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《年、月、日》

《年、月、日》《年、月、日》教学三年级下册《年、月、日》后，可以设计以下三类作业，供学生自选完成。A、根据所学知识，完成一组填空题。（1）一年有___个月，其中有__个大月，___个小月。大月有___天，小月有___天。还有一个月份，它的天数比其他月份都少，这个月份是___月。（2）2005年所有的大月共有___天，所有的小月共有___天，二月有__天，全年共有___天。2005年共有____个星期零____天。（3）2008年是___年，全年有天。2009年的第一季度有___天。（4）中华人民共和国是1949年10月1日成立的...

《年、月、日》教学三年级下册《年、月、日》后，可以设计以下三类作业，供学生自选完成。A、根据所学知识，完成一组填空题。（1）一年有___个月，其中有__个大月，___个小月。大月有___天，小月有___天。还有一个月份，它的天数比其他月份都少，这个月份是___月。（2）2005年所有的大月共有___天，所有的小月共有___天，二月有__天，全年共有___天。2005年共有____个星期零____天。（3）2008年是___年，全年有天。2009年的第一季度有___天。（4）中华人民共和国是1949年10月1日成立的。到___年___月___日正好是中华人民共和国成立100周年。（5）今年寒假，我们从1月25日放假，到2月19日开学，一共放了___天。（6）妹妹在外婆家连续住了两个月，共62天。这两个月是__月和__月，也可能是___月和___月。B、制作年历：根据所学知识，请你选择你喜欢的一个年份，利用我们所学过的年月日的知识自己动手制作一幅精美小年历。C、查找有关年、月、日的资料，了解年、月、日的来源，完成一张数学知识小报。

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