有效德育巴川实践

有效德育巴川实践有效德育巴川实践重庆市巴川总校校长郭洪思考一组问题思考Ⅰ、学校的教育质量到底靠哪些核心因素来支撑的？思考Ⅱ、学生的文化成绩到底由哪些维度决定的？思考Ⅲ、学校德育的主阵地到底在哪里？较为普遍的现象口头重视、行动忽视，“重智轻德”比比皆是重视但缺实招儿、“见子打子”和虚空现象十分突出班会课有表无课、有名无实我们的观点三大体系支撑教育质量六大要素决定高分数德育的主阵地——班会课我们的探索做规划重教研编教材集素材上好课我们又来思考一个问题为什么多数老师不愿担任班主任工作？我校现实学生来自33个省份区外学生占72%住校生占...

有效德育巴川实践重庆市巴川总校校长郭洪思考一组问题思考Ⅰ、学校的教育质量到底靠哪些核心因素来支撑的？思考Ⅱ、学生的文化成绩到底由哪些维度决定的？思考Ⅲ、学校德育的主阵地到底在哪里？较为普遍的现象口头重视、行动忽视，“重智轻德”比比皆是重视但缺实招儿、“见子打子”和虚空现象十分突出班会课有表无课、有名无实我们的观点三大体系支撑教育质量六大要素决定高分数德育的主阵地——班会课我们的探索做规划重教研编教材集素材上好课我们又来思考一个问题为什么多数老师不愿担任班主任工作？我校现实学生来自33个省份区外学生占72%住校生占83%星级公寓、洗手间、教学楼思考能有效减轻班主任的工作负担吗？学生能自主管理好班级、学校吗？学生的成绩会受到影响吗？探索变策略——学生自主管理建设一支队伍——学生干部建立一个机制——班级值周用好一个日志——成长管理我们再来思考一个问题德育能通过“搞运动”的方式来达到应有的效果吗？我们的观点润无声——抓教育契机运动会体考学生评价辩论赛班级文化毕业典礼问题导学与合作探究巴川小班2014级毕业生就读全市重点高中担任学生干部情况表序号高中就读学校就读人数学生干部人数1重庆一中15102南开中学15103重庆八中754巴川新高中46435巴蜀中学13126西师附中757育才中学548其他学校46309合计154119素质好，还怕考吗一个挑战

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