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大班手工：做灯笼_1（标准版）

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大班手工：做灯笼_1（标准版）PAGEPAGE2word格式/A4打印/下载后可修改大班手工：做灯笼教学目标:·知道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。·在做做玩玩中感受新年的快乐。教学准备：（认知准备）生活中已认识灯笼。(材料准备)ppt、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等重点与难点：知道制作步骤，能独立完成。教学过程：一、ppt，欣赏灯笼1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。2、讲讲说说，话元宵：(1)元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月...

大班手工：做灯笼_1（标准版）

PAGEPAGE2word格式/A4打印/下载后可修改大班手工：做灯笼教学目标:·知道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。·在做做玩玩中感受新年的快乐。教学准备：（认知准备）生活中已认识灯笼。(材料准备) ppt 、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等重点与难点：知道制作步骤，能独立完成。教学过程：一、ppt，欣赏灯笼1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。2、讲讲说说，话元宵：(1)元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。(2)讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什么？二、制作灯笼1、出示范例灯笼2、教师示范制作方法：画上新年中人们的活动——将纸对折——在对折的纸中间剪出一条条的分叉（不能将纸剪断）——打开纸张粘合——添上穗子和装饰物。3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。4、幼儿制作，教师帮助巡视。5、展示自己制作的灯笼。三、玩灯笼、装饰教室1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。2、为教师装饰灯笼，感受节日气氛。延伸活动：在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。

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