国学智慧课后习题
答案
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及考试题10、小艺指的是大家所熟悉的六书。〔〕正确1、“英雄相惜〞是讲〔贤良〕的人相惜。2、“新民〞的意思？改变本人3、儒家所讲的“君子〞指的是能够担当〔〕的大任。、治国利民4、“定而后能静〞的“静〞指的是放心做事。〔〕正确5、“知止而后有定〞的“止〞就是止于至善。〔〕正确6、一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。正确7、“安而后能虑〞的“虑〞指的是〔〕。思虑周详8、“静而后能安〞的安指的是〔〕，心安理得。安宁9、正心是讨论中国人性的一个本源。〔〕正确10、格物指的是明理。〔〕正确1、（中庸）里边讲五达道的意思是怎么去调节人际关系。正确2、“正心〞指的是每个人要正确地面对本人的〔〕心性3、“治国〞就是管理一个〔小诸侯〕，把他治理好。4、儒家强调的社会关系和人际关系的两个方向是指？物我关系和人际关系5、（大学）里讲端正是方向，忠正是原则。〔〕正确6、（新君主论）讲的主要是？世界上各国政要的危机公关7、作为一个领导干部来讲更重要的要具备几方面的素养？38、不属于领导干部要具备的素养的是〔〕。奢侈9、以身观身，以家观家，以国观国，以天下观天下。是谁讲的？老子10、国学是中华民族在五千年的文明史中所积累的有关政治经济文化，行之有效的管理经历。正确1、“气度〞是〔管理〕的问题。2、法家的“因性讲〞的“因〞是〔顺着〕的意思。3、中国文化中的两个用人策略：一是用人之长；二是用人〔之短〕。4、儒家学讲的“化性讲〞的意思是指法律约束。错误5、格局决定思路。〔〕正确6、（孝经）把人分成五等人,第一等最高的是天子?正确7、孔子讲“仁〞，孟子讲“义〞，荀子讲〔〕。礼8、“疏通知远〞指的是通透而〔周全〕。9、儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。〔〕正确10、儒家学讲是一个守天下的学讲。〔〕正确1、“无为〞就是要放权，“无不为〞就是要捉住〔要害〕。2、恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。正确3、“广博易良〞的“易良〞的意思是〔能够把道理讲清楚〕。4、“敬〞一方面是敬人，一方面是敬事。〔〕正确5、道家学讲讲人往低处走。〔〕正确6、“涵容〞就是要〔包涵〕别人。7、“谦退是保身之法〞是哪个学派的思路？道家8、道教有五门学问：山、卜、〔命〕、相、医。9、中国的管理之法是法家学讲和儒家学讲的结合。〔〕正确10、道学讲寡色欲以养肾气。〔〕正确1、法家的“势〞指的是〔权威〕。2、兵家对将领的基本要求是：仁、智、信、〔勇〕、严。3、“仁智信勇严〞出自？（孙子兵法）4、不属于法家的治国策略的是〔司法于民〕。5、法家的用人术：实能、专任、易制〔〕正确6、（礼）在唐代之前指的是〔（礼仪）〕。7、（礼）在中国文化中起的是〔宪章〕的作用。8、（礼）是综合〔天道人情〕而构成的。9、（仪礼）、（周礼）和（礼记）合称三礼。〔〕正确10、（礼）是在唐之后称为（礼记）的。〔〕正确1、（礼）是对先祖的〔怀念〕。2、君子的最主要特征？修身养性3、（礼）起源于〔禁乱〕。4、礼与法不同之处在于礼是一种社会规则，是约定俗成的。〔〕正确5、（礼）有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。〔〕正确6、（仪礼）的功能和（周礼）的特点？“礼〞的一个概念7、“礼别异〞、“乐
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〞强调的是一个现实的〔〕功能，政治化概念。政治8、在早期的时候关于“礼乐关系〞的表述上是几种？29、“礼别异〞不是指人与人能够产生一定的距离感。〔〕错误10、礼、乐在社会关系中分别代表社会中建立人际关系的两种方式。〔〕正确1、早期官员的管制也是〔礼〕的一种秩序。2、（周礼）这本书有前代周朝的影子。正确3、三省六部制是跟哪本书借鉴的？（周礼）4、礼制是对礼的〔规范〕进行概括。5、礼是从动机上进行约束。〔正确〕6、“德莫若让〞指的是〔辞让是最好的德行〕。7、中国文化几千年来起主导作用的学讲是什么？经学8、诸子之讲构成一方面来源王官之学的下行，另一个方面是什么？读书的普及9、“动莫若敬〞的“动〞指的是〔一举一动〕。10、九流十家出自班固（汉书·艺文志）。〔〕正确1、“得意忘言〞是相互心里知道，不用计较于〔语言〕了。2、（国语）、（左传）中引用的史官的话不是史官脱口而出的，而是什么？是代代相传总结出来名言3、老子所讲的“道〞是指〔宇宙的根本规律〕。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。
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