真诚平等层面上的谈话,更容易被人接受每年寒假开学,总有几个学生冒着被学校纪律处分的危险,自豪地顶着一头黄发进学校,这种现象屡禁不止并且愈演愈烈.周一学校升旗仪式上,有几个学生因染了黄发被自主管理的学生检查罚站在校长室门口,期中就有我班的郝世帅同学.郝世帅是我班最令人头疼的学生,他父母常年在外工作,顾不上对孩子的管理,跟着爷爷奶奶生活,而爷爷奶奶对孩子宠爱有加引导不足,导致孩子对学习不感兴趣,顶撞老师时有发生.按照常规的教育方法,我给他爷爷打了电话,本意是想勒令他回家把头发染回来,否则不能进教室上课,爷爷接到电话,语气倒挺客气,只是再三强调,按照农村的规矩正月里是不能理发的,如果理发对家里亲人不好.我顿时感到很无奈,决定换一种方式也许会有效果.我把郝世帅叫进办公室,问他为什么染发,他先是不肯回答,一脸的傲然,意思是我就这样,随你怎么处理,于是我就换一种方式,我说,我问你答,我说对了你就点头,他疑惑地回头看我一眼,不相信我是真诚的,我问:你是不是觉得这种发型确实很酷,大家都很崇拜这种发型?他想了想,竟然点点头.我又问,假如老师打理一个最时尚的爆炸头,会怎样?他很不好意思地笑了.于是我就告诉他,打理怎样的发型要和自己的身份相吻合,你现在是学生,对学生来说最时尚的发型就是短发,充满了青春的活力,朝气蓬勃.他没吱声,但不怎么对抗了,我又告诉他,想赢得被褥的尊重和崇拜,这种想法很好,说明你有自尊性,追求上进,但外
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的奇特并不能赢得别人的赞赏,只有品德美,宽容大度,热于助人,学习上勤勤恳恳才更能赢得别人的尊重.这次他点点头,我问他,你认为怎么办合适,他说,老师你放心,我这周日一定把头发染回来.我很欣慰,所以,我觉得和学生谈话一定要真诚,建立在真诚平等层面上的谈话,更容易被人接受.