春联说课设计及反思汇总

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春联说课设计及反思篇一
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    ２、谁来回答老师刚才提出的问题２（春节）春节里家家户户喜气洋洋大门上还会张贴大红……齐读（春联）
    １、春联大家基本都见过，谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢？
    ２、同学知道的春联还真不少，那春联的内容到底有哪几个方面呢？下面我们一起去看课文第一自然段。板书：内容
    ３、轻声朗读第一自然段，用“——’画出春联，用‘“＿”画出春联的内容。
    ４、谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出
    ５、下面请一、二组看上面一副春联，三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。出示幻灯：围绕以下问题进行讨论：
    （１）这副春联讲的是书上哪方面的内容。
    （２）从哪几个词中可以看出？看了这么多的春联后，请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样？板书：各种各样
    ６、引读：我们测览着各种各样的春联，就是……出示：“我们测览……百花园中”
    ７、分组朗读。边读边想：这一段是用什么方法来写的？指名回答，适当点拨。
    过渡：春联不仅有各种各样的内容，还有一些特点呢？不信我们一起看课文第二、三自然段。板书：特点
    １、轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。了解对仗，试着给它对对看。板书：对仗
    ２、看春联第二个特点前老师先读一下这几副春联，你们听听老师读的时候有什么特点？
    ３、这就是抑扬顿挫。和谐悦耳。小黑板出示：抑扬顿挫和谐悦耳齐读
    ４、谁能任选一副春联读出它这个特点。个别、集体
    ５、读了这么抑扬顿挫，和谐悦耳的春联，使我们感到了一种声律美。板书：声律美
    １、指名读第四自然段，思考；这一段讲了什么？
    ２、出示：开卷有益齐读卷有两种解释（ｌ）试卷（２）书本清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有益”是什么意思吗？
    ３、联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习？板书：值得一学
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