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线线角_线面角_二面角的一些题目线面角与面面角 线线角与线面角习题 一、复习目标 1.理解异面直线所成角的概念,并掌握求异面直线所成角的常用方法. 2.理解直线与平面所成角的概念,并掌握求线面角常用方法. 3.掌握求角的计算题步骤是“一作、二证、三计算”,思想方法是将空间图形转化为平面图形即“降维”的思想方法. 二、课前预习 1.在空间四边形ABCD中,AD=BC=2, E、F分别为AB、CD的中点且EF= ,AD、BC所成的角为 . 2.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中 ,B1C和C1D与底面所成的角分别为60ο和45ο,则异面直线B...

线线角_线面角_二面角的一些题目
线面角与面面角 线线角与线面角习题 一、复习目标 1.理解异面直线所成角的概念,并掌握求异面直线所成角的常用方法. 2.理解直线与平面所成角的概念,并掌握求线面角常用方法. 3.掌握求角的计算题步骤是“一作、二证、三计算”,思想方法是将空间图形转化为平面图形即“降维”的思想方法. 二、课前预习 1.在空间四边形ABCD中,AD=BC=2, E、F分别为AB、CD的中点且EF= ,AD、BC所成的角为 . 2.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中 ,B1C和C1D与底面所成的角分别为60ο和45ο,则异面直线B1C和C1D所成角的余弦值为 ( ) (A). (B). (C). (D). 3.平面 与直线 所成的角为 ,则直线 与平面 内所有直线所成的角的取值范围是 . 4.如图,ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AD,则PA与BD所成的角的度数为 (A).30ο (B).45ο (C).60ο (D).90ο 5.有一个三角尺ABC,∠A=30ο, ∠C=90ο,BC是贴于桌面上, 当三角尺与桌面成45ο角时,AB边与桌面所成角的正弦值 是 . 三、典型例题 例1.(96·全国) 如图,正方形ABCD所在平面与正方形 ABEF所在平面成60ο角,求异面直线AD与BF所成角的余弦值. 备课说明:1.求异面直线所成的角常作出所成角的平面图形.作法有: ①平移法:在异面直线的一条上选择“特殊点”,作另一条直线平行线 或利用中位线.②补形法:把空间图形补成熟悉的几何体,其目的在于容 易发现两条异面直线的关系.2.解立几计算题要先作出所求的角,并要 有严格的推理论证过程,还要有合理的步骤. 例2.如图在正方体AC1中, (1) 求BC1与平面ACC1A1所成的角; (2) 求A1B1与平面A1C1B所成的角. 备课说明:求直线与平面所成角的关键是找直线在此平面上的射影,为此必须在这条直线上找一点作平面的垂线. 作垂线的方法常采用:①利用平面垂直的性质找平面的垂线.②点的射影在面内的特殊位置. 例3. 已知直三棱住ABC-A1B1C1,AB=AC, F为棱BB1上一点,BF∶FB1=2∶1, BF=BC= . (1)若D为BC的中点,E为线段AD上不同于A、D的任意一点,证明:EF⊥FC1; (2)试问:若AB= ,在线段AD上的E点能否使EF与平面BB1C1C成60ο角,为什么?证明你的结论. 备课说明:这是一道探索性命题,也是近年高考热点问题,解 决这类问题,常假设命题成立,再研究是否与已知条件矛盾, 从而判断命题是否成立. 四、反馈练习 1设集合A、B、C分别表示异面直线所成的角、平面的斜线与平面所成的角、直线与平面所成的角的取值范围,则 (A)A=B=C (B)A=B C (C)A B C (D) B A C. 2两条直线 , 与平面 所成的角相等,则直线 , 的位置关系是 (A)平行 (B)相交 (C)异面 (D) 以上均有可能. 3设棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为AA1和BB1的中点,则直线CM和D1N所成角的正弦值为 . 4已知 、 是一对异面直线,且 、 成60o角,则在过空间任意点P的所有直线中,与 、 均成60o角的直线有 条. 5异面直线 、 互相垂直, 与 成30o角,则 与 所成角的范围是 . 6∠ACB=90ο在平面 内,PC与CA、CB所成的角∠PCA=∠PCB=60o,则PC与平面 所成的角为 . 7设线段AB= ,AB在平面 内,CA⊥ ,BD与 成30ο角,BD⊥AB,C、D在 同侧,CA=BD= .求: (1)CD的长;(2)CD与平面 所成角正弦值. 课前预习 1. 60ο 2.A 3. [ , ] 4.C 5. 典型例题 例1解:∵CB∥AD ∴∠CBF为异面直线AD与BF所成的角.连接CF、CE设正方形ABCD的边长为 ,则BF= ∵CB⊥AB, EB⊥AB∴∠CEB为平面ABCD与平面ABEF所成的角 ∴∠CBE=∠60ο ∴CE= FC= ∴cos∠CBF= 例2解:(1)设所求的角为 ,先证BD⊥平面ACC1A1,则sin =sin∠OC1B= = .故 =30o.(2)△A1BC1是正三角形,且A1B1=B1C1=BB1. ∴棱锥B1-A1BC1是正三棱锥.过B1作B1H⊥平面A1BC1,连A1H, ∠B1A1H是直线A1B1与平面A1C1B所成的角.设A1B1= 则A1B= 得A1H= .故cos∠B1A1H= = .所求角为 例3解:(1)连接OF,容易证明AD⊥面BB1C1C, DF是EF在面B1C1CB的射影,且DF⊥FC1, ∴FC1⊥EF.(2) ∵AD⊥面BB1C1C, ∠EFD是EF与平面BB1C1C所成的角.在△EDF中,若∠EFD=60ο,则ED=DF·tan60ο= · = ,∵AB=BC=AC=2 ,∴AD= .∵ > .∴E在DA的延长线上,而不在线段AD上;故线段AD上的E点不可能使EF与平面BB1C1C成60ο角. 反馈练习 1. D 2. D 3. 4. 3 5.[ 60ο,90ο] 6. 45ο 7.解:(1)作DD'⊥ 于D',连接AD',BD'.CA⊥ ,∴CA∥DD'.四边形CAD'D是直角梯形,∠CAD'=∠D D'A=90ο,AB ,AB⊥DD'.又AB⊥BD,∴AB⊥平面BDD',BD' 平面BDD'.∴AB⊥BD'.∵∠DBD'是BD与 所成的角,∴∠DBD'=30ο,BD= ,DD'= ,BD'= .在△ABD'中,AB= ,BD'= ,∠ABD'=90ο,∴AD'= = .在CAD'D中,CD= . (2)作D'C'∥DC交CA于C',∠C'D'A是CD与 所成的角,sin∠C'D'A= . 线面角与面面角练习 一、知识与方法要点: 1.斜线与平面所成的角就是斜线与它在平面内的射影的夹角。求斜线与平面所成的角关键是找到斜线在平面内的射影,即确定过斜线上一点向平面所作垂线的垂足,这时经常要用面面垂直来确定垂足的位置。若垂足的位置难以确定,可考虑用其它方法求出斜线上一点到平面的距离。 2.二面角的大小用它的平面角来度量,求二面角大小的关键是找到或作出它的平面角(要证明)。作二面角的平面角经常要用三垂线定理,关键是过二面角的一个面内的一点向另一个面作垂线,并确定垂足的位置。若二面角的平面角难以作出,可考虑用射影面积公式求二面角的大小。 3.判定两个平面垂直,关键是在一个平面内找到一条垂直于另一个平面的直线。 两个平面垂直的性质定理是:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面. 二、例题 例1.正方体ABCD-A1B1C1D1中,M为C1D1中点. (1)求证:AC1⊥平面A1BD. (2)求BM与平面A1BD成的角的正切值. 解: (1)连AC, ∵C1C⊥平面ABCD, ∴C1C⊥BD. 又AC⊥BD, ∴AC1⊥BD.同理AC1⊥A1B ∵A1B∩BD=B.∴AC1⊥平面A1BD. (2)设正方体的棱长为 ,连AD1,AD1交A1D于E,连结ME,在△D1AC1中,ME∥AC1, ∵AC1⊥平面A1BD.∴ME⊥平面A1BD. 连结BE,则∠MBE为BM与平面A1BD成的角.在 中, , ,∴ . 例2.如图,把等腰直角三角形ABC以斜边AB为轴旋转, 使C点移动的距离等于AC时停止,并记为点P. (1)求证:面ABP⊥面ABC;(2)求二面角C-BP-A的余弦值. 证明(1)  由题设知AP=CP=BP.∴点P在面ABC的射影D应是△ABC的外心, 即D∈AB.∵PD⊥AB,PD 面ABP,由面面垂直的判定定理知,面ABP⊥面ABC. (2)解法1  取PB中点E,连结CE、DE、CD.∵△BCP为正三角形,∴CE⊥BD. △BOD为等腰直角三角形,∴DE⊥PB.∴∠CED为二面角C-BP-A的平面角. 又由(1)知,面ABP⊥面ABC,DC⊥AB,AB=面ABP∩面ABC, 由面面垂直性质定理,得DC⊥面ABP.∴DC⊥DE.因此△CDE为直角三角形. 设 ,则 , , . 例3.如图所示,在正三棱柱 中, ,截面 侧面 . (1)求证: ; (2)若 ,求平面 与平面 所成二面角(锐角)的度数. 证明:在截面A1EC内,过E作EG⊥A C,G是垂足,如图, ∵面A EC⊥面AC ,∴EG⊥侧面AC . 取AC的中点F,分别连结BF和FC,由AB=BC得BF⊥AC. ∵面ABC⊥侧面AC ,∴BF⊥侧面AC , 得BF∥EG.BF和EG确定一个平面,交侧面AC 于FG. ∵BE∥侧面AC ,∴BE∥FG,四边形BEGF是 ,BE=FG. ∴BE∥AA ,∴FG∥AA ,△AA C∽△FGC. 解:(2)分别延长CE和C1B1交于点D,连结A D. ∵∠B A C =∠B C A =60°, ∴∠DA C =∠DA B +∠B A C =90°,即 DA ⊥A C .∵CC ⊥面A C B , 由三垂线定理得DA ⊥A C,所以∠CA C 是所求二面角的平面角.且∠A C C=90°. ∵CC =AA =A B =A C ,∴∠CA C =45°,即所求二面角为45°. 说明:如果改用面积射影定理,则还有另外的解法. 三、作业: 1.已知平面的一条斜线a与平面成角,直线b,且a,b异面,则a与b所成的角为 (A) A.有最小值,有最大值 B.无最小值,有最大值 。 C.有最小值,无最大值 D.有最小值,有最大值。 2.下列命题中正确的是 (D) A.过平面外一点作该平面的垂面有且只有一个 B.过直线外一点作该直线的平行平面有且只有一个 C.过直线外一点作该直线的垂线有且只有一条 D.过平面外的一条斜线作该平面的垂面有且只有一个 3.一条长为60的线段夹在互相垂直的两个平面之间,它和这两个平面所成的角分别为 45°和30°,这条线段的两个端点向平面的交线引垂线,则垂足间的距离是 (A) A.30 B.20 C.15 D.12 4.设正四棱锥S—ABCD的侧棱长为 ,底面边长为 ,E是SA的中点,则异面直线BE与SC所成的角是 (C) A.30° B.45° C.60° D.90° 5.正三棱锥的侧面与底面所成的二面角为 ,则它的侧棱与底面所成的角为 6.A是△BCD所在平面外的点,∠BAC=∠CAB=∠DAB=60°,AB=3,AC=AD=2. (Ⅰ)求证:AB⊥CD; (Ⅱ)求AB与平面BCD所成角的余弦值. 7.正四面体ABCD中,E是AD边的中点,求:CE与底面BCD所成角的正弦值. 解 过A,E分别作AH⊥面BCD,EO⊥面BCD,H,O为垂足, ∴AH 2OE,AH,OE确定平面AHD,连结OC, ∠ECO即为所求.∵AB=AC=AD,∴HB=HC=HD ∵△BCD是正三角形,∴H是△BCD的中心, 连结DH并延长交BC于F,F为BC的中点, ,在Rt△ADH中, 8.在四面体ABCD中,DA⊥面ABC,∠ABC=90°,AE⊥CD,AF⊥DB. 求证:(1)EF⊥DC;(2)平面DBC⊥平面AEF. 证明  如图1-83.(1)∵AD⊥面ABC.∴AD⊥BC.又∵∠ABC=90°.∴BC⊥AB. ∴BC⊥面DAB.∴DB是DC在面ABD内的射影.∵AF⊥DB.∴AF⊥CD(三垂线定理). ∵AE⊥CD.∴CD⊥平面AEF.∴CD⊥EF. (2)∵CD⊥AE,CD⊥EF.∴CD⊥面AEF.∵CD 面BCD.∴面AEF⊥面BCD. (3)由EF⊥CD,AE⊥CD ∴ AEF为二面角B-DC-A的平面 又∵AF⊥DB,AF⊥CD,BD∩CD=D ∴AF⊥平面DBC, 二面角题目: 例1.​ 如图所示,已知 面 , ,二面角 的平面角为 ,求证: 2.如图,在空间四边形 中, 是正三角形, 是等腰直角三角形,且 ,又二面角 为直二面角,求二面角 的大小。 例3.设 在平面 内的射影是直角三角形 的斜边 的中点 , , 求(1)AC与平面BCD所成角的大小; (2)二面角 的大小; (3)异面直线AB和CD所成角的大小。 例4.在正方体 中, 为 的中点,求截面 与底面 所成较小的二面角的大小。 选用:如图,正方体的棱长为1, ,求: (1) 与 所成角; (2) 与平面 所成角的正切值; (3)平面 与平面 所成角 解:(1)∵ ∴ 与 所成角就是 ∵ 平面 ∴ (三垂线定理) 在 中, ∴ (2)作 ,平面 平面 ∴ 平面 , 为 与平面 所成角 在 中, ∴ (3)∵ ∴ 平面 又∵ 平面 ∴平面 平面 即平面 与平面 所成角为
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分类:高中数学
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