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小学体育与健康课教案（室内）

小学体育与健康课教案（室内）小学体育与健康课教案（室内）旧州小学校李春一、学习阶段：水平三二、学习目的：1、通过学习，让学生了解队列队形的重要性和纪律性。2、让学生知道2009年国庆大阅兵，感受举国欢庆的场景。3、培养学生爱国主义精神。三、学习内容：体育常识：队列队形常识游戏：看谁投得准四、教学重点、难点：记住队列队形的要领。五、教具：课件六、教学流程：1）导入：①设问导入，今天我们坐在这多媒体教室了是上什么课啊?②设问:通过观看视频，你的收获是什么播放影片，请同学说说影片内容是什么？学生回答。教师：这是中国2009年国庆大阅兵的内容。揭示课...

小学体育与健康课教案（室内）旧州小学校李春一、学习阶段：水平三二、学习目的：1、通过学习，让学生了解队列队形的重要性和纪律性。2、让学生知道2009年国庆大阅兵，感受举国欢庆的场景。3、培养学生爱国主义精神。三、学习内容：体育常识：队列队形常识游戏：看谁投得准四、教学重点、难点：记住队列队形的要领。五、教具：课件六、教学流程：1）导入：①设问导入，今天我们坐在这多媒体教室了是上什么课啊?②设问:通过观看视频，你的收获是什么播放影片，请同学说说影片内容是什么？学生回答。教师：这是中国2009年国庆大阅兵的内容。揭示课题：队列队形训练学生齐读课题。2）教师讲解队列队形的重要性和纪律性。3）队列队形常识：快、静、齐。4）出示图片，请学生欣赏国庆大阅兵以及训练的图片。5）学生交流：“如果我们要做到刚才我们看的那样应该注意哪些方面”？6）知识小问题：“你知道国庆大阅兵的是每一个方正是多少人吗”？（总共：350人、横排25人、纵队14人）我们国家上一次国庆大阅兵是在那个时间？当时的主席是谁？七、室内游戏：内容：活动篮筐方法：分四组，每组同学一路纵队排列，站在指定位置，组长带领依次向纸篓进行投准练习。一轮结束，纸篓纸团多为胜。（常识教育：为了节约，我们只用一组用的器材，依次反复使用。）规则：1、不准超越投掷界线。2、遵守游戏纪律，由组长分发纸团。3、按顺序有组织进行游戏。器材：纸篓个纸团14个八、小结本课内容

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