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部编版语文七年级下第一单元习题7 1.4.1孙权劝学

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部编版语文七年级下第一单元习题7 1.4.1孙权劝学杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)新编人教版语文七下1.4.1《孙权劝学》单项选择题1.下列句子中,没有人称的一组是( )A.卿今当涂掌事 B.孤常读书 C.蒙辞以军中多务 D.自以为大有所益2.下列各句中,加粗词语意义和用法相同的一项是( ) ①卿今当涂掌事vs②但当涉猎 2.①蒙辞以军中多务vs②自以为大有所益 3.①见往事耳vs②大兄何见事之晚乎A.①卿今当涂掌事   ②但当涉猎...

部编版语文七年级下第一单元习题7 1.4.1孙权劝学
杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)新编人教版语文七下1.4.1《孙权劝学》单项选择题1.下列句子中,没有人称的一组是( )A.卿今当涂掌事 B.孤常读书 C.蒙辞以军中多务 D.自以为大有所益2.下列各句中,加粗词语意义和用法相同的一项是( ) ①卿今当涂掌事vs②但当涉猎 2.①蒙辞以军中多务vs②自以为大有所益 3.①见往事耳vs②大兄何见事之晚乎A.①卿今当涂掌事   ②但当涉猎 B.①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 C.①见往事耳       ②大兄何见事之晚乎D.以上都不同3.下列词语的意思解释有误的一项是(    ) A.当涂掌事(当官掌权) B.涉猎(仔细地看) C.才略(军事方面或政治方面的才能和谋略) D.大兄(即长兄,这里是对同辈年长者的称呼)4.“蒙辞以军中多务”的“以”的意思是(    )A.把B.被C.用D.凭5.“即更刮目相待”的“即”的意思是(    ) A.就 B.就是C.如果,假如D.就算6.下列对文章内容的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,不正确的一项是(   )A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。判断题7.文中可以提炼的两个成语是“吴下阿蒙”和“刮目相看”。(    )8.文章写了两件事,分别是“孙权劝学”和“鲁肃惊赞”。(    )9.①孤岂欲卿治经为博士邪! ②大兄何见事之晚乎!①是疑问句。 ②是感叹句。10.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间史事。答案解析:单项选择题1.D考点:正确理解句子意思解析:A项中的人称是“卿”,B项中的人称是“孤”,C项中的人称是“蒙”。2.C考点:正确理解文言虚词解析:A项①是动词,掌握,②是应当;B项①是介词,用,②是动词,认为;C项①②都是动词,了解、认清。3.B考点:正确理解文言实词解析:“涉猎”应该是浏览群书但不作深入研究的意思。4.C考点:正确理解虚词用法解析:“蒙辞以军中多务”的意思是“吕蒙用军中事务多为理由推辞”。5.A考点:正确理解虚词用法解析:“即更刮目相待”意思是“就应当以新的眼光来看待”。6.B考点:理解文言文内容要点。解析:B中应是“鲁肃与吕蒙的对话,既从正面告诉人们读书、学习的重要性,也进一步表现出孙权劝学的显著成效”。判断题7.T考点:知识迁移解析:“吴下阿蒙”比喻学识尚浅,“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。这两个成语都出自本篇文章。8.T考点:正确理解课文内容解析:文章描写了吕蒙学习态度的变化,变化的原因是“孙权劝学”,变化之后遇到鲁肃被称赞了。9.T考点:正确理解句子意思解析:①“孤岂欲卿治经为博士邪!”意思是“我难道是要你攻读经书成为博士吗”,表疑问或反问;②“大兄何见事之晚乎”意思是“老兄怎么发现情况这么晚呢”,表感叹。10.T考点:正确识记相关文学常识解析:《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史。记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光学识渊博,尤精于史。司马光因反对王安石变法,退居西京洛阳。历任闲职,专志修史。历时十九年完成了《资治通鉴》。 1
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分类:初中语文
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