonMondays．…Step2Presentation1.教师在日常口语
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
后问学生：WhatdoyouhaveonSaturdayandSunday?Ss：No．T：Ihavenoclasses,too.It’sthefuntimeandhappytime.T:Ioftenplaybasketball,playping-pongandwatchTV.(出示图片)Whatdoyoudoontheweekend？S1:Ioftenplayping-pong.S2:Ioftenplaycomputer.T:Doyouoften…?S:…出示课件图片T：Oliveroftendoeshomeworkathomeontheweekend.Doyouoftendohomeworkontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..教词组dohomework(放录音词组，讲解home+work=homework学生认读，板书dohomework（师板书学生用手边拼边书写）齐拼写词组d-odoh-o-m-e-w-o-r-khomework,dohomework.师领读句子，学生读，指名两学生练习，全班操练句子Doyouoftendohomeworkontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..2.T：DoyoulikePE?S:Yes.Doyouoftenplaybasketball?S:Yes/No.拿出足球问Doyouoftenplayfootballontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..出示图片教词组playfootball(放录音)学生跟读出示单词卡片问playfootball?直到正确的词组课件出示词组(自然拼读play师读字母让学生读读音)学生跟读，讲解foot+ball=football，学生认读，板书并齐拼与写词组p-l-a-yplayf-o-o-t-b-a-l-lfootball,playfootball.师领读句子，学生读，指名两学生练习，全班操练句子Doyouoftenplayfootballontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..3.出示图片T：Ioftenreadbooksontheweekend.Doyouoftenreadbooksontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..教词组readbooks放录音学生跟读，(自然拼读单词read)，学生认读，板书并齐拼与写词组r-e-a-dreadb-o-o-k-sbooks,readbooks.指名学生拼读。师领读句子，学生读，指名两学生练习，全班操练句子Doyouoftenreadbooksontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..4出示图片T：IoftenwatchTVontheweekend.DoyouoftenwatchTVontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..教词组watchTV播放录音学生跟读，出示单词卡片问watchTV?直到正确的词组S：Yes.将词组贴黑板并课件出示词组，(自然拼读单词)，学生认读，板书齐拼写词组w-a-t-c-hwatchT-VTVwatchTV.指名学生拼读。操练句子。5.T：IoftenwashmyclothesDoyouoftenwashyourclothes?S:Yes,Ido./No,Idon’t.教授词组washmyclothes播放录音学生跟读，出示单词卡片问Washmyclothes?直到正确的词组S：Yes.(自然拼读单词)课件出示词组，学生认读，板书齐拼写词组w-a-s-hwashm-ymyc-l-o-t-h-e-sclotheswashmyclothes.指名学生拼读。操练句子。小组内读五个词组与句子。6.活动一：教师指定一组参加活动（分组进行），教师拿词卡，对面的两组同学应用句子Doyouoften…ontheweekend?提问请另一组的同学看教师的词卡回答Yes,Ido./No,Idon’t.若Yes则请该组的同学找出对应的词组卡片，No则不动。都能做对的小组获得小红旗奖励（请学生准备好词卡）活动二：各组派出以代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
，教师拿出词组请同学们说Ioften…做对应的动作。Step3ConsolidationGroupwork周末活动调查1.pairwork:Doyouoften….?Yes,Ido./No,Idon’t.活动姓名dohomeworkwatchTVreadbooksplayfootballwashclothes完成表格后用一句话：Ioften…ontheweekend.来描述自己的周末活动。请同学上台展示。小结：同学们，今天我们学习了周末的一些活动，SaturdayandSunday,daysforfun.但是我们要合理安排自己的时间，多帮家人washclothes多readbooks和锻炼身体playfootball。少点watchTV记得要finishyourhomework.Step4Homework抄写本课的四会短语三次用一句话来说说自己的周末活动并写在作业本上。收集同学或家人周末常做的活动。应用句子Doyouoften…ontheweekend?板书设计Unit2MyweekBLet’slearnDoyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido./No,Idon’t.dohomeworkplayfootballreadbookswatchTVwashmyclothes
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