久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。人生四大喜事:第4课科举制的创立魏晋南北朝时期的选官
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
是九品中正制。先在各郡设置中正，其职权是评议人物，其标准有三：家世、道德、才能。中正根据家世、才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，但因中正者一般都是上品，二品又有干预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族完全把持了选官之权。于是在中正品第过程中，才的标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了上品无寒门，下品无士族的局面。这种选官制度的弊端是什么？背景：1、官员只能从高门权贵中选拔，许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。2、选拔官员的权力集中在地方权贵手中，不利于中央集权。一、科举制的诞生：隋朝1、原因：2、过程：改变不合理的人才选拔制度隋文帝：隋炀帝：开始用分科考试的方法选拔官员正式设置进士科(对时事的看法)——科举制诞生3、作用：（1）门第不高的读
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
人，可以凭才学做官；（2）选拔官吏的权力，从地方集中到中央，有利于加强中央集权。二、科举制的完善：唐朝1、考试内容：常设考试科目很多，最为重要的科目是进士、明经。2、关键人物：唐太宗：大大扩充了国学的规模，增加学员。武则天：开创了殿试和武举。唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容分科考试考什么？（隋唐）进士科：以策论为主，唐玄宗增加诗赋。（唐朝）明经科：以儒家五经为主。明法科：以律令为主。明书科：以书法为主。明算科：以数学为主。武举科：箭射、马枪、负重、言语、材貌等返回怎么考？帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。口试、帖经、墨义、策论、诗赋等类似今天填空类似今天简答类似今天论述类似今天作文墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答策论：考生按策问临场撰文答题诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋武举考试内容：负重、骑射、步射、马枪等技术唐朝进士科重视考诗赋，有利于唐朝的文学繁荣发展、诗歌艺术的普及与提高；促进了唐诗在中国诗歌发展史上的地位。你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？(生员，俗称秀才)童试(举人，第一名称“解元”)乡试(贡士，第一名称“会元”)会试(进士，第一名称“状元”)殿试在唐朝要想成为国家官员，要经过哪些步骤？读书科举考试释褐制任官中举考生的反应春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。----孟郊《登科后》十年寒窗无人问，一举成名天下知。曲江国宴登 科 后唐·孟郊昔日龌龊不足矣，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。三、科举制的影响三、科举制的影响政治:教育:文学:对外国的影响:改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。新罗、日本曾通过考试选官。天下英雄，入吾彀中矣——唐太宗科举考试的最大获益者是谁？封建最高统治者皇帝太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。科举制有进步作用但也隐含弊端科举制度使大批(1)知识分子醉心于功名，(2)不愿从事冷静的学术研究和深入的思考，(3)不愿从事对国计民生有实用价值的科学技术研究，而且推动(3)知识分子与统治者合流，削弱其独立意识与批判精神，逐渐沦为封建统治者附庸。1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举。延续1300多年的科举制废除了。隋唐时期科举制大事表阶段皇帝对科举制的贡献创立完善隋文帝隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗用分科考试的办法选拔官员设进士科（创科举制）扩大了国学规模开创殿试、武举把诗赋作为进士科考试内容唐朝中后期的一位宰相李德裕认为：朝廷中的大官，都应该由公卿子弟担任，因为他们熟悉朝廷的事务和礼仪。出身贫寒的人，即使有出众的才能，当官以后，因为不熟悉朝廷的事情，也不能称职。李德裕对于科举制是赞成还是反对？你认为他的话是否有道理？记忆小测试1、隋文帝开始用的方法选官。时期，科举制正式诞生。科举制废除于朝，延续了多年。2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主的；唐玄宗时，把作为进士科的主要内容。3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是、、。4、科举制考试科目很多，以、两科最为重要。分科考试隋炀帝清武举诗赋唐太宗武则天唐玄宗进士明经一千三百5、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（）A、才能B、财产C、门第D、民族6、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是：（）A、儒家经书B、对时事的看法C、科技知识D、风俗民情7、最早用分科考试办法选拔官员是在（）A、魏晋时期B、隋朝时期C、唐朝初期D、唐朝中期8、开元年间，科举出身的宰相占：（）A、三分之一B、二分之一C、三分之二D、五分之二CBBC9、隋唐实行科举制的进步意义主要是：（）A、使一部分知识分子可以参加国家管理B、对皇帝的权力有一定的抑制作用C、促进了科技文化的发展D、削弱了地主、贵族的特权10、进士科考中第一名的称为：（）A、进士B、状元C、解元D、会元AB
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。1、材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的那个朝代？2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用，请说出他们分别是谁？3、材料一、二的主要观点有什么相同之处？4、说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响？科举制度隋朝隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗都认为考试制度最早起源于中国（1）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（2）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。（3）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。1、我国科举制正式诞生于（）A、唐玄宗时B、武则天时C、唐太宗时D、隋炀帝时2、科举制被废除是在（）A、宋朝末年B、元朝末年C、明朝末年D、清朝末年DD3、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度（）A、有利于选拔人才B、有利于巩固专制统治C、以儒家思想为核心D、科举制度比较完善B科举制度给下列几种人带来了什么变化？1、地方官和高门权贵2、高门权贵子弟3、出身低微的读书人4、朝廷返回1地方权贵没有了选拔官员的权力2没有真才实学的高门权贵子弟不得做官3.门第不高的读书人，可以凭才学做官4.选拔官吏的权力，从地方集中到中央“科举制度是世界各国中所用于拔取真才之最古最好的制度”——孙中山“科举制是统治者愚民的产物”“科举是一试定终身”“科举造成中国教育的衰败”作业：在你看来，科举制又是一种怎么样的制度呢？
浙公网安备 33021202002483