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中班区域活动记录表旬阳县第一幼儿园区域活动记录表 班级 中七班 时间 10月17日 教师 刘芳 周次 第8周 活动名称 《区域活动规则》 活动目标 能够根据区标自己摆放桌椅。有序取卡,并根据图标提示到指定区域游戏。 活动材料 提升材料 活动流程 发起:现在,我们是中班的小朋友了,我,们要学会自己摆放区域游戏的桌椅,你们能行吗?2.首先我们来认识每一个活动区的标志。在老师的引导下认识区牌标志。3.老师按每个区域的活动人数示范桌椅的摆放。4.幼儿在老师的引导下自己摆放桌椅。5.带领幼儿认识区卡以及示范如何取卡插卡。6.幼儿练习取卡插...

中班区域活动记录表
旬阳县第一幼儿园区域活动记录 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 班级 中七班 时间 10月17日 教师 刘芳 周次 第8周 活动名称 《区域活动规则》 活动目标 能够根据区标自己摆放桌椅。有序取卡,并根据图标提示到指定区域游戏。 活动材料 提升材料 活动流程 发起:现在,我们是中班的小朋友了,我,们要学会自己摆放区域游戏的桌椅,你们能行吗?2.首先我们来认识每一个活动区的标志。在老师的引导下认识区牌标志。3.老师按每个区域的活动人数示范桌椅的摆放。4.幼儿在老师的引导下自己摆放桌椅。5.带领幼儿认识区卡以及示范如何取卡插卡。6.幼儿练习取卡插卡,并到相应的区域等待。 幼儿活动情况描述 孩子们一听说自己摆放桌椅,都积极的动起手来。他们三个一群,两个一伙,抬着桌子往指定的区域摆放,连平时活动中不愿意参与的小熊熊也加入了进来,只见他和雷梓涵在桌子的一边,双手使劲推着桌子,放到了科学区,其他小朋友推着另一张桌子过来,他还指挥他们要把两张桌子挨在一起。 活动反思 还主动给孩子,是我们一直提倡的,区域游戏以孩子们为主,旨在为孩子们提供一个自由宽松的氛围,发展孩子个性,提高动手和创造能力。让孩子们自己摆放桌椅就是彻头彻尾的放手,真正让孩子们做游戏的主人,充分调动了孩子的积极性,也激发了孩子们的主人翁意识,在取卡插卡大部分孩子能够迅速有序的完成,有些孩子虽然有些困难,但也能够根据图示找到相应的区角。旬阳县第一幼儿园区域活动记录表 班级 中七班 时间 10月19日 教师 刘芳 周次 第8周 活动名称 《建构区——纸杯叠罗汉》 活动目标 用纸杯进行垒高。探索纸杯垒高的方法,有耐心的进行垒高活动。在活动中不怕失败,有竞争意识。 活动材料 大量纸杯 提升材料 活动流程 发起活动:去年我们玩了纸杯垒高游戏,今年我们长大了,敢不敢挑战更高的?幼儿自主铺好垫子,进行游戏。师巡视指导。幼儿间相互比比谁的高?老师不断启发引导孩子们搭建不同的造型。作品展示:请优秀的孩子介绍自己的方法和经验。收拾整理。 幼儿活动情况描述 “小小纸杯用处大,喝水游戏都有它!”我把生活中的“纸杯”带进建构区里,展开了纸杯叠罗汉活动。孩子们兴趣浓厚,纸杯垒高水平不断增长。从开始的单列到双列再到多列;从“3、2、1”结构发展到“4、3、2、1”结构直至更高层数结构;从模仿老师垒高到自主探索出“杯口对杯口”“杯底对杯底”的多样垒高方法;孩子们徜徉在杯子的世界感受着快乐与专注。 活动反思 活动中孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验感受着隐形数学的概念、轻重的概念、大小的概念,更在这既简单又有趣的活动中发展了观察力、思维能力、创造力。 后期我们将会再引进纸筒、奶粉罐等材料,引导孩子们从单纯的垒高到情景垒高拼合的游戏……进一步发展孩子们的动手和创造能力。
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