珍爱生命，拒绝毒品颍东区冉庙乡董楼小学-----赵继强一、教学目标：1、使学生了解有关毒品的知识。2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。3、通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。重、难点：使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。二、教学准备：
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、有关图片三、教法学法教法：解析法学法：探究发三、教学过程：１、谈话引入。同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）2、什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。3、毒品及毒品的种类。（１）同学们一定都听说过毒品，那么，你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（2）罂粟花也叫英雄花、虞美人，是制鸦片的原材料，也是世界上最美丽的花之一。鸦片又称“阿片”，俗称“大烟”、“鸦片烟”、“烟土”等，来自于鸦片罂粟。鸦片有生鸦片和熟鸦片之分（3）吗啡是鸦片中最主要的生物碱（含量约10-15%），1806年法国化学家F·泽尔蒂纳首次从鸦片中分离出来。他用分离得到的白色粉末在狗和自己身上进行实验，结果狗吃下去后很快昏昏睡去，用强刺激法也无法使其兴奋苏醒；他本人吞下这些粉末后也长眠不醒。据此他用希腊神话中的睡眠之神吗啡斯的名字将这些物质命名为“吗啡”。（4）冰毒即甲基苯丙胺，又称甲基安非他明、去氧麻黄素，为纯白色晶体，晶莹剔透，外观似冰，俗称“冰毒”，吸、贩毒者也称之为“冰”。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用，故其丸剂又有"大力丸"之称。冰毒最早由日本人发明。二次大战时，日本侵略者给士兵服用冰毒以提高战斗力。（5）大麻在我国俗称“火麻”，为一年生草本植物，雌雄异株，原产于亚洲中部，现遍及全球，有野生、有栽培。大麻的变种很多，是人类最早种植的植物之一。大麻的茎、竿可制成纤维，籽可榨油。作为毒品的大麻主要是指矮小、多分枝的印度大麻。教师小结:毒品的品种很多，一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。4、哪些行为是吸毒？常见的吸毒行为有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种。5、染上毒品的人有什么表现？6、、可能有的同学已经了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？①毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，还会患上传染性病及“爱滋病”。②毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。③吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。）7、哪类青少年易沾染上毒品？1、与社会无业、不良人士接触者；2、出入网吧、ktv、酒吧等不合时宜的场所；3、易产生挫败感、不能够够承担压力的青少年；4、警惕性差，随意结交网友、社会朋友的青少年。8、青少年如何防止吸毒？(1）、知道什么是毒品；(2)、知道吸毒极易成瘾，难以戒断；(3)、知道毒品的危害；(4)、知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。(5)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。(6)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。(7)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要
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公安机关。(8)、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。(9)、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。６、
总结
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：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
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