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【教学设计】《巴黎公社》(川教)

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【教学设计】《巴黎公社》(川教)《巴黎公社》r♦教材分析引导学生阅读课本内容,讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。♦教学目标【知识与能力目标】了解3月18日革命和巴黎公社建立情况;掌握普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间;理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。【过程与方法目标】通过了解3月18日革命和巴黎公社建立情况,培养学生从已有的知识中提取有效信息,并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。通过课堂小组讨论的方法,掌握普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间,培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力...

【教学设计】《巴黎公社》(川教)
《巴黎公社》r♦教材分析引导学生阅读课本内容,讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程,感受巴黎公社的革命精神。♦教学目标【知识与能力目标】了解3月18日革命和巴黎公社建立情况;掌握普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间;理解巴黎公社的性质、失败的原因和历史意义。【过程与方法目标】通过了解3月18日革命和巴黎公社建立情况,培养学生从已有的知识中提取有效信息,并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。通过课堂小组讨论的方法,掌握普法战争爆发的时间和巴黎公社成立的时间,培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。【情感态度价值观目标】对学通过对巴黎公社的教学,特别是公社成员为捍卫公社而英勇战斗和献身的革命精神,生进行革命理想主义教育,认识巴黎公社革命的首创精神和彻底革命的精神。♦教学重难点【教学重点】巴黎公社历史背景和公社性质。【教学难点】巴黎公社性质和失败原因。♦课前准备♦本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备;教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。♦教学过程导入新课1871年3月28日,巴黎人民在《马赛曲》的乐曲声和“公社万岁”的欢呼中,迎来了巴黎公社的诞生。但公社很快便遭到国内外反动势力的血腥镇压。公社战士进行了顽强的抵抗,在拉雪兹公墓的“公社社员墙”上,洒下了他们殷红的鲜血。巴黎公社,虽然悲壮地失败了,但它却是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试!新课讲授一.巴黎公社的建立1867年,普鲁士首相俾斯麦组成以普鲁士为首的北德意志同盟,初步实现了德意志各邦的统一。南部的巴伐利亚等四邦,由于法国的阻挠,仍处于同盟之外。俾斯麦为统一德意志,称霸欧洲,向法国开刀。1870年7月19日,法国皇帝拿破仑三世对普鲁士宣战,普法战争爆发。9月2日,普军在色当一役中大败法军,俘虏拿破仑三世及元帅、将军、官兵共10.4万人。普法战争,普鲁士完成了德意志的统一。法军的战败投降,激怒了法国人民。9月4日,巴黎人民起义,推翻了路易•波拿巴统治的法兰西第二帝国,宣布成立共和国(法兰西第三共和国)。组成资产阶级共和派掌权的临时政府,名为“国防政府”,以巴黎总督特罗胥为其首脑。巴黎公社革命爆发的直接原因:法国在普法战争失败后先后建立的“国防政府”和以梯也尔为首的临时政府实行对外卖国、对内敌视工人的反动政策。4.1871年3月28日巴黎公社宣告成立。巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级掌权的新型政权。公社废除资产阶级议会制实行民主集中制。“五月流血周”1•阿道夫•梯也尔,法国政治家和历史学家。七月革命(1830.7)后,先后担任内阁大臣(1832、1834〜1836)、总理(1836)和外交大臣(1840)之职。1871〜1873年,梯也尔担任法兰西第三共和国首任总统,血腥镇压巴黎公社起义。1871年5月21日,为了保卫公社政权,巴黎公社的社员同凡尔赛政府军展开浴血奋战。28日,147名公社战士在贝尔-拉雪兹公墓围墙下高呼“公社万岁”口号英勇就义。5月24日,已完全焚毁的巴黎市政厅被攻下,巴黎公社的主要成员德勒克吕兹牺牲,瓦尔兰被捕。5月27日,5000名政府军围攻退守在巴黎东北的拉雪兹神甫公墓的最后200名公社战士,最后这些战士在墓地的一堵墙边全部牺牲。5月28日,公社失败。巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试,它虽然失败了,但巴黎公社的革命精神却鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。三、《国际歌》的诞生1.为纪念巴黎公社,鼓励无产阶级继续斗争,实现自己的解放。巴黎公社失败后的第二天,鲍狄埃创作诗篇《国际歌》。1888年6月16日,法国工人作曲家狄盖特为《国际歌》谱曲。厂♦ 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思 i丄略。
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分类:高中语文
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