精选文档小学将来三年发展规划为进一步贯彻的党的各项目标、政策，依据素质教育的要求，深入展开新课程实验，促使素质教育的全面实行，特拟订本发展规划，作为学校将来三年的发展愿景。本规划实行时间：2011年9月——2014年8月。依据学校发展规划的整体要求，本规划共分三大多数。办学理念和战略定位1、办学理念：“以人为本，质量强校，学有所长，和睦发展”。经过改良办学条件、增强内部管理、提高教师素质、建设和谐校园，促使学生主动、和睦地发展，为学生的终生发展确立良好的基础。2、战略定位经过努力，把南位小学建设成市级
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
化小学。一、学校事业发展规划学校的工作要坚持科学发展观，建立学生终生学习和以人为本的教育观点，建设健康和睦、可连续发展的学校文化，不停提高教师职业道德，踊跃推动现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理分配，兼顾规划，协调发展。1．学校工作惯例方面。学校各项工作要内聚协力，外塑形象，坚持依法治校，成立党风勤政
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
，重视各项
规章制度
食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度
的建.精选文档设，着重在干群之间、教师之间、师生之间成立和睦优异的关系。在将来三年，学校的平时
管理制度
档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载
要进一步落实，成立稳固教课次序，保证教育教课工作的高效运转。2．领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，依据岗位设置要求，连续充分和完美领导班子队伍，成立决议系统（校长室）、操作系统（教育处、教育处、少先队、教研组）、监察系统（工会、教代会）、反应系统（校务公然栏、建议箱、通告栏）四大系统协调一致、有机联合的现代学校管理制度，打造一支思想先进、作风求实、精于管理、敢于创新、清正清廉的管理队伍。3．校园、文化建设方面。将来三年要充分发掘校园文化底蕴，创立富裕自然与人文气味相联合的校园文化气氛。（2012年丰富教课楼前花坛的植物种类；2013年分别在校园南、东、西三面绿地补栽种物）4．校园安全管理方面。进一步增强安全教育，防患未然，把各样安全隐患抹杀在萌芽状态，狠抓落实，增强管理，为师生平时工作、学习和生活创立一个平定环境。增强教师、领导的值班制度，加大综治、维稳工作力度。5．激励体制建设方面。将来三年，依据学校状况，关于原有的评优评先等教师评论条例进行完美、充分和增补，成立教师发展的评论体系，完美教师绩效查核
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
，调换广大教师工作的踊跃性。.精选文档6．校务公然管理方面。校务公然要扩大公然的范围和载体，要以校务公然为出发点，增添学校工作的透明度。7、家长学校建设方面。增强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。要进一步完美并充分班级、学校家长委员会，充散发挥家长委员会的作用。家长学校要争取每学年起码举行一次家教方面的知识讲座，召开两次以上的家长学校会议，亲密家长与学校之间的联系，并经过广大家长，进一步成立起我校优异的口碑，在社会上产生更大的效应，争创“民众满意学校”。二、师资队伍发展规划要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要打造名师工程，促使中青年教师的成长，成立一支师德崇高、业务优良、人员构造合理的教师队伍。1、师德师风建设方面。增强教师的政治学习，经过专题会、专家引领、共同学习和反省等方式，增强师德教育，进一步提高教师职业修养，帮助教师建立正确的人材观、世界观、价值观。踊跃指引教师向典范人物学习，向身旁的优异教师学习，在教师队伍中宽泛展开以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。2、教师专业成长方面。增强对教师业务水平的查核力度，培育各学科年青骨干教师，同时发挥教坛新星、骨干教师、学科带头人示范、辐射作用，促使中青年教师的专业成长。增强完美校本培训内容及力度，加大投资、创立条件推送教师出门学习培.精选文档训。鼓舞教师建立开放的学习意识，要在教育教课过程中养成不断学习、终生学习的优异习惯。3、连续教育、深造培训方面。踊跃鼓舞和介绍教师参加县、市级的学科带头人和骨干教师的评比，进一步提高教师队伍素质。增强班主任队伍建设。要进一步提高教师的学历层次，争取三年内青年教师学历本科学历达50%以上。三、教育教课发展规划学校工作的指导思想以“三个面向”为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育目标，全面推动素质教育，全面提高教育教课质量，努力创立“教师有特点，学生有专长，学校有特点”的先进学校。1、连续扩大本校第二讲堂的规模，稳固增强学生音乐、美术、书法的专长培育。2、以民间艺术——剪纸为学校特点艺术发展，提高学生对剪纸技巧的娴熟度，扩大本校剪纸兴趣小组的规模，到2013年达到三至五年级的学生人人可以独立操作。3、保持学校小升初在合格率100%，向上一级学校输送品学兼优的学生。南位小学2011、8.
浙公网安备 33021202002483