朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
节次主备人授课人授课时间教学目标1、学生能听懂课堂指令并做出相应的反应； 2、以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐； 3、通过小组竞赛和激励性
评价
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，让学生会与人沟通合作形成良好的语言
表
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达能力。教学重点及难点教学重点：让学生在宽松的氛围里能够学会并运用I’dlikesome…,please?句型你来表达自己的意愿。教学难点：I’d与egg发音区别。教会学生根据单词来认句子。教学过程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
修改与补充 1、热身(1)教师播放歌曲“Let'shaveapicnictoday”，学生一起拍手演唱（2）游戏：找一找，拍一拍2、新课展示（1）游戏：Guessinggame；教师拿出一个篮子让学生猜里面装有哪些食物复习PartA学过的单词，引出新单词eggandmilk。教师把图片挂在黑板上，示范后，全班齐读。Look，Ihavesomefoodinthebasket.Guesswhatfoodisinit.Youcansay,“I’dlikesome…,please?(2)教师出示四张单词卡，让学生认读，并让学生小组讨论配对单词卡和图片。请几位学生在黑板上完成配对。(3)巩固新词活动，利用句子I’dlikesome…进行单词接龙游戏。（4）教师创设情境，引出I’mhungry，并带读（教师配上表情和动作）操练句型Havesome….学生听Let'slearn的录音，一边听，一边指着
书
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上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。学生进行角色扮演，替换不同的食物单词。2、让学生一边听Let'sdo的录音，一边跟读并做动作。3、趣味操练(1)选词竞赛：将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说四个新词中的一个，选手跑步，快速在讲台上找到所说词的词卡，并举起词卡大声读出单词，谁先完成即为胜利者，可为本组赢得一分。(2)游戏：什么不见了。（3）让学生听录音，边说边做Let'sdo部分的活动。4、课堂评价做活动手册本单元第5部分练习。5、课外活动(1) 听录音，仿读句子。(2) 将所学的有关食物和饮料，用英语说给家长听。板书设计教学反思
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