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2412垂直于弦的直径

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2412垂直于弦的直径24.1.2垂直于弦的直径O.CAEBDOCEABD....圆是___对称图形,_______________________是圆的对称轴.1.圆的基本性质轴任何一条直径所在的直线如何证明呢?圆是______对称图形,_____是对称中心.圆绕______旋转任意一个角度,都能够与原来的图形重合,这种性质叫_____________.1.圆的基本性质圆心圆心中心旋转不变性如何证明呢?看一看B.OCAEDO.CAEBDAE≠BEAE=BE①AE=BE,已知:在⊙O中COAEBD动动脑筋结论:③AD=BD。⌒⌒②AC=...

2412垂直于弦的直径
24.1.2垂直于弦的直径O.CAEBDOCEABD....圆是___对称图形,_______________________是圆的对称轴.1.圆的基本性质轴任何一条直径所在的直线如何证明呢?圆是______对称图形,_____是对称中心.圆绕______旋转任意一个角度,都能够与原来的图形重合,这种性质叫_____________.1.圆的基本性质圆心圆心中心旋转不变性如何证明呢?看一看B.OCAEDO.CAEBDAE≠BEAE=BE①AE=BE,已知:在⊙O中COAEBD动动脑筋结论:③AD=BD。⌒⌒②AC=BC,⌒⌒①CD是直径,②AB是弦且CD⊥AB于E。垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。题设结论(1)过圆心(2)垂直于弦}(3)平分弦(4)平分弦所对的一条弧(5)平分弦所对的另一条弧{OCAEBD....(1)过圆心(直径)——圆心——O(2)垂直于弦——垂足——E(3)平分弦——中点——E(5)平分弦所对的另一条弧——弧的中点——D(4)平分弦所对的一条弧——弧的中点——C动动脑筋根据垂径定理与推论可知:对于一个圆和一条直线来说,如果具备:(1)过圆心,(2)垂直于弦,(3)平分弦,(4)平分弦所对的一条弧(5)平分弦所对的另一条弧上述五个条件存在“知二求三,求一找二”的关系(“平分弦的直径”作为条件时,“弦”不能是直径)统一:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.推论(1)判断(1)垂直于弦的直线平分弦,并且平分弦所对的弧…………………………………………..()(2)弦所对的两弧中点的连线,垂直于弦,并且经过圆心…………………………………..()(3)圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分…………………………………………...()(4)平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧………………………………………()(5)圆内两条非直径的弦不能互相平分()×√××√例1如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8厘米,圆心O到AB的距离为3厘米,求⊙O的半径.解:连结OA。过O作OE⊥AB,垂足为E,则OE=3厘米,AE=BE。∵AB=8厘米∴AE=4厘米在RtAOE中,根据勾股定理有OA=5厘米∴⊙O的半径为5厘米。.AEBO典例精析例题:如图,某居民区一处圆形水泥管下水管道破裂塌陷,修理人员准备更换一段新管道,现量得污水面宽度为60cm,水面到管道顶部距离为10cm,问修理人员应准备内径是多少的水泥管道?思路导引:利用已知条件,把垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形.针对练习反思提炼O.CAEBD两个基本图两个基本数量关系:例2已知:如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D两点。求证:AC=BD。证明:过O作OE⊥AB,垂足为E,则AE=BE,CE=DE。AE-CE=BE-DE。所以,AC=BDE.ACDBO典例精析证明:作直径MN⊥AB。∵AB∥CD,∴MN⊥CD。则AM=BM,CM=DM(垂直平分弦的直径平分弦所对的弦)AM-CM=BM-DM∴AC=BD⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒.MCDABON例3已知:⊙O中弦AB∥CD。求证:AC=BD⌒⌒典例精析推论(2)圆的两条平行弦所夹的弧相等.MCDABON若⊙O中弦AB∥CD。则:AC=BD⌒⌒小结:解决有关弦的问题,经常作辅助线:①过圆心作弦的垂线,②作垂直于弦的直径,③连结半径等,为应用垂径定理创造条件。.CDABOMNE.ACDBO.ABO学生练习已知:AB是⊙O直径,CD是弦,AE⊥CD,BF⊥CD求证:EC=DF.AOBECDF一个定理反思提高两个推论三条辅助线两个基本应用(计算、证明)一个基本构造三个基本性质两个基本图两个基本数量关系反思提炼O.CAEBD两个基本图两个基本数量关系: 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf :P821、2;P898、课堂作业:
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