nullnull中学政治教师的教学特色养成主 讲： 吴 峨棕北教育集团成都市第五十中学null 导 言 ：1、从一篇学生作文谈起 2、教学理念： 激情、求变、反思、提高
勤奋、方法、能力、悟性null3、教学激情，激活学生学习： 喜欢学科 喜欢老师 心理要素、情感要素、认知要素 海洋牌 威力牌 以情动人，以理服人null4、开发和调动非智力因素： 积极方面：
兴趣、爱好、情感、意志、毅力、性格、信念、勤奋、好习惯等 消极方面：
懒惰、懦弱、消沉、忧虑、娇生惯养、不良习惯等 关键在课堂 成功在课外null5、思维能力的培养：思维层次的三断论：
是什么 为什么 怎么办综合能力：
识记 理解 分析 联系 判断
比较 运用 阅读 表述 综合 把教、学、考、评结合起来null6、狠抓主干知识和解题方法： 主干知识：知识网络 知识重组
常用的关键的重要的有效的知识
“多挖坑、浅挖洞” 解题方法：解题思路 综合联系
讲什么 为什么 怎么答
情景问题为中心 能力立意为特点null （2）理论联系实际
（3）重大时政扩展：
国际国内的热点、重点、焦点问题
人类共同面临和关注的问题
时政评论、社会调查、精典分析7、反思
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
，探索课程改革： （1）对新课改的深化认识：null8、善于积累 扩大交流： 勤于收集资料 ：（剪贴） 《人民日报》 《中国青年报》
《成都日报》 《中学生时事报》
《半月谈》 《新华文摘》
《中学政治教学参考》杂志等加强学校内外联系 扩大交流null9、勤奋学习 刻苦钻研：智能型 专业型 复合型 “充电型”教育科学计算机（四川省教育学院）
教育经济管理（北师大研修班）
职称评定计算机考试学习（省职称办）
系统教育教学理论学习
成都市教科所的继续教育学习null 深入教育科学研究 ①《政治学科培养中学生创造性学习》
②《中学时事
政策
公共政策概论形成性考核册答案公共政策概论形成性考核册答案2018本科2018公共政策概论形成性考核册答案公共政策概论作业1答案公共政策概论形成考核册答案
课程化形态的研究》
③《对中学生进行家庭伦理道德教育
的研究》
④ 《培养中等生超常规发展》（1）、课题研究： null（2）善于编写复习资料：①、《高考文综政治复习资料》
②、《经典时政专题分析》
③、《高考政治试题解题方法和技巧》
④、 高考文综政治试题（12套）
⑤、编写校本教材：
《中学生家庭伦理道德教育》
⑥、准备编写：《中学生心理健康教育》等（2）课题研究、论文发表、
论文获奖、课件获奖、
校本教材、资料编写、
教学经验交流等。10、教学成就 不断奋斗： （1）学生都喜欢我上课 （2）课题研究、论文发表、
论文获奖、课件获奖、
校本教材、资料编写、
教学经验交流等。null（3）、教学成果： 高92届、高93届、高94届、
高97届的会考和高考成绩；
高2000届会考全部获得“优秀”、高考政治有效分100分以上者达28人，为五十中高考单科成绩之冠。
高2003届的会考和高考成绩。 null 连续12年评为“学校先进教师”
年度考核：8次优秀,6次称职
1993年评为“武侯区优秀青年教师”
1994年评为“中学一级教师”
2000年评为“武侯区教育功臣”
2001年评为“中学政治高级教师”
2002年晋升两级工资（3%）
2003年评为“优秀反思型教师”
2004年评为“中学政治学科带头人”（4）、成长道路：null 学校网址：h t t p : // w w w . z b z x . n e t / 50 z null感谢光临指导2 0 0 4 年 1 0 月 2 0 日 成都市武侯区中学政治教师继续教育
浙公网安备 33021202002483