小班技能动作发展小游戏户外活动名称身体骨碌碌目标1.尝试在垫上自由滚动身体，体验运动的乐趣。2•运动时学会躲避，不与他人碰撞。准备大垫子若干块，拼成方形。玩法鼓励幼儿自由转动身体，体验“身体骨碌碌”的快乐。1•当说到“我的身体骨碌碌”时小朋友自己躺在垫子上，让身体骨碌碌自由转动。2•重复游戏数次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。户外活动名称踩石过小溪目标1•乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。准备蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。玩法玩法：幼儿分成四队，到小河对面踩蘑菇。小兔要踩河里的“石头”走过去，踩完磨菇原路返回，把磨菇放到指定地点。
规则
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：要求走到“石头”上，不能踩到水里，如掉进水里要重新踩到石头上继续向前走。户外活动名称蚂蚁排队走目标通过互相配合，协作完成任务准备大的报纸团或皮球作豆子玩法1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第一、第二个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。户外活动名称种小树目标发展幼儿动作的协调性和灵活性。幼儿学习侧身钻过直径60厘米的圈。准备拱形门4个、平衡木4条、自制小树（替代物）若干玩法（1）讲解游戏玩法：幼儿分成4组，先侧身钻过“水帘洞”，然后走过独木桥，种下小树，跑回来。（2）幼儿游戏。提醒幼儿掌握侧身钻圈的动作要领，不犯规。（3）小结幼儿游戏情况，强调游戏规则和动作要领。（4）提高难度，再次游戏。户外活动名称小狗跳跳目标1•培养幼儿勇敢的品质。2.练习由高往低跳的技能。准备1•高度为2530的椅子若干。2.音乐玩法—、调动身心，激发幼儿的兴趣幼儿听音乐随教师做预备动作，如:手腕、踝关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习。二、自由练习引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部的动作。三、集中示范讲解1.请1――2名动作正确的幼儿示范。2•教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。四、重点练习1•鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。2•鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。3.鼓励幼儿尝试从不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下来。户外活动名称聪明的小兔子目标让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。在游戏中体验参与活动的乐趣。准备1•圈圈，体育器械蘑菇。2.狐狸和兔妈妈的头饰。玩法二、基本游戏教师：森林到了，我们来玩一个《抓人》的游戏吧！（1）教师讲解游戏规则：妈妈在睡觉的时候，你们就绕着蘑菇跑，如果妈妈醒过来的时候，就开始抓你们，妈妈要抓你们的时候，你们赶紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。（提出要求：跑的时候不能跑到森林外面去，不能碰到蘑菇伞。）（2）第二次游戏。教师：森林里有一只狡猾的狐狸，它专门抓我们小兔子。妈妈教你们一个好办法，如果狐狸要抓到你们的时候，就赶紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。户外活动名称快乐岛目标1•学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2•引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站在报纸上，保持身体平衡。准备废报纸每两人一张。音乐-表现小海龟的乐曲。玩法1•两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。2•教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。3.引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小。鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。户外活动名称踩影子目标教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。3•进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。准备1•阳光灿烂的户外场地。玩法玩游戏“踩影子”1•踩自己的影子让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。2.踩好朋友的影子踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。3.创新玩法等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。（跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。活动结束孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。户外活动名称圈圈乐目标1•对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2•练习钻、跳、平衡等基本技能。准备1.幼儿用的小圈若干、平衡木两组玩法指导幼儿玩圈。（1）请幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法。请幼儿说一说是怎样玩圈的？并演示玩法，引导幼儿互相学习。（2）引导幼儿合作玩圈。（3）指导幼儿跳单圈、跳双圈、钻圈。3、创设情境组织幼儿玩游戏。户外活动名称网小鱼目标1.发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。2•学会躲闪，培养幼儿合作能力。准备平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带玩法1•将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提醒幼儿遵守游戏规则：（1）即小朋友在画定的池塘范围内跑。（2）当说到最后一句“快快游的时候，才能跑。（3）跑要注意安全。2.教师示范动作教师边说儿歌边做动作，（小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。）3、被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。户外活动名称小火车钻山洞目标初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。准备拱门玩法1•准备活动：队列队形的练习。将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队,练习稍息，立正和搭肩看齐。2•组织幼儿玩游戏“开火车”（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
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