曹龙骐金融学习题库

官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营 业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大 考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 育明教育经典小班 980元，两个班 1880，三个班 2500，名额有限。 金融学试题库 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1.标志着西方现代商业银行制度建立的的银行是 A. 英格兰银行 B. 汉堡银行 C. 威尼斯银行 D. 阿姆斯特丹银行 2.中国自主创办的第一家银行是 A. 中国通商银行 B. 中国交通银行 C. 户部银行 D. 中国实业银行 3. 目前，世界各国大多数实行的银行制度是。 A. 持股公司制 B. 单元制 C. 连锁制 D. 分行制 4. 股份制商业银行内部组织结构的设置分为所有权机构和经营权机构。所有权机构包括股东大会 、董事 会和监事会。其常设经营决策机关是 A. 股东大会 B. 董事会 C. 监事会 D. 执行机构 5.开发银行多属于一个国家的政策性银行，其宗旨是通过融通长期性资金以促进本国经济建设和发展，这 种银行在业务经营上的特点是 A. 不以盈利为经营目标 B. 以盈利为经营目标 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 C. 为投资者获取利润 D. 为国家创造财政收入 6.最基本也是最能反映商业银行经营活动特征的职能是 7.A. 信用创造 B. 支付中介 C. 信用中介 D. 金融服务 7.目前，在商业银行的全部资金来源中占最大比例的是 8.A. 负债 B. 存款 C. 自有资本 D. 借款 8、不属于商业银行的交易存款的是 9、A. 支票存款 B. 储蓄存款 C. NOWs D. C.D.s 9. 商业银行的资产业务是指 10. A. 资金来源业务 B. 存款业务 C. 中间业务 D. 资金运用业务 10.不属于商业银行的现金资产的是 A. 库存现金 B. 准备金 C. 存放同业款项 D. 应付款项 11.不列入资产负债表内但能影响银行当期损益的经营活动，是商业银行的 A. 资产业务 B. 负债业务 C. 表外业务 D. 中间业务 12. 银行在对借款客户信用状况的评价基础上与客户达成的一种具有法律约束力的契约，约定按照双方商 定的金额 、利率，银行将在承诺期内随时准备应客户需要提供信贷便利的业务被称 做 A. 回购协议 B. 信贷承诺 C. 票据发行便利 D. 单一银行贷款 13.以下业务中属于商业银行的表外业务是 A. 结算业务 B. 信托业务 C. 承诺业务 D. 代理业务 14.信托与租赁属于商业银行的 A. 资产业务 B. 负债业务 C. 中间业务 D. 表外业务 15.从目前经营制度和业务范围看，实行分业银行制度的典型国家是 A. 英国 B. 德国 C. 美国 D. 中国 16.资产管理理论重点是商业银行资产的 A. 盈利性与流动性 B. 流动性 C. 流动性与安全性 D. 安全性与盈利性 17.商业银行在经营过程中会面临各种风险，其中，由于借款人不能按时归还贷款人的本息而使贷款人遭受 损失的可能性的风险是 A. 国家风险 B. 信用风险 C. 利率风险 D. 汇率风险 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 二、多项选择题（在小题列出的五个备选项中，至少有二个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1.英格兰银行的建立标志着现代银行业的兴起和高利贷的垄断地位被打破。现代银行的形成途径主要包 括 A. 由原有的高利贷银行转变形成 B. 政府出资设立 C. 按股份制形式设立 D. 政府与私人部门合办 E..私人部门自由设立 2.商业银行的功能主要有 3.A. 信用中介 B. 支付中介 C. 信用创造 D. 信息中介 E. 金融服务 3.现代商业银行的发展趋势是 4.A.业务全能化 B. 资本集中化 C. 服务流程电子化 D. 网络银行快速发展 E. 全球化 4.商业银行的经营原则是 5.A. 安全性 B. 社会性 C. 流动性 D. 政策性 E. 盈利性 5. 商业银行的组织制度形式目前主要有 6. A. 单元制 B. 分行制 C. 二元制 D. 持股公司制 E.. 连锁银行制 6.商业银行广义的负债业务主要包括 A. 存款负债 B. 资本负债 C. 借入负债 D. 现金负债 E. 自有资本 7.商业银行的资产业务是指其运用资金的业务。对商业银行来说，其资产一般包括现金、信贷和投资。其 中商业银行的现金资产主要包括 8.A. 库存现金 B. 存放在中央银行的超额准备金 C. 同业存放的款项 D. 贴现 E..托收中的现金 8.商业银行资产业务主要内容有 A. 现金资产 B. 贷款 C. 贴现业务 D. 存款 E. 证券投资 ★9.商业银行的表外业务主要有 A. 贷款承诺与贷款销售 B. 金融期货与 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 金融期权 C. 远期与互换 D. 委托收款与财务管理 E. 、开立备用信用证 10.在商业银行的表外业务中，承诺性业务占据了相当重要的地位，下列所列业务中属于商业银行表外业务 中承诺性业务的是 A. 回购协议 B. 债券承销 C. 信贷承诺 D. 承兑业务 E..票据发行便利 ★11.商业银行替客户办理中间业务可能获得的好处有 A. 控制企业经营 B. 与客户分成 C. 手续费收入 D. 暂时占用客户的资金 E. 获得稳定的客户，增加其资金来源的稳定性 12.商业银行经营管理的理论是随着经济和金融的发展不断演变的，资产管理是商业银行的传统管理办法。 资产管理的重点是流动性的管理，其理论发展阶段包括 13.A. 商业贷款理论 B. 资产转移理论 C. 购买理论 D. 预期收入理论 E. 销售理论 13.在《巴塞尔协议》中将资本划分为两类，它们是 】 A. 补充资本 B. 债务资本 C. 核心资本 D. 附属资本 E. 债权资本 三、简述题 1.简述商业银行性质。它与其他金融机构的区别何在？ 2.简述商业银行的职能。 3.简述商业银行经营的原则。 四、论述题 1．结合实际，谈谈如何有效协调商业银行经营“三性”原则的关系？ ★2. 试论发展我国商业银行中间业务和表外业务的意义？ ★ 3. 试述商业银行资产负债管理理论的发展脉络。 第六章 中央银行 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1．我国目前实行的中央银行体制属于 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 A．单一中央银行制 B．复合中央银行制 C．跨国中央银行制 D．准中央银行制 2．下列属于中央银行资产项目的有 A．流通中的货币 B．政府和公共机构存款 C．政府债券 D．商业银行等金融机构存款 3．在中国人民银行的资产负债表中，最主要的资产项目是 4．A．政府存款 B．国外资产 C．对存款货币银行债权 D．对政府债权 4．中央银行握有证券并进行买卖的目的不可能的是 5．A．盈利 B．投放基础货币 C．回笼基础货币 D．对货币供求进行调节 5． 中央银行若提高再贴现率，将发生 6． A．迫使商业银行降低贷款利率 B．迫使商业银行提高贷款利率 C．使企业得到成本更低的贷款 D．增加贷款发放 6．垄断货币发行权，体现中央银行具有的职能是 7．A．银行的银行 B．国家的银行 C．监管的银行 D．发行的银行 ★7．根据票据交换理论，在多家银行参加的票据交换和清算的情况下，各行应收差额的总和与各行应付差 额的总和的关系是 A．大于 B．小于 C．等于 D．可能大于，也可能小于 8． 下面不属于中央银行的三大政策工具的是 A．信用配额 B．再贴现 C．公开市场业务 D．法定准备金率 9．一国最高的金融管理机构和金融体系的核心是 A．金融市场 B．中央银行 C．国务院 D．银行监督委员会 10．被世界公认为第一家中央银行的是 A．瑞典国家银行 B．美国联邦储备银行 C．荷兰银行 D．英格兰银行 二、多项选择题（在小题列出的五个备选项中，至少有二个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1.中央银行是在解决下面问题的过程中逐步产生发展起来的 Ａ.银行券的发行问题 B.票据交换和清算问题 Ｃ.最后贷款人问题 Ｄ.政府筹资问题 Ｅ.金融监管问题 2．中央银行的发展阶段大致可以划分为 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 3．A．从 18世纪 40年代至 18世纪 70年代 B．18世纪 70年代至 19世纪 40年代 C．从 19世纪 40年代到一战前 D．从一战前到二战结束 E．第二次世界大战以后迄今 3．中央银行是如下的银行。 4．A．发行的银行 B．国家的银行 C．银行的银行 D．监管的银行 E．自负盈亏的银行 4．中央银行所要实现的特定的社会经济目标有 5．A．防止通货膨胀 B．防止金融危机 C．促进经济发展 D．保障充分就业 E．平衡国际收支 5． 中央银行作为“银行的银行”具体表现在 6． A．集中存款准备 B．代理国库 C．最终贷款人 D．组织全国的清算 E．制定和执行货币政策 6． 中央银行的活动特点是 7． A．不以盈利为目的 B．不经营普通银行业务 C．制定货币政策 D．享有国家赋予的种种特权 E．所有活动以政府利益为出发点 7． 中央银行作为“国家的银行”体现在 8． A．代理国库 B．代理发行政府债券 C．为政府筹集资金 D．制定和执行货币政策 E．代表政府参加国际金融组织和各种国际金融活动 8． 中央银行的货币发行渠道有 【 9． A．再贴现 B．再贷款 C．购买有价证券 D．收购黄金外汇 E ．给政府 公务员发工资 ★9．中国的支付清算系统包含的子系统有 A 票据交换系统 B 电子联行系统 C 电子资金汇兑系统 D联邦资金转账系统 E清算所银行同业支付系统 三、计算题(无) 四、简述题 1．中央银行产生的客观要求有哪些？ 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2．中央银行独立性的含义是什么？ 3．分别简述中央银行的性质和职能。 ★4．中央银行提供哪些支付清算服务？ ★5．美国的支付清算体系包括哪些？ 五、论述题 ★1．中央银行在支付体系中承担哪些重要作用。 第七章 货币需求 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1．在决定货币需求的各个因素中，收入水平的高低和收入获取时间长短对货币需求的影响分别 是 A.正相关、正相关 B.负相关、负相关 C.正相关、负相关 D.负相关、正相关 2．在正常情况下，市场利率与货币需求成 A.正相关 B.负相关 C.正负相关都可能 D.不相关 3．货币本身的收益是货币需求 函数 excel方差函数excelsd函数已知函数     2 f x m x mx m      2 1 4 2拉格朗日函数pdf函数公式下载 的 A.规模变量 B.机会成本变量 C.制度因素 D.其他变量 4．制度因素是货币需求函数的 A.规模变量 B.机会成本变量 C.其他变量 D.都不是 5、下列哪个是货币需求函数的规模变量 A.货币本身的收益 B.收入 C.债券的预期收益率 D.实物资产的预期收益率 6．实物资产的预期收益率是货币需求函数的 A.规模变量 B.机会成本变量 C.其他变量 D.都不是 7．提出现金交易说的经济学家是 A.凯恩斯 B.马歇尔 C.费雪 D.庇古 8．M=KPY属于的理论是 A.现金交易说 B.现金余额说 C.可贷资金说 D.流动性偏好说 9．根据凯恩斯流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 10．A.抛售债券而持有货币 B.抛出货币而持有债券 C.只持有货币 D.只持有债券 10．按照凯恩斯的货币理论，当市场利率相对稳定时，人们的货币需求决定因素是 11．A.预防动机 B.交易动机与投机动机之和 C.交易动机 D.交易动机与预防动机之和 11．费雪认为商品价格水平 P主要是取决于 12．A.金融资产价格 q的变化 B.货币流通速度 V的变化 C.货币数量M的变化 D.商品交易数量 T的变化 12．中国传统的货币需要量确定方法中的增长率计算法用公式表示为了 13．A.M=Y B.M=P C.M=Y+P D.M=Y+P+V 13、费雪的现金交易方程式是 14、A.MV=PT B.M=KPY C.M=PT/V D.MV=PY 14．下列属于弗里德曼的货币数量说的是 15．A.利率是货币需求的重要决定因素。 B.人们资产选择的原则是效用极大化。 C.“恒久性收入”概念是一个不包括人力资本在内的纯物质化的概念。 D.货币数量说首先是一种货币需求理论，其次才是产出、货币收入或物价水平的理论。 15．投机动机的货币需求是对闲置的货币余额的需求，即对资产形式的需求，这是谁提出的观 点。 16．A.凯恩斯 B.托宾 C.鲍莫尔 D.弗里德曼 二、多项选择题（在小题列出的五个备选项中，至少有二个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1．马克思认为，决定流通中货币量的因素是 A.商品价格的水平 B.进入流通的商品数量 C.金融资产的价格 D.货币的流通速 度 E.股票市场的波动 2．剑桥学派认为，决定人们持有货币多少的因素有 A.永久性收入 B.持有货币可能拥有的便利 C.个人的财富水平 D.利率变动 E. 货币周转速度 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 3．属于宏观货币需求模型的是 A.马克思的货币必要量公式 B.费雪方程式 C.剑桥方程式 D.凯恩斯货币需求理论 E.弗里德曼货币需求函数 4．对于货币需求的决定因素，目前一般认为有 5．A.收入和财富 B.利率变动 C.人的主观欲望 D.物价变动率 E.制度因素 5．费雪方程式 6． A.把货币需求与支出流量联系在一起 B.重视货币存量占收入的比例 C.称为现金余额说 D.重视货币支出的数量和速度 E.重视人们对货币需求的行为动机 三、简述题 1．什么是货币需求？为什么货币需求是有限的？ 2．货币和资金的区别主要表现有哪里？ 3．货币需求函数中的机会成本变量主要有哪些？它们对货币需求有何影响？ 四、论述题 1．为什么说弗里德曼的新货币数量说既是对传统货币数量说的继承和发展，又是对凯恩斯流动性偏好理论 的继承和发展？ 第八章 货币供给 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1．影响和决定货币存量大小的是 A．财政收支 B.国际收支 C.信贷收支 D.黄金外汇储备 2．“货币供给”这个概念的性性是 A．流量 B.存量 C.增量 D.动态 3．在二级银行体制下，货币供应量等于 A．原始存款与货币乘数之积 B.基础货币与货币乘数之积 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 C．派生存款与原始存款之积 D.基础货币与原始存款之积 4．个人手持的货币和社会各单位货币收入最终只可能来源于 5．A．财政部门 B.单位发的工资 C.企业 D.银行 5．世界上最早出现的银行是 1171年成立的 6．A．瑞典银行 B.威尼斯银行 C.英格兰银行 D.法兰西银行 6．我国的人民币发行机构是 7．A．中国银行 B.中国建设银行 C.中国工商银行 D.中国人民银行 7．现金流通一般主要对应于 8．A．大宗商品买卖 B.消费品的交易 C.预防意外情况的发生 D.投机 8．原始存款和派生存款的相互转化必须的件是 9．A．贷款 B.存款 C.基础货币 D.非现金结算制度 9．假设存款乘数为 4，存款准备金率为 10%，在不考虑其他因素的前提下，现金漏损率 A． 5% B.10% C.15% D.20% 10．如果法定存款准备金为 15万元，超额存款准备金为 8万元，则实际存款准备金为 A．7万元 B.8 万元 C.15万元 D.23万元 二、多项选择题（在小题列出的五个备选项中，至少有二个是符合题目要求的，请将其代码写在题后的括 弧内。） 1．货币供给理论研究的主要内容有 A．货币供给的定义 B.货币供给的渠道和程序 C.影响货币供给的因素 D．中央银行的调控 E.货币流量与商品流量是否相适应 2．货币供给的三个因素是指 3．A．基础货币 B.货币供给量以及货币供给量的决定 C．货币乘数 D.原始存款 E.派生存款 3．货币供给的结构成份是 4．A．存款货币 B.现金货币 C.基础货币 D.原始存款 E.派生存款 4．商业银行的准备金存在的具体形式有 5．A．库存现金 B.商业银行在中央银行的存款 C.存放同业存款 D．占用可户资金 E.流通中的现金 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 5．下面对派生存款说法正确的是 6．A派生存款必须以一定量的原始存款为基础 B.派生存款是在商业银行内直接形成的 C派生存款应是由贷款引申出的超过最初部分的存款 D派生存款与原始存款存在相互转化的关系 E派生存款与原始存款没有关系 6．商业银行创造存款货币的前提条件是 7．A．全额准备金制度 B.部分准备金制度 C.现金结算制度 D．非现金结算制度 E.存款准备金固定 7．制约存款乘数的因素主要有 8．A．活期存款准备金率 B.定期存款准备金率 C.超额准备金率 D．现金漏损率 E.定期存款与活期存款的比率 8．下列对存款乘数影响说法正确的是 9．A．与存款准备金率成反比 B.与存款准备金率成正比 C.与现金漏损率成正比 D.与超额准备金率成反比 E.与现金漏损率成反比 9．基础货币“量”的规定性包括 10．A．原始存款 B.派生存款 C.流通中的现金 D．商业银行在中央银行的存款准备金 E.商业银行的贷款量 10．基础货币最本质的特征是 11．A．是中央银行的负债 B.流动性很强 C.具有派生性 D．与货币供给的各相关层次有较高的相关度 E.具有可控性 11．货币供给调控机制组成的三个层次是 12．A．调控主体 B.基本因素 C.若干金融变量 D.中央银行 E．基础货币 12．货币供给调控机制的主体有 A．中央银行 B.商业银行 C.非银行经济部分 D.基础货币 E．货币乘数 13．货币供给调控机制的基本因素有 A．基础货币 B.存款乘数 C.货币乘数 D.原始存款 E．货币供应量 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 三、计算题（要求写出计算过程和计算公式） （一）下表是中国人民银行某年资产负债简表（单位：亿） 资产 负债 A 1 对国有商业银行 贷款 30 0 L 1 国有商业银行存 款 26 0 A 2 财政透支借款 25 0 L 2 财政性存款 18 0 A 3 金银外汇占款 30 L 3 自有资金和当年 结益 15 M 0 流通中的货币 整理可得：M0=（A1-L1）+（A2-L2）+（A3-L3） 请问： 1． 根据资产负债表，我国现金（M0）总量为多少？ 2． 从该资产负债表可以看出影响一国现金供应量的因素主要有哪些？ 3． 如果中国人民银行在黄金市场上又购入了价值 10亿的黄金，货币供应量会发生什么变化？ （二）已知一国商业银行系统，法定活期存款准备金率为 20%，定期存款准备金率为 10%，定期存款与 活期存款的比率为 0.67，提现率为 1%，超额准备金率为 5%。已知原始存款为 100万元，基础货币总 量为 980亿元，请问： 1． 该商业银行体系创造的派生存款为多少？ 2． 该国的现实货币（M1）的总量是多少？ 四、简述题（回答要点并加以解释或说明） 1.如何认识流通中的货币主要是由银行贷款渠道注入的？ 2.“贷款决定存款”这一结论会不会导致信贷失控？ 3.简述原始存款和派生存款的关系。 4.存款货币的创造在量上有哪些限制因素。 5.简述基础货币“质”与“量”的规定性。 6.简述中央银行中如何进行基础货币控制的。 7.简述影响货币乘数的因素。 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 五、论述题（阐述观点并加以论证，关举出必要的实例） 1.论述存款货币的创造和削减过程 2.论述中央银行货币供给调控机制的组成。 ★3.论述中央银行调控货币供给量的复杂性。 2015年中国人民大学金融硕士 431金融学考研参考书 黄达金融学中国人民大学出版社 罗斯公司理财机械工业出版社 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 金融硕士大纲解析团结出版社 专业课复习高分指南： 一、整体观念结合大纲解析。不管是一个章节还是一本书、五本书，都是有联系的。所以考生 在复习的时候一定要注意前后联系。以《货币银行学》为例，货币供给理论和需求理论各为章 节，但是在复习的时候，可以将两章对比着复习，归纳出区别和联系，一方面容易理解，另一 方面可以加深记忆。再比如货币乘数与存款成熟这两个概念，如果不进行前后对比就很容易将 两个概念弄混。所有的书目全看过之后你会发现有很多内容都是重复的:货币发展史在货币银 行学和国际金融学中都有讲，CML 和 SML 线在公司金融和政权投资中也都是重点......这样在 第2次复习的时候你就可以将内容压缩、综合、有所取舍，比如国际金融学中对国际收支讲的 很详细而且是个重点，所以货币银行学中后几章有涉及国际收支的东西第2论复习你就没有必 要看了。因为这部分内容放在这里也只是个简单介绍。 二、注意总结。一本货币银行学的书，可以整理总结后压缩到十几页的大笔记本上，其他 的也是一样，这样东西就变的很少了。这些总结尤其适合最后冲刺时使用。另外，考生可以通 过总结把握整本书的重点。 三、联系实际。考研复习时，联系实际绝对没有坏处，关心一下今年金融大事件大的事情，比 如人民币汇率升值、国际收支不平衡、外汇储备过快增长、股市重启再融资等等。绝对有助于 学习，还可以锻炼思维。 《育明教育 135分考研专业课答题攻略》 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科 目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近 5年的真题， 有近 10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 ——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放 上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一 不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以 150-200字为佳。如果是 A4的纸，以 5-8 行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要 5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要 求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到 5遍以上可以达 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架 ——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的 1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一 点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般 3-5点。 第三，进行简单的总结。 3．育明教育答题示范 例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二，区别 第三，联系 第四，总结。 4．危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你 不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容， 有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。 5．育明考研温馨提示 第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。 第二，在回答的时候字数一般在 800-1000为佳，时间为 15-20分钟。 （三）论述题 1．育明考研名师解析 论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进 而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单 的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体 框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的 考生来说，要做到这一点，难度非常大。 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法 是什么——》为什么——》怎么样 第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本 上直接找到的，是得分点，也是进一步 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 的理论基点。 第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。 第三，提出自己合理化的建议。 3．育明教育答题示范 例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。 第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。 第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。 第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过 长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。 4．危机应对 万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考 生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论 不放松。 5．育明考研温馨提示 第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。 第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在 5-8条为主。字数在 1500左右。 用时为 25-30分钟。 （四）案例分析题 1．育明考研名师解析 案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很 容易丢分，想要得高分，比较难。 2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法 理论结合——》案例分析 第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 第二，结合材料进行分析 3．育明教育答题示范 例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。 第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的 优缺点是什么。 第二，结合材料进行分析。 4．危机应对 有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的， 然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。 5．育明考研温馨提示 第一，要理论现行，不要上来就分析。 第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分。 《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 务必要养成多记忆多分析多总结的习惯，务必要坚持以真题为纲的理念。要坚持多看几个版本的真题， 要坚持选择那些答案解析全面的参考书。 第一个务必： 首先，无论英语还是政治，很多知识点都是需要去记忆的，尤其是政治。如果能够把基本的知识点记 忆牢固，想不得高分都难。 其次，公共课在几年以内基本都是同一批人来出题，即使更换老师，也是循序渐进的；即使是变革性 的，那么由于这些年龄比较大的出题人的知识背景等都很相近，所以在出题思路等各个方面也不会有太大 的变化。换言之，考试是有规律可循的。这一点也适合专业课。 再次，多总结，才能够形成自己的一套比较实用的技巧和方法。别人讲的再好，也是别人的，距离自 己能够灵活运用还是有一定的差距的。 第二个务必： 无论是政治英语，还是专业课，都要坚持做真题。真题之外的练习题或者模拟题，和真题相比水平差 距太大，而且出题没有思路，不适合来练习考研的答题思路。充其量只适合找答题的感觉和锻炼答题的时 间。 第一个坚持： 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 公共课的真题要多选择几个版本的，以四个为佳。每个老师对真题的理解和分析是不同的，通过对比， 我们或许可以形成自己的技巧和方法，正所谓“兼听则明，偏信则暗”。 第二个坚持： 真题参考书，我们看什么呢？我们看的是他的解答。真题我们做过一遍就可以把答案记住，因此，我们 看真题，不是看它选哪个答案，而是看为什么要选择那个答案。不是去想这个题应该选择什么，而是去想 出题人想让你选择哪个，或者说，出题人其他三个选项设置的陷阱在哪里。这些才是我们在复习真题，看 真题的时候应该做的。 考研政治参考资料和复习重点 考研政治，对于很多考生，尤其是理工科考生来说，难度很高，育明教育咨询师在历年考研辅导过程中发 现，其实，考生在考研政治复习过程中存在很大的误区——死记硬背。其次，很多考生认为，跟着某某知 名辅导机构的老师讲解的去复习就可以了；据统计，每年考研的学生中大概有 80%以上会参加各种各样的公 共课辅导，但是从全国每年公共课的成绩来看，政治基本在 50 分左右，英语基本在 47 分左右。换言之， 从宏观上来看，各色的公共课辅导班，并没有提高考生的成绩。 育明教育咨询师认为，考研政治的复习，要方法和努力并行，尤其是要注重复习的方法。 从复习参考书来看，我们推荐以下参考资料： 教育部考试中心：《大纲解析》 教育部考试中心：《大纲》，含真题解析 《2005-2013 年政治真题及其解析》 至于各色机构的模拟题，就没有必要做了。很多机构会宣传考研政治押题命中率，其实这个没有意义！！ 此外，根据对历年真题及教育部考试中心提供的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 答案的分析，育明教育咨询师认为考研政治，尤其是 考研政治主观题，需要记忆的部分有三个： 1.矛盾论 （1）矛盾就是对立统一（每考矛盾必考这点） 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 （2）矛盾的普遍性与特殊性（每考矛盾必考这点） （3）矛盾的同一性与斗争性 （4）具体问题具体分析（每考矛盾必考这点） 2.认识论 （1）实践与认识的关系 （2）认识的反作用 （3）真理和谬误 （4）绝对真理与相对真题 （5）感性认识向理性认识的飞跃（条件）——第一次飞跃 （6）理性认识向实践的飞跃——第二次飞跃 （7）认识是一个不断发展、反复的过程 3.科学发展观和和谐社会 （1）中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国，共筑和谐世界 （2）构建创新型国家，走可持续发展道路 （3）发展是解决我国一切问题的根本途径 （4）科学发展观的核心是以人为本，发展为了人民，发展依靠人民。（民生问题） ——》就业问题 ——》住房问题 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 ——》社保问题 ——》医疗问题 ——》教育问题 以上三点掌握住了，同时掌握答题技巧和分析思路，考研政治主观题 40 分以上没有问题。 考研政治主观题答案的来源 （1）哲学部分 这部分答案的来源主要是课本，考察的知识点在上面已经提到了，重点关注以上的知识点 就可以了。有时候哲学部分前两问很难看出考察的知识点，这时候一般可以从第三问中找到考 察的知识点。例如 2010 年考研政治第 34 题。 （2）毛概 这部分答案的来源，有两个选择。第一，如果对大纲掌握的好，完全可以根据大纲的一些 相关知识点来回答，但是毛概这部分非常琐碎，不容易记忆。因此，育明教育咨询师推荐第二 个途径——常识。毛概考察的内容，虽然我们没有经历过，但是“生在新中国，长在红旗下” 的我们，接受了党对我们二十多年的培养和熏陶，对毛概的内容已经内化为我们思想的一部分， 在回答的时候，只需要按照自己的理解，稍加整理即可。例如 2010 年真题“新中国成立标志 着我们进入了一个新纪元”，这个就完全可以根据自己的理解去回答。。 （3）邓论、科学发展观 这部分答案主要来源有两个，一个是科学发展观和和谐社会的内容即我们上面提到的知识 点，一个是从所给材料中进行总结。这部分题目一般都是考察近五年的事情，这五年是我党科 学发展观形成并普及的五年，是科学发展观指导下的中国政治经济社会发展的五年，是我党理 论家包括出题老师理论关注点转变的五年，是考研政治答案转向科学发展观的语言体系回答的 五年。 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 （4）思修、法律题目 这部分的答案来源也有两个，一个是课本，二是我们的常识。育明教育咨询师认为，这部 分课本的内容比较繁杂而且理论性不是很强，记忆起来有难度。我们建议大家可以从自己的常 识来回答这部分的问题。主要是因为这部分题目一般都是和我们日常生活息息相关的题目。这 部分题目，一般从两个方面出题，一个是“原因题”即，以上现象产生的原因是什么，采取“XXX 措施”的原因是什么；二个是“措施题”，对于措施题，一定要强调目前这个问题的严重性和 采取措施的必要性，然后再结合材料回答措施。 这部分，也可以结合科学发观的一些知识进行简单陈述 （5）世界政治与经济 这部分题目的答案来源两个，一个是材料，一个是科学发展观，如上所述。 《育明教育：2014 年考研英语作文复习攻略》 英语对于众多考研的学子来说，是一个软肋。考研英语中的作文，分值占到了 30%，是相当重要的。 但是，每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的，一般 30 分的作文，平均分在 14 分左右。但是， 育明教育的学员在这个方面的表现却比较突出，一般都能够达到 20 分以上。育明教育公共课辅导团队认为， 英语作文复习有三步要走： 第一，总结一套自己的答题模板，但是要区别于市面上常见的模板。 第二，把往年的作文答题卡复印 20-30 份，每次写作文的时候都用这个答题卡，提前进入考试状态。 第三，在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词，尽量避免用一些中学的词汇。例如， a good number of 和 a significant number of（源自：2006 年考研英语完形）都可以表示很多。但是在 写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词，诸如“many”“much”“lots of”，这样一下子就给阅卷老师 暴露了自己的“实力”。 以上三点做到了，作文 25 分以上不成问题。 育明教育聘请历年考研阅卷老师，通过小班教学，一对一互动，随堂练习和批阅，学生水平有很大的 提高，平均分为 19.5 分（满分 30 分），学生一般都可以拿到 20 分以上，高出北京市平均成绩（11.2 分） 近 9分。 官方网址 www.yumingedu.com 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 《育明教育：公共课复习的两个“务必”和两个“坚持”》 《育明教育：2014年考研英语作文复习攻略》