短语及短语类型1.短语：是由词和词组合而成的语言单位2.短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语。词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。（判断技巧：在短语的两个成分之间加上“和”“又”“并”“及”等表并列的连词，语意不变）1.并列短语花草树木 珠光宝气 改革开放 唱歌和跳舞 团结互助 雄伟壮丽 讨论通过 继承和发展 聪明美丽 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红1.并列短语举例定义：由名词、动词或形容词与它们前头的起修饰作用的成分组成短语基本结构：①中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示有如下结构：形名、数量名、名名、代名②中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示有如下结构：形动、副动、数量动、副形2、偏正短语定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。（判断技巧：在短语两个成分之间加上结构助词“的”或“地”语意不变）我的老师 清晰的字迹 美丽的校园恭敬地鞠躬 小心地翻阅 一个顾客 世外桃源 完全相信突然发现小心观察2、偏正短语举例3、主谓短语：定义详见课本基本结构：名（代）动、名（代）形、名（代）疑问代词、特殊的有：名名，如今天星期一；名数量，如纸三张特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的3、主谓短语（1）：定义：是由两个表示被陈述与陈述关系的的词组成的短语，其中表示被陈述的对象是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词，代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。（判断技巧：在短语两个成分之间加上副词“很”“就”“都”等，语意不变）基本结构：名（代）动、名（代）形、名（代）疑问代词、特殊的有：名名，如今天星期一；名数量，如纸三张3、主谓短语（2）：特点：①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”前后两部分是被陈述和陈述的关系②使用主谓短语加上语气，书面上加上标点就是一个单句，表达的意思是完整的3、主谓短语举例（3）：老师讲课 阳光灿烂 精力充沛觉悟提高思想解放 心情舒畅 通俗易懂 我们学习斗志昂扬意志坚定 身心愉悦4、动宾短语(1)：动词后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，这种短语叫做动宾短语基本结构：动名、动代特点：①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系②动宾短语中受动词支配的名词、代词，是宾语③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题④使用动词短语时，要注意动词和宾语意义上的配合，否则造成动宾不搭配4、动宾短语举例（2）：敬畏生命 开阔眼界 热爱生活 夸奖同学 爱好文学 撰写文章布置舞台欢度节日维修汽车 安排工作 5、补充短语（1）：包括动补短语和形补短语两大类语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题④有的补语前头常用结构助词“得”5、补充短语（2）：包括动补短语和形补短语两大类语法特点：①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语，用＜＞表示②这类短语的中心语在前，前后两部分是被补充和补充的关系③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题④有的补语前头常用结构助词“得”6、
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
：（１）指出下列短语的结构风俗习惯（） 变化规律（） 历史悠久（）废寝忘食（） 前程远大（） 竞选州长（）销售
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
（） 看了一阵（） 机灵得很（）禁止吸烟（）6、练习：（2）（2015潍坊）下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是（）A、潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄B、打扫得干净 黑土地肥沃 夜半三更C、愉快地学习 美丽又善良 保护环境D、唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存
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