诗词和成语素材在化学中考命题中的应用

诗词和成语素材在化学中考命题中的应用     诗词、成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语，它结构紧密，文字简练，是汉语言中的精品。笔者发现诗词、成语这种传统语文考试题材近年来已出现在许多省市的中考化学试题中，诗词、成语这种源于生活素材性资源出现在化学试题中，使得试题情景亲切，语言生动活泼，加上具有实用性并与个人生活有关的化学叙述方式，能很好地体现了公众素养中对知识面选取的原则，这种试题有利于引导教师改变教学方式，也符合新课程改革的理念。   古代诗词、成语中蕴藏着丰富的化学知识。许多经典的诗词、成语中包含的对物质的变化、物质的性质、原子、分子的性质等有关和化学知识。本文就近年来中考试题中的化学诗词、成语素材性资源应用于中考命题中作一个赏析。一、 诗词、成语素材性资源应用于对物质的变化的考查1.成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （）                                                     A．铁杵磨成针    B．死灰复燃    C．木已成舟      D．积土成山[解析]此题在知识载体的选择及试题表述的设计上避免了枯燥、干巴的单纯学科设问形式，追求一种生动的优美情景，令师生回味无穷，促进学生生动活泼、主动地学习，帮助学生理解化学知识。答案：B2.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是   （   ）A．野火烧不尽，春风吹又生           B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针           D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏[解析]此题目的是让学生在诗句所体现的意境中回味物质发生变化的特征来回答问题。Ａ、野火烧不尽也就是燃烧，有新物质生成，所以它是化学变化；Ｂ、蜡烛成灰也就是蜡烛燃烧，有新物质生成，它是化学变化；Ｃ、铁杵磨成针，原来铁变化后，仍然是铁，没有新物质生成，所以是物理变化；Ｄ、爆竹一般是用硫磺等物质制成的，引燃后发生爆炸，有新物质二氧化硫等生成，所以是化学变化。答案：C3.明代爱国将领于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等化学事实。下列化学变化中与诗意无关的是（）A．CaCO3CaO+CO2↑            B．CaO＋H2O＝Ca(OH)2C．Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O       D．CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O[解析]于谦的这首诗不仅抒发了诗人不畏艰难，不怕牺牲的崇高情操，它所包含的物质也非常丰富多彩。它体现了人作用于自然环境，体现自然环境陶冶了人美好情操的人文精神。引导学生思考，诗歌归纳了碳酸钙及与之相关的物质间相互转化关系，描写了烧石灰的工人，先将深山中的石灰石（含碳酸钙）经过千锤万凿地将石灰石敲碎，然后放在石灰窑里烧制成白色的生石灰（氧化钙），氧化钙与水反应生成白色的熟石灰（氢氧化钙，）氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成雪白的碳酸钙，这样一系列的物理变化和化学变化，即CaCO3 → CaO →  Ca(OH)2  → CaCO3 ，思维方式别具一格，具有创新思维。答案：D二、诗词、成语素材性资源应用于对物质的性质的考查4.下列俗语与物质的化学性质无关的是（）Ａ．真金不怕火炼        Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火        Ｄ．玉不琢不成器答案：D5.黄金是一种贵重金属。在人类漫长的历史中，素有“沙里淘金”、“真金不怕火炼”之说。这说明黄金在自然界中主要以________形式存在，也说明黄金的化学性质在自然条件下非常________。 答案：单质；稳定。三、诗词、成语素材性资源应用于对分子、原子性质的考查6.诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是A.分子很小             B.分子是可分的   C.分子之间有间隔       D.分子在不断地运动[解析]此题将原子、分子的知识与王安石的古诗联系起来考查，开阔了学生的知识视野，体现了学科间的综合。因为分子在不停的运动，故诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味。答案：D7.在2400多年前，古代希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生；正如一场春雨落地，霎时失去了踪影，可是草木把它吸收，长成花叶果实，——依然欣欣向荣。”请你用分子和原子的观点说明物质不灭， 答案：此题是要求学生在掌握化学反应的实质的基础上分析，原因是物质是由原子、分子等到粒子构成的，分子是由原子构成的，在物理变化中，构成物质的原子、分子本身不改变，在化学变化中，构成物质的原子重新组合成新物质的分子，原子的种类和数目、质量都不改变。所以物质不灭。    四、考查学生用所学化学知识揭开诗词和成语的秘密由于这类试题取材与叙述中大量结合了文化底蕴，这就使学生对化学学习有进一步了解的兴趣，在一定程度上缓解了对化学学科的神秘性和畏惧感，能为学生今后的学习提供对问题理解的各种基础，为以后遇到类似对象和情景时，能运用已有的经验来解决实际问题，这也是科学意识的培养。8 .下列两个成语与我们所学的化学知识有关。请你任选一个，简述其中的化学原理。   A．百炼成钢(将反复烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢。)B．釜底抽薪(釜：指古代炊具，相当于现在的锅；薪：指柴火。)你选择的成语是            其中的化学原理：                                  。[解析]此题是过程开放性试题，涉及到生活、生产知识，可以任选一个进行解答。Ａ、百炼成钢就是锤打烧红的生铁时，生铁中的碳与空气中的氧气反应生成二氧化碳， 使含碳量降低到２％以下，转变成钢。化学方程式为C+O2=CO2   Ｂ、燃烧需要可燃物，减少可燃物不利于燃烧。从而使燃烧停止。9. 成语“点石成金”本意为古代方士的一种法术，即能使石头变成黄金。现代比喻化腐朽为神奇。有人说他能把石头变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。   [解析]此题让学生在童话的意境中，利用所学化学知识分析化学变化，根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的，因此，石灰石是不可能变成黄金的。   诗词、成语素材性资源在化学中考命题中的应用，以涉及人文内容的化学知识作为设问的载体，符合公众科学素养在化学知识面选取上的要求，这类试题在今后中考中将越加显现，它对我们的化学教学提出更高、更新的要求，从以学科为中心转变到以培养学生与发展科学素养为中心，必须正确理解科学素养构成要素，并落实在教学中。在教学过程中寻找新的视角切入点注意从学生已有的经验出发，既要让学生在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，又要注重对他们的人文素养的培养。 五.填化学名词，组成语1.完成下列成语，使每条中相邻两条横线上的字都能组成化学词汇。⑴千变万________以致用⑵力争上________乡背井⑶一团和________无完肤⑷入木三________虚乌有⑸八面威________整为零⑹磐石之________贴入微⑺生灵涂________白分明⑻扬汤止________石成金⑼因势利________中窥豹⑽功德无________水车薪⑾以卵击________守成规⑿泾渭不________题万里⒀埋头苦________消瓦解⒁坐吃山________象万千⒂借题发________人深省⒃一鼓作________同嚼蜡⒄言必有________颜悦色⒅不即不________虚乌有⒆买空卖________吞山河2、体育项目组成语请在下列每个体育项目两边的横线上填字，使其组成左右相连的两个成语。①____________登山____________②____________举重____________③____________击剑____________④____________跳水____________⑤____________体操____________⑥____________技巧____________⑦____________跳高____________3、成语套成语请分别在每组空线条上填入一个成语，前后各填两个字，并使中间四字又成一条成语。⑴________口如________⑵________复无________⑶________山恶________⑷________户之________⑸________天纬________⑹________天覆________⑺________心静________⑻________诚相________⑼________泪俱________⑽________无所________⑾________屑一________⑿________志竟________⒀________法无________⒁________泰民________⒂________山流________⒃________一而________4、作家名化入成语柳青冰心老舍曲波草明巴金屈原雨果田汉5.完成下列成语，使每条中相邻两条横线上的字都能组成化学词汇。⑴千变万__化_____学_以致用⑵力争上_游____离___乡背井⑶一团和___气_____体无完肤⑷入木三__分___子___虚乌有⑸八面威___风___化__整为零⑹磐石之固______体__贴入微⑺生灵涂_炭____黑___白分明⑻扬汤止__沸______点石成金⑼因势利__导____管__中窥豹⑽功德无_量_____杯__水车薪⑾以卵击__石____墨__守成规⑿泾渭不__分___离___题万里⒀埋头苦干______冰__消瓦解⒁坐吃山_空____气___象万千⒂借题发__挥___发___人深省⒃一鼓作气_____味___同嚼蜡⒄言必有_中_和____颜悦色⒅不即不__离_____子_虚乌有⒆买空卖__空____气__吞山河最佳答案：柳暗花明青山绿水冰释前嫌心心相印老气横秋舍生取义曲高寡和波澜壮阔草菅人命明争暗斗巴山蜀水金碧辉煌屈指可数原封不动雨过天晴果不其然田夫野老汉官威仪