经验交流资料敬爱的各位领导、老师：大家好！第一感谢领导和老师们对我的相信和鼓舞。提及要经验交流，我想了好长时间，实在不知道要写什么，由于我所做的事情其实和大家相同，相同的一般，相同的繁琐。更况且，今日在坐的各位老师比我做得更多，做得更好。因此，让在这里发言真是坐立不安。我固然教老了，但真是一事无成。上学期之所以教课质量稍好，纯粹是瞎猫逮住死耗子，买彩票中了奖。可是领导安排的工作，我又不可以不干。于是我向来在想，我该讲点什么？平常教课工作包含的
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太广泛，下面我就说说自己在教课实践中的一些做法，不可以称为经验，权当向领导、老师们报告，不当之处，敬请包涵。一、知人善用，建好班干队伍伍。优秀的班级风范，对每一个学生都可以产生踊跃的耳濡目染的影响，学生才能在一个优秀的环境中专心学习、健康成长。而优秀的班级氛围得力于好的班干队伍伍，我接手的这个班，在郭校长、王广明主任等一批老师的教育培育下，班干部的作用发挥到了极致，老师在与不在，学生都能自觉地完成好各项学习任务。学生背后有一股“比学赶帮超”的意识。所以，优秀的班级风范，是提高成绩的要点。二、走近学生，友善师生关系。俗语说“亲其师才能信其道”。孩子们都有一颗敏感而真挚的心,我深深感觉到：只要关怀他们，他们必定会有令你惊喜的回报。平常利用课堂发问，我记住了全部孩子的名字，让他们感觉老师心里有自己，自然另一个成效是由于知道老师认识他，叫得上他的名字，在课堂上他们也不会太?嚣张了。自然与孩子搞好关系，还要关怀珍爱学生，尊敬学生，注意交流方式。“爱”是教师最美的语言。关爱劝导自卑的学生，包含激励后进的学生，示意指引自负的学生，及时发现特别的学生。专心与学生交流，时间久了，与学生们的距离自然就拉近了。孩子们喜爱你从而喜爱你的学科喜爱你的课堂，老师也就能轻松施加影响，更好地传道授业解惑，这样形成良性循环，常常能起到事半功倍的教育教课成效。三、抓好教课，努力提高课堂效率。课堂上重要紧抓住学生的心，教课方式多样化，教课语言简洁易懂，举的例子生活化。有专家说：我们要做到老师在台上养病、学生在台下卖命；而不是老师在台上卖命、学生在台下养病。课堂上尽量指引学生亲自参加到教课活动中去，自己去感悟理解。这样记忆会深刻一些。四、培育习惯，指导学生学会学习。我对学生提出的最基本的要求是：会聆听，会学习，会做作业。我常常告诉学生的一句话是：学习是自己的事，他人没法取代。会听讲：即做好课前准备，认真聆听老师的讲解，耐心聆听学生的发言，全神贯注，集中精力。会学习：养成优秀的学习习惯，包含认真观察，认真做事，擅长总结，独立思虑，获守信息，提出问题，不懂就问，预习、复习等。我常常提示学生，每次做题时养成先复习再做作业的习惯，不乱涂乱画。特别对于计算题，学生常常简单出错。很多家长说“他会做，就是粗心”或“他很聪慧,就是计算简单出错”等等。而我告诉学生：错了，就说明自己不会，没有其余原由。由于，考试只看结果。所以，每次训练计算时，我要修业生
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写规范、从数字到符号认真比较检查，力争全对。学生每次做完我都批阅，夸奖全对的学生。有错误的，自己先找，实在找不出，用展现台展现出来全班一起找。慢慢的学生就能逐渐养成做题认真认真的优秀习惯。五、激发兴趣，发掘学生的学习潜能。为了哄孩子们快乐，上课好好听，我会想很多激趣的方法：比方，小组比赛、男女生比赛、班干部比赛、谁把徒弟教的好，讲故事，创建易于学习的生活情境等等。家庭作业是孩子们最不喜爱的，由于周末都想玩儿。我采纳的方法是：看一周的综合
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现和周四的小测试来定家庭作业。每次作业得100分的计星星一颗，一周星星总数达到90%及以上的，不写家庭作业；80%的写一份，70%及以下的写双份作业。作业的部署由自己的小老师定，礼拜天小老师批阅后带着作业和徒弟一起接受老师的检查。假如老师不忙，有时间出题，家庭作业由测试的成绩定，
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同上。很多孩子不想写家庭作业，他就得好好听课，掌握好知识。这样也给一部分优等生腾出时间，防备会的东西还得要不断地做，即浪费时间还提不起兴趣。六、花大力气，努力转变后进生忧如每个后进生都很难转变，帮助他们时要耐心。除了与其谈心，有长处及时夸奖，增强其自信心之外，还要擅长用平易的眼神，平易的态度，热忱的赞语来缩短师生心灵间的差距，使学生获取精神上的满足，培育其学习
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的自信心。事实上，后进生的转变太慢，得靠时间、要人力，更费精力。我采纳的方法是：一帮一，优秀的帮中等的，中等的帮最差的。假如让优秀的帮最差的，成效不是太好。每天的任务完成后休息，完不行的除了小老师外我也陪着指导，做到今日事，今日毕，努力还清旧账，不欠新帐。七、抓好考前三轮复习。第一轮复习：重视课本，对基础知识进行系统复习，增强基本技术训练。第二轮复习：试卷练习，讲解，在第一轮复习的基础上，进行拔高，合适增添难度，主要进行专题训练，精心采纳部分习题，对学生进行增强训练，综合提高各方面的能力，还要针对不一样水平的学生练习难度不一样的题。第三轮复习：考试模拟演练，在基础知识和要点内容复习完后，在这轮复习中进行模拟考试。模拟试题的设计要有梯度，由易到难，再由难到易，既要鼓士气，也不要让他们骄傲。让学生适应试试，调试考试心理，同时又检查复习成效，查漏补缺。展望将来，任重而道远！我不知道下次考试会有如何的结果，独一知道的，是在工作中要做到努力、不断地努力；做到心安理得！以上是我个人的浅易做法，在坐的每位老师必定都比我做得更好，请不惜赐教。感谢各位！
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