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元素化合物——氮及其化合物

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元素化合物——氮及其化合物元素化合物——氮及其化合物 1、现有等体积混合而成的四组气体:①NO2+NO、②NO2+O2、③HCl+N2、④NO+N2,将其分别通入体积相同的试管并立即倒立在足量的水中,试管内水面上升的高度分别为H1、H2、H3和H4,其中高度关系是( )    A、H2>H3>H1>H4  B、H3>H2>H1>H4    C、H1=H2=H3=H4   D、H1>H2>H3>H4 2、下图为含有同一种元素的a、b、c、d、e五种物质的转化关系。其中a是单质,b是气态氢化物,c、d是氧化物,e是该元素最高价氧化物对应的水化物...

元素化合物——氮及其化合物
元素化合物——氮及其化合物 1、现有等体积混合而成的四组气体:①NO2+NO、②NO2+O2、③HCl+N2、④NO+N2,将其分别通入体积相同的试管并立即倒立在足量的水中,试管内水面上升的高度分别为H1、H2、H3和H4,其中高度关系是( )    A、H2>H3>H1>H4  B、H3>H2>H1>H4    C、H1=H2=H3=H4   D、H1>H2>H3>H4 2、下图为含有同一种元素的a、b、c、d、e五种物质的转化关系。其中a是单质,b是气态氢化物,c、d是氧化物,e是该元素最高价氧化物对应的水化物,则a可能是①C  ②N2  ③S  ④F2中的 A.只有①和③                           B.只有④ C.①②③                                 D.①②③④ 3、无色的混合气体甲中可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种,将100mL气体甲经过图实验处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则气体甲的组成可能为(  ) A.NH3、NO2、N2 B.NH3、NO、CO2 C.NH3、NO2、CO2 D.NO、CO2、N2 4、“绿色化学实验”已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是( ) HYPERLINK "http://e.hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/8644ebf81a4c510f0540a7d46159252dd52aa57c.jpg" \o "点击查看大图" \t "_blank" ① 实验室 17025实验室iso17025实验室认可实验室检查项目微生物实验室标识重点实验室计划 收集氨气采用图1所示装置   ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图2所示装置   ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验   ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反应  A.②③④  B.①②③  C.①②④  D.①③④ 5、将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积11.2L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式为( ) A.NO2 B.N2O2 C.N2O  D.N2O4 6、足量铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO 的混合气体,这些气体与1.68LO2( 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5mol/LNaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是( ) A.60mL              B.45mL               C.30mL              D.15mL 7、在锌跟稀硝酸反应时,若参加反应的锌与消耗的硝酸的物质的量之比为1:2.5时,则被还原的HNO3和未被还原的HNO3的物质的量之比为( ) A、2:5 B、1:4 C、1:5 D、1:9 8、下列关系图中,A是一种正盐,B是气态氢化物,C是单质,F是强酸。当X无论 是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他反应产物及反应所需条件均已略去),当X是强碱时,过量的B跟Cl2反应除生成C外,另一产物是盐酸盐。 下列说法中不正确的是( ) A.当X是强酸时,A、B、C、D、E、F中均含同一种元素,F可能是H2SO4 B.当X是强碱时,A、B、C、D、E、F中均含同一种元素,F是HNO3 C.B和Cl2的反应是氧化还原反应 D.当X是强酸时,C在常温下是气态单质 9、关于磷的下列叙述中,正确的是( ) A、红磷没有毒性而白磷剧毒 B、白磷在空气中加热到260℃可转变为红磷 C、白磷可用于制造安全火柴 D、少量白磷应保存在水中 10、某合金(仅含铜、铁)中铜和铁的物质的量之和为ymol,其中Cu的物质的量分数为a ,将其全部投入50mLbmol·L-1的硝酸溶液中,加热使其充分反应(假设NO是唯一的还原产物)。下列说法正确的是 ( ) A.若金属有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金属又开始溶解。 B.若金属全部溶解,则溶液中一定含有Fe3+。 C.若金属全部溶解,且产生336mL气体(标准状况),则b=0.3。 D.当溶液中金属离子只有Fe3+、Cu2+时,则a与b的关系为:b≥80y(1-a/3)。 11、在铁与铜的混合物中加入一定量稀硝酸,充分反应后剩余金属m1g,再向其中加入一定量的稀硫酸,充分振荡后,剩余金属m2g,则m1和m2的关系是 A、m1一定等于m2                      B、m1可能等于m2 C、m1一定大于m2                      D、m1可能小于m2 12、下列做法正确的是( ) A. 将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中  B. 用镊子取出白磷并置于水中切割  C. 把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶  D. 氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气 13、碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如图装置)。下列有关说法正确的是(    ) A.从Z导管出来的气体中无二氧化碳 B.气瓶中产生的沉淀是硫酸钡 C.在Z导管口有红棕色气体出现 D.气瓶中产生的沉淀是碳酸钡 14、在下列物质转化中,A是一种正盐,D的相对分子质量比C的相对分子质量大16,E是酸;当X无论是强酸还是强碱时,都有如下的转化关系 当X是强酸时A、B、C、D、E均含同一种元素;当X是强碱时,A、B、C、D、E均含另外同一种元素。 请回答: (1)A是________,Y是________,Z是________。  (2)当X是强酸时,E是________,写出B生成C的化学方程式:________________________ (3)当X是强碱时,E是________,写出B生成C的化学方程式:________________________ 15、甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 : (1)三位同学制取氨气的化学方程式为:____________________________________________. (2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,而不用排水法,其原因是________. A.氨气难溶于水      B.氨气极易溶于水 C.氨气密度比空气大 D.氨气密度比空气小 E.氨气密度比水大 F.氨气密度比水小 (3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是____(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是_______________________________________________________________ (用化学方程式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示). (4)检验氨气是否收集满的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是______________________ ________________________ __. A.闻到有氨气逸出 B.棉花被气体冲出 C.用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变蓝 D.用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变红 (5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”). 16、X、Y、Z、M、W均为短周期非金属元素,其原子序数按由小到大排列。X可分别与Y、Z、M组成10电子共价化合物,X与W可组成18电子共价化合物。X、Z、M三种元素可形成离子化合物。试回答: (1)X、Z、M三种元素组成的离子化合物的化学式为________________。 (2)写出实验室制取ZX3的化学方程式:________________。 (3)实验室若用一种药品(气体发生装置不限)和下图所示净化、收集装置制取ZX3。 这种药品可能是________;U型管中装入的药品是________________。 (4)用下图所示装置完成实验。 为使图中的两种气体在烧瓶中发生反应,首先打开弹簧夹a(弹簧夹b已处于关闭状态)未见明显现象,随后需要进行的操作是________________; 待烧瓶中出现明显实验现象后打开弹簧夹b,反应可观察到的实验现象为________________。 (5)ZX3与ZM在催化剂作用下可生成两种对环境无污染的物质,其化学方程式为________________。
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分类:高中物理
上传时间:2014-03-24
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