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看《捉妖记》有感

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看《捉妖记》有感看?捉妖记?有感今年的国庆节,佳栩同学跟随爸爸去奶奶家过节。我因为要去看望老爸,参加家人的一个婚礼,没有随行。所这个时间段属于我自己的,这种感觉就非常的惬意,我可以自由支配。静下来,渐渐的享受独处的时间。我们继明之家的学习,平常与大家分享的就是让我们学会慢。慢下来,静静的观察生活,享受生活,体会经典的智慧充满我们的生活的幸福美妙。可是有了孩子以后的生活,一年中能有几天这样的日子,实属难得。这次我安排好必需要做的事情,给自己一个全身心放松,学习的假期。1号去北京看望了住院的爸爸,看到老人家精神状态还不错,我的心也轻松...

看《捉妖记》有感
看?捉妖记?有感今年的国庆节,佳栩同学跟随爸爸去奶奶家过节。我因为要去看望老爸,参加家人的一个婚礼,没有随行。所这个时间段属于我自己的,这种感觉就非常的惬意,我可以自由支配。静下来,渐渐的享受独处的时间。我们继明之家的学习,平常与大家分享的就是让我们学会慢。慢下来,静静的观察生活,享受生活,体会经典的智慧充满我们的生活的幸福美妙。可是有了孩子以后的生活,一年中能有几天这样的日子,实属难得。这次我安排好必需要做的事情,给自己一个全身心放松,学习的假期。1号去北京看望了住院的爸爸,看到老人家精神状态还不错,我的心也轻松不少。回到家时间还早,我看了当下比较热门的一部电影捉妖记,拍得不错的一部电影,可以和孩子一起来看,静下心来去欣赏时的别有一翻味道。话说原来看电影,看电视只是看热闹而已。俗话说,外行看热闹,内行看门道。自从经典之道入手学以后,经典的智慧在我这愚钝的大脑中也能生根发芽,多了些智慧〔偷笑中〕。那单从看电影,电视这件事来说,就有本质上的不同了。因为直接从道入手学习,所以从这里也能看出点门道来。且听我一一道来,我看出来的道道,也欢迎大家一起谈天论道。一、人与妖的阴阳之道电影的开篇是以妖与妖之间的战争展开的,过渡到人类出现一个组织,建议消灭妖类,以实现人类的和平幸福。围绕着这样的一个目的,N多天师,展开了捉妖领赏行动。看完后知道,明白这是电影中的一个伏笔,但这个目的用经典的道的智慧一看便知,不可成立。易经告诉我一们一阴一阳之谓道;内经告诉我们"阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也;老子告诉我们:万物负阴而抱阳,冲气以为和。等等,还有很多经典,均告诉我们,阴阳是相生相克,共存一体的。假如想只保存好的,阳的一面,这也是有违道的规律,那必将不可实现。犹如我们教育中,N多家长,看到孩子的"问题",一味的晓之以情,晓之以情,动之以礼的要求孩子改变,甚至会命令,恫吓,威胁,打骂手段来实现自己的目的。是否真的是"问题"也是有待考量的,因为家长是从自己的角度出发考虑这些。就是真的有一些不好的习惯,这些阴的一面,是帮助孩子更好成长的,假如我们懂得阴阳的转换,那又何来的原生态的教育形式出来呢。二、人与妖的幸福家道妖皇后将自己腹中的妖王放到男主角天荫肚子里,天荫怀胎十月生下妖王。妖王生下那一刻,非常得意。天荫和捉妖天师小岚在养育小妖王的过程中,犹如父母养育孩子一般,非常用心。她们在一起嬉戏,玩耍,照顾生病的小妖王,就在这个过程中,三个人的感情日益深沉。看到这幸福的画面,犹如看到幸福的一家三口,也真希望现实中有更多的幸福家庭。但现实中的一家三口,能有多少家有这样的幸福画面呢。如今家人们在一起的时候,更多的讲的是你的不是,她的不是,你应该如何如何,她应该如何,甚至就是低头族。我们常说希望孩子幸福,努力打拼给孩子提共丰厚的物质条件,但孩子真正需要的是用心的陪伴,用心的聆听。就像电影中,一个简单的互动,都能让三个人幸福无比。在继明之家学习这么久,最大的感受就是,经典的学习,最需要的是我们这些家长。用经典洗涤我们的内心,净化我们的心灵。让我们这些家长提升格局,吸收经典的智慧,可以沉淀下来。静静的享受生活、感知生活、幸福生活。三、人与妖的教育之道影片中有一段是讲捉妖天师小岚与天荫交流小妖王吃的东西的事宜。捉妖天师小岚讲小妖王的天性是喝人血的,不宜久留它在身边。可是天荫不这么认为,就引导它不喝血,吃一些野果子。在片尾的时候,有这样一幕,小妖王抓到兔子后,放生了,而是选择吃野果子,这不就是天荫前期引导的作用嘛。这让我想到,很多家长头痛孩子出现的各种各样的问题。其实不用过多担忧,我们方向正了,坚持好继明之家的八个坚持,将学到的学以致用,渐渐引导,用心陪伴,相信有一天一定能阴转阳的。另外小孩子的宝贝家长,一定要慎于始,在开场的阶段就朝正向去引导,后面才会省时,省力,省心。四、恶妖中的伪面具〔伪文化,伪大师〕当天荫与捉妖天师小岚决定卖了换一百大洋的时候,过程是纠结的,是痛苦的。毕竟从怀胎,到出生后的每天亲密接触,不是很容易放下的。虽然拿了钱分开以后,但她们一起生活点滴不时出如今她们眼前,最终她们决定去救回小妖王。回到卖掉的那个地方,得知被卖到一家登仙楼,原来想将妖类消灭,实现人类和平的葛千户,抓来这些妖后,是用高价做成菜品出售。拯救活动从开场到最后,这个葛千户终于原形毕露,原来就是开篇的那个血妖。最终她们齐心合力,打败了血妖,整救出了所有的善妖。整个过程下来,让我想到了,目前在传统文化推广的道路上,有的大师提倡读论语,有的大师提倡读弟子规,其实这些都不是真正意义上的经典。论语是记载的孔子与弟子的对话记录的,弟子规也可以说是一种形为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,那么这些被这些所谓的大师定义为中国传统文化的根,这不是明显的本末倒置吗?那么这些大师他们个人所学的又是什么呢?那么通过直达易经根本的学习几年之后,发现他们很多时候讲的都是源于一些经类的经典中智慧。并且很多人的演讲,讲话等方面资料都有 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出来,不仅仅是论语和弟子规中的智慧。那么为什么又主力倡导大家学习这些不是中国文化根本的典籍呢?这又和影片中的葛千户有什么不同吗?每一个有根本判断力的家长需要各自思量。读论语成才的人有多少?读弟子规成才的人又有多少,读易经成才的人又有多少?一切用结果判断法,一目了然。五、捉妖天师的类族辨物之道最后有一段是天荫与捉妖天师小岚的交流,天荫带上了爸爸送给他的类似铜币的东西,带在了身上,这是捉妖天师身份的一种象征。最后天荫说:愿意成为捉妖天师,但只捉坏妖。其实这就像教育市场一样,有琳琅满目,各种把戏的教育理念,教育机构,教育方法,但是我们做为教育孩子的第一任教师,将如何擦亮眼睛,有足够的慧眼,选择合道的教育方向,教育理论,教育方法呢?易经云:君子以类族辨物。是告诉我们,要有根本的分辨才能,结合自己的目的,进展选择合适自己的。而不是人云亦云,不用心考虑,甚至为了眼前这一棵树,而失去整片森林。一部电影带给我这么多考虑,独乐乐不如众乐乐,与大家一起分享甚是开心。不管考虑的对与错,好与坏,我考虑了,我学习了;我 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 了,我内化了;我分享了,我成长了。感恩家人们的陪伴,感恩继明之家给我这个分享时机,感恩赖教师,化腐朽为神奇之功,将我这愚钝的大脑,点化开了。感恩一切!【看?捉妖记?有感】
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