六年级语文毕业模拟试卷精选文档

TTMSsystemofficeroom【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-TTMSHHJ8】六年级语文毕业模拟试卷精选文档题项一—四五—六七八九合计扣分总得分合分人核分人扣分学校_______________________班级_______________姓名________________考试号______………………………………………………装………………订…………………………线……………………线………………………………………………………………线…………………………………2010年小学毕业考试语文模拟试卷2010、06戴雪峰一、读拼音，写出相应的汉字。6分xiè机（）倾（）（）漏不（）一顾juànliànzhūhóucuīhuǐwēnwéněryǎ（）（）（）（）二、用“”画出成语中的错别字，并在括号里改正。4分顾名思意（）望洋心叹（）银妆素裹（）明查秋毫（）三、选词填空（4分）推行推广推辞推荐推卸现代化建设需要多出人才，快出人才，因此（）人才异地交流的做法，（）人才市场化，积极（）人才，是大家不容（）的责任，也是社会发展的需要。四、根据要求完成下列练习。21分1、根据要求写成语。与“时光荏苒”意思相近的成语：_________　_________2、再过几天（农历五月初五）是我国传统佳节——，这一天有、3、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。⑴将成语补充完整：应接不（）（）机妙算文质（）（）⑵成语加减法：（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家十全十美—（）上（）下=（）心（）意4、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。⑴死去元知万事空，。（陆游《示儿》）⑵，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）⑶不要人夸好颜色，。（王冕《墨梅》）5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“，。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？6、按要求完成句子练习。（1）（）夹竹桃不是最美丽的，（）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）（2）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）（3）太阳照着大地，花儿开了。（用上喜欢的方法，把句子写得生动、形象些）（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用“无……不……”改写，意思不变。）五、下列有六句顺序错乱的句子，请你按照一定的顺序重新排列。3分①雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声。②在春雨的滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花开得也更金黄了。③阳春三月，雨是最寻常的。④只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。⑤瞧，又下起雨来了。⑥柳树、杨树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。正确的顺序为：六、根据课文内容填空。14分　1、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们。我还知道他的其他名言，如：。2、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________。”又让我感受到她强烈的爱国之情；李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____，_______。3、本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和“”的聂荣臻将军，有____________的天游峰的扫路人，有的刘老师，个个都令我敬佩。（后两空用四字词语填空）4、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日，最后像，以一个，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。5、大自然是神奇的：_________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……请你默写被誉为“”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想：七、阅读理解。26分（一）莫泊桑拜师（节选）福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名着。1、“贵”用音序查字法应该查音序，再查音节。“贵”在坚持中的“贵”意思是：A价格高；B 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 高；C以某种情况为贵；D地位优越。2、在这段文字中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点，照样子用简洁的语言概括：———贵在坚持3、福楼拜说的“画家的那种手法”是指。4、你认为福楼拜是什么样的老师？莫泊桑是什么样的学生？请简要评价。福楼拜：莫泊桑：5、你从这段话中受到了什么启发？抓住要点写下来。6、莫泊桑写出了不少有世界影响的名着，如、，被人们称为“”。（二）地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。救火队长拦住他：“太危险了，随时可能发生爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利于你自己，对他人也有危险，马上回家去吧！”“你是不是来帮助我？”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说我爸爸还活着就一定来就我，也能就出大家，你说过不论发生什么，你总会和我在一起。”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们都没被砸着。”父亲大声向四周呼救：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖的说：“出来吧，儿子”“不！爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”就这样14个孩子，奇迹般的获救了。这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。1、写出下列词语的近义词。　　　　安顿（　　　）　　昔日（　　　）　　叹息（　　　）2、在文中的横线上填上恰当的关联词语。3、用“”画出对父亲在救儿子过程中外貌刻画的句子，这里所起的作用是。4、文章对儿子的描写主要抓住人物的，从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有品格。5、“这对了不起的父与子在经历了巨大灾难之后，无比幸福的紧紧的拥抱在一起。”中的父亲“了不起”表现在，儿子“了不起”表现在。6、假如当时你也在场，看到这幕动人的情景，你会对这对了不起的父子说些什么？7、“不论发生了什么，我总会跟你在一起”这句话课中反复出现了几次？你认为这样写有什么作用？八、习作。22分题目：在那些日子里提示：从小到大，总有那么一些日子让我们难以忘记，因为在那些日子里发生了一些事，国家的，学校的，家里的，自己的……这些事牵动着我们的心，吸引我们去关注，去投入，去参与。到底是什么事使那些日子久久地留在我们的心中，印在我们的脑海里？请你选择一件写下来，注意选取真实材料，表达出自己的真情实感。要求：文中不得出现真实的班级、姓名，语句通顺，不写错别字，字数不少于450字。题目：