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牛津译林版8AUnit5Unit5-8〔知识点]【划线的是易考知识点】【必考】Unit2前缀-ly:badly(副词)friendly(形容词)[clearly]Unit3后缀-ful(+);-less〔一〕【特殊:单个:endless;noiseless;sleepless;cheerfUlUnit4前缀〔表否认〕:un-;in-;im-【impossible】Unit5后缀〔转化为名词〕:-ing;-ness;-ion【频率高:illness;meaningless;beginning;helpless;losing;discussi...

牛津译林版8AUnit5
Unit5-8〔知识点]【划线的是易考知识点】【必考】Unit2前缀-ly:badly(副词)friendly(形容词)[clearly]Unit3后缀-ful(+);-less〔一〕【特殊:单个:endless;noiseless;sleepless;cheerfUlUnit4前缀〔表否认〕:un-;in-;im-【impossible】Unit5后缀〔转化为名词〕:-ing;-ness;-ion【频率高:illness;meaningless;beginning;helpless;losing;discussiolUnit6后缀〔表示人〕:-er;-or;ist【tourist(s)】Unit7后缀〔名词变形容词〕:-y【表示天气的词语变形】【频率高:foggy;rainy】【少数副词和形容词同形:fast,early,long【注意:goocHwell,near—nearly,hard--hardly】Unit5单词词组Welcometotheunitcouldsb.pleasedosth.?couldsb.pleasenotdosth.?ild野生的【会在单词填空出现,liveinthewild生存在野外】have/takepityonsb.同情某人It'sapity!真遗憾!ie【非选择题中易考时态变形,die<动词>死亡过去式:died现在分词:dying(也可作形容词:垂死的〕形容词:dead名词:death]eg.Hisfatherdiedtenyearsago.Hisfather'sdeathmakeshimfeelsad.Hisfatherwasdead.Thedoctorsavedadyingboy.6.Infact事实上动物的词汇:dolphinsquirrelzebrasparrowswallow等Readingdanger<名词>角险adj.dangerous角险的beindanger处境角险beoutofdanger脱,离角险—开场inthebeginning◊atthebeginning常与ofi车用:表示“在之初〃。inthebeginning一般不与of连用。Oatthebeginning也可单独使用,表示“起初,开场〃,这时可与inthebeginning替换。atfirst和atthestart也有同样的意思。gooutsideforthefirsttime第一次出去八个月后eightmonthslater以为生liveonsth.livemainlyonsth.主要以...为生学会照顾她自己learntolookafterherself面临严重的问题faceseriousproblems=befacedwithseriousproblems竹林bambooforests立即采取措施takeactionrightaway结果是asaresult11制定法律makelaws(todosth.)lawyern.律师asaresult和asaresultof的区别asaresult单独使用,后面一般用逗号隔开,并且不能连结2个句子。Heworkedhardathisstudy.Asaresult,hepassedtheexameasily.asaresultof+名词或者代词.Asaresultofhishardwork,hepassedtheexameasily.13.itisdifficultforsb.dosth.however与but区别:however与but两者都做“但是,然而"讲,而且都引出并歹0句。从语义上看,but所表示的是非常明显的比照,转折的意味较however要强。从语序上看,but总是位于所引出的分句之首,而however去可位于句首、句中和句末,同时从标点符号上看,but之后一般不得使用逗号,而however那么必须用逗号与句子其它局部分开。sadly,luckily等副词,修饰一个句子时,常位丁句首,用逗号隔开。16.释义司,,与婚词词日年nothiq没什么J没什么布酉用于&番枷t引导乾间Whafsmthebag?—Notting,L三与。底用t如,主语日岫动词用单麹lobodyrrMjoce澄清人;无人希A.用丁U笞Ml同导郭iil句’Who'smgdasscoanff.—NooneNobody.1.—、"of连用;A十主语日捕请动词用单麴none-个也枳有1戛无巾亍W笞Hsrmany/Ho啊mudi引导的间荷*—HowrmnystudentsareIhcreintheclassroom"?一NoneL可与姬用史主沽叩谓君动词用单夏剪均可卜同刊旨代前文中出现蹄名问,4、表示"二首发二者.[上•的全部否定,表示'两者'全部否定用n的词nGrammarandStudyskillsThehorseisstandingwithitseyesclosed.【with+宾语+open/closed(形容词做宾语补足语)workout算出,解决workouteasymathsproblemsgetlost迷路=loseone'sway=loseoneself(lose的过去式:lost,其形容词也是lost)anythingspecial不宇代词的形容词放后而「宇语后置〕savesomefood储存一些食物savev.储存;救savemoney存钱savewater节约用水ashortwhile片刻7.loselivingareas丧失掉居住地loseone'slife(pl.lives)!l掉,件命bedangerousto对...危险whatashame!=whatapity直可,惜!acttoprotectwildanimals行动起来保护野生动物11.inthedaytime在白天sleepthroughthewinter冬眠makealiving谋牛,维持牛计Hemakesalivingbywriting.他靠写作谋生。fewerandfewerlivingareas【注意比拟级后面的名词是否是单复数】lessandlessspacebecauseof【后加名词〔词组〕】otherwise[①otherwise作连词,意为“否那么;不然",相当于or或ifnot。如:We'llgoearly,otherwisewemaynotgetaseaft们得早点去,要不然就没有座位了。②otherwise作副词,意为“用别的方法;不同地;在其他方面;除此之夕卜”,相当于inanotherway或apartfrom...。如:Heisrich,butotherwiseanunhappyman】Unit5语法may的否认答复房点】can,could的用法〔1〕表疑心、猜想,常用于否认句和疑问句中。例:Hecan'tbeintheroom.他不可能在房间里。〔2〕表请求或允许,多用丁口语中,意为“可以",相当丁may.例:Youcan(may)gonow.你现在可以走了。could是can的过去式,可以表示过去的能力。〔3〕may的用法表请求、许可,意为“可以"。例:MayIborrowyourbook?我可以借用你的书么?注意:may表请求,用于主语为第一人称的一般疑问句时,其否认答复用mustn't或can't,不用maynot,意为“不可以,不允许,制止"。肯定答复可以使用may或者can者区可以。maybedoingsth的意思是可能正在做某事"。Unit6单词词组howmany与howmuch的区别howmany用来修饰可数名词的复数,howmuch用来修饰不可数名词,表示数量,也可单独使用表示多少钱rare作为形容词,意为“罕见的,珍贵的",同义词是unusual.oneof…意为"…之一“、后接名词复数。如果名词复数前有形容词修饰、那么用形容词的最高形式。providesb.withsth.=providesth.forsb.over⑴名词,意思为封面,盖子,覆盖物,栖息地(2)动词,表示覆盖,遮蔽时,常与介词with连用;还可表示支付费用allyearround一年至U头while意为然而,引导并歹U句,while前后句孑构i告一样,句意相反或者相对stay的用法:stay作为名词,意为停留:forashortstaystay作为动词,意为停留,逗留,呆,继续inorderto意为“为了",表示目的。在用法禾日意义一卜与soasto构诰类彳以,但是inorderto构诰可置于句首,句中,而soasto多用于句中。其否认式直接在to前力口not.preventsb.fromdoingsth.=stopsb.fromdoingsth.=keepsb.fromdoingsth.changea.作为动词。change..for・・用••换…change-into••-把••变成…b.作为名词。表示改变,后面用介词in;还可表示找零。importance=beimportantseesb.dosth看见某人做某事seesb.doingsth.看见某人正在做某事behometo••的家园sound,noise与voice的区别:sound是指自然界中所有的声音;noise指很响的刺耳的声音;voice指人通过发音器官发出的声音。17.leadto导致18.record〔1〕作动词,记录Weshouldrecordtheeventsofthepast.们应该把过去的事件记录下来。[2J求曰,求影ShehasrecordedseveralsongMl已录了好几首歌。〔3]record还可用作名词。作“记录"讲,常用在词组keeparecordof中。例如:Keeparecordofhowmuchyouspend.Unit6语法知识点六、动词不定式〔Unit6〕【考点】一些动词,如want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare,等,常接动词不定式作宾语。对表目的的动词不定式提问〔why〕常见的有:〔1]stoptodosth.停顿正在做的事,去做另一件事;stopdoingsth..停顿正在做的事〔2〕〔3〕remember/forgettodosth记住/忘记去做某事;remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事有一些动词后面后面是省略to的情况、如see,watch,lookat,hear,make,let,help常考词组:expecttodo期望做。refusetodo拒绝做。plantodo 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 做。decidetodo决定做。agreetodo同意做。learntodo学会做。hopetodo希望做。preparetodo准备做。wanttodo想做。choosetodo选择做。waittodo等待做。wishtodo希望做。【不定式的否认】不定式的否认式通常是将否认词not或never置于不定式之前,即构成nottodo或nevertodot文样的形式。Hetoldmenottoopenthedoor他让我别开门。Takecarenottobreaktheglass.、心别把玻璃杯打碎了。2、动词不定式作状语动词不定式作状语主要用来修饰动词,表示目的,结果或原因。为了强调目的,有时可以把动词不定式放在句首,或在不定式前加inorder或soas常用构造有too+adj./adv.+todosth等。Unit7单词词组bring,take的区别:bring意为“带来",强调带到说话人这边来。bringsb.sth.=bringsth.tosb.take意为“带走",是指从说话人这把某物拿走。lookcool看起酷feelcool感觉酷thebesttimetodosthft某事的最正确时间,此处为动词不定式作后置定语,修饰前面的名词。favourite=likebest最喜欢Whichisyourfavouriteseason?=Whichseasondoyoulikebest?befullof=befilledwith充满…两者区别不大,根本可以通用。Befullof强调状态,befilledwith强调过程Theboxisfullofapples.=Theboxisfilledwithapples.forgettodosth.忘十己要做某事forgetdoingsth.忘十己已做过某事与remember的用法一样。rBefaraway,befarfrom与be+具体的距离+awayfromBefaraway意为遥远,后面不跟地点。Eg:Myschoolisfaraway.Befarfrom意为离••远,后面跟地点。Eg:Myschoolisfarawayfrommyhome.Be+具体的距离+awayfrom表示具体的远。Eg:Myhomeis20kilometersawayfromthehospital.Whataperfecttimetoflyakite!真是一个放风筝的完美时间啊!What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语!Whatafinedayitis!What+adj.+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!Whatkindwomentheyare!turn的用法turn动词,意为变化,尤指颜色方面的变化。如:Herfaceturnsred.turn动词,意为转弯。如:Turnleft,andyouwillseethehospitalonyourright.turn名词,意为轮次。如:It'syourturntoreadthebooknow.固定搭配:turnon/off翻开/关闭〔电视或收音机等电器〕turnup/down将声音调大/falldown落下、掉下falloff从••掉下来fallover搬至Uasthedaysareshorterandthetemperaturedrops.思车词,意为随着。bebusydoingsth.忙着做某事。Eg;Farmersarebusyharvestingcrops.catchabadcold得了重感冒haveahighfever发高烧cough咳嗽below是介词,意为在…下面,其反义词为above,如belowzero零下below不强调在物体的正下方,under一般强调在物体的正下方。15.inone'sthirties在三十几,这个数字往往指从30到39+个数字,所以用整数的复数表小。Eg:Sheisaboutinhertwenties.她大概20几岁的样子。therestoftheweek^周的剩余时间therestofsth=theotherofsth.rest还表示休息,作为休息时,既可以作为动词乂可以作为名词。How'stheweatheP天气怎么样=What'stheweatherlike?Abitof与abitAbit意为一点点,修饰形容词和副词,相当丁alittleAbitof也表示一点点,但修饰名词,如abitofwater一点点水Unit7语法七、句子构造简单句的五个根本句型〔1〕主语+不及物动词【动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,读等】〔2〕主语+及物动词+宾语【动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语】〔3〕主语+系动词+主语补语【系动词类别:A.表示状态的连系动词:be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain,B.示转变或结果的系动词:become,get,grow,turn,go,come】〔4〕主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语【这种句型中作间接宾语的常常指“人",直接宾语常常指“物”】可转换成:A.动词+直接宾语+forsb.;B.动词+直接宾语+tosb.〔5〕主语+宾补动词+宾语+宾语补语【作补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式,是对宾语的补充说明,与宾语有直接联系,与主语无直接联系。】Unit8单词词组rain作为动词,意为下雨,降雨。ItwasraininghardwhenIgothomeyesterdayevening.rain作为名词,意为雨,大雨。Don'tgooutintherain.rainy是形容词,意为有雨的,下雨的。Springisarainyseasoninthiscountry.副词,意为完全地,十分地。Eg:Heisallwrong.形容词,意为一切的,所有的,全部的。Eg:Allthestudentsinourschoolarefriendlytous.代词,意为一切,全部,表示全体,大家,谓语动词看作单数。Allgoeswell.final:a.用作名词,意为决赛。Ourschoolfootballteamgoestothefinal.b.用作形容词,意为最后的。Ididn'treadthefinalchapterofthebook.thousandsofpeopl戒千上万的人hundredof,millionsof如果hundred,thousand,million等前面加具体数字时、不可以用复数、也不可以和of连用。washaway才巴•••?中走washoff¥青洗掉、〔使〕¥青洗掉washout洗干净、洗掉;破产、淘汰washup洗去,包•••?中上岸【keepaway离开;远离。goaway走开,离开,离去。]like与as的区别Like与as都表示“像•••",但like是介词,后接名词、代词或动名词,不可接从句;而as为连词,后接从句。Likeeveryotherstudents,Tomisbadatgrammar.WheninRome,doastheRomansdo.8.infear在恐惧中insurprise惊讶地indanger攵卜十角险中inahurry匆忙地inpoorhealth9.tryone'sbesttodosth.尽力做某事=doone'sbesttodosth.trydoingsth.设法、试图做某事10.inalldirections=ineverydirection向四面八方direction作名词,还可意为指示,说明not・・・atall—点也不,根本Notatall.不用谢since,as,becaus页个词都表示因为,引导原因状语从句。since表示稍加分析就得出来的双方都知道的原因,意为既然,也常为丁句首。Sinceeveryoneishere,let'sbeginourmeeting.as引导的从句多放丁句首,表示十活楚显的原因,意为由丁,鉴丁Asyouwerenotthere,Ileftamessage.because引导的从句常位于句末、表示直接的原因或理由、常用于答复why引导的问句。IwaslatebecauseIwasillyesterday.already,still与yetalready多放丁助动词前,强调事情的发生比预计或应该发生的时间早。still表示某事正在进展还未停顿,或某状态依然存在,某位置一般在句子的中Iyet用来讨论某事在意料之中,多用丁疑问句或否认句中。WhowillmopupthewaterifIgohomewithoutyou?⑴will+V原形“将要做"。⑵if许词.“如果.假设".引导条件状语从句。时态:从句用一般现在是表示将要发生的动作,主句用一般将来时。主将从现accident事故asleep睡着的sleepy困偌的catchfire看火,弓I起火灾打XXXX(号码)跟某人联系callsb.onXXXX〔号码〕四面八方inalldirections20edown崩塌;坍塌calmdown冷静breakdown(车辆或机器)出故障,坏掉【putdown记下,写下;镇压putoff推迟puton穿上putout伸出:熄灭putup举起:张贴putupwith容忍putaway放好,储存...备用,处理掉,放弃,抛弃】21.assoonaspossiblesUnit8语法过去进展时was/were+doing规在分词〕【考点】过去进展时表示过去某段时间内持续进展的动作或者事情;在过去某个时间点发生的事情。常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,whensb.didsth.,while在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从的动词都可用过去进展时。表示过去的反复性或习惯性的动作,常与副词always,constantly,continually,frequently等连用,常常带有说话人的某种感情色彩。通常不能用于过去进展时的动词主要:agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have伽有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wis铮。过去进展时与一般过去时的区别过去进展时与一般过去时,两者都表示过去发生的动作,但过去进展时表示在过去某一特定的时间点或时间段正在进展的动作,而一般过去时表示在过去时间完成的动作?【注意as;while;when区分】when后通常用表示暂短性动词,while后通常用表示持续性动词,因此它所引导的状语从句中,谓语动词常用进展时态。when用作并列连词时,主句常用进展时态,从句那么用一般过去时,表示主句动作发生的过程中,另一个意想不到的动作发生了。随着+从句…:用as【随着+名词短语:with】“趁着…"的含义,用:whilewhile有转折意义、然而、去|3。【本文档 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