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新教育理想-在家教育 ----今日学堂缘起 作者：清一（张健柏） 整理：刘前山 思考改变世界，改变人生！思考改变世界，改变人生！ 我们到底需要什么样的教育… … 专家们说 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 美化： 2 报纸上说 亲友们说 网络上说 专家们说 电视上说 关乎自己一生幸福快乐的子女教育问题 �“爱”不仅仅局限于“吃穿用”，更要关注到孩子的“心”，了解孩子的需 求，快乐和痛苦,关心孩子的成长和未来。 ① 以应试为唯一目的 现行教育体系： ① 脱离社会现实，无法参与和融入社会 缺陷： �从五岁到十五岁，这是人一生中最重要的十年 �人父母的责任是在孩子最需要的时候，给孩子最必要的帮助 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： ① 以应试为唯一目的 ② 以大学为标志性目标 ③ 5-10%成功率 ② 教育废品，健康受损，思想简单，情 绪低落，工作无能。 ③ 知识准备，心理素养，行为素养不足。 家长态度： ① 眼光短浅 � 刚生下来几年，骄傲的自豪的天才 � 上了小学，发现缺点，找名校 � 上了初中，着急了，病急乱投医 � 到了高中，承认教育失败，花钱解决问题，结果 一事无成 ① 自以为是 � 赌博，想当然，不去研究和学习 � 逃避责任，“别人的故事” � 天真，花钱解决问题，“留学垃圾” 我深信：没有人能担负付得起耽误孩子的代价！ 我们不能随波 逐流没有思考 我们不能着急了才病急乱投 医 m shareful www.70man.com 出品 4 医 我们不能假装 一切事情都OKOKOKOK 我们需要从我做起，从现在 做起 m shareful www.70man.com 出品 5 15151515种办今日学堂在家教育的理由种办今日学堂在家教育的理由种办今日学堂在家教育的理由种办今日学堂在家教育的理由 理由1：把资源用在孩子最需要和最关键的时期 核心：14141414岁以前 博士和硕士只不过是小学阶段学习能力的自然延伸，儿 童时期老师的好坏，教育的原则和方法，将直接影响学 生的一生。 现 状：：：：教育结构是沙滩上的怪物，较之于幼儿园中小学的基础教育，研究生 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 6 院和大学花最多的金钱和师资，老师的待遇和社会地位也高出很多。 分 析：：：：在孩子最关键的教育时期，提供给孩子最好的教育，幼儿园和小 学阶段无论在学业上，生活习惯上，个性和心理上都严重地依赖老师。 对 策： 14 岁以前，我会负责他的全部教育设计，14-18 岁，我提供参考性质 的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。18 岁以后，自己拿主意吧！年龄越小，投资取得的效益越大。 理由2: 让孩子获得比读书重要百倍的教育:人生行为教育 核心：行有余，则学文 教育的真正任务是什么：是让孩子成人，是让孩子的 身体，心理和行为模式都健康地成长后顺利融入社会。 会读书不如会做事,会做事不如会做人，会做人不如会 感恩，会感恩的人才是最快乐，最有价值的人。 现 状状状状：应试教育格言“好好读书，别的事情不用操心”。只重视学业和 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 7 知识教育，读死书，死读书，读书的机器。“没有教养”的行为， 同事关系，家庭生活，夫妻关系，子女关系一塌糊涂。 分 析析析析：“学做真人，行重于知”。无法通过课程来教授，必须通过各种 行 动和体验来学习和成长，必须把行为教育融入到学习和生活的全 部过程。 对 策：行为教育，思维教育，上培养孩子良好的生活方式和思维方式。 抓住14 岁以前的关键期，体验式学习，研究型学习，讨论式学 习，心理辅导式学习。行为科学，心理学，认知学。 理由3：给孩子一个健康的身体 核心：少活20202020多年 世界上没有任何东西值得用身体健康来交换。中小学 时期就已经种下不健康的种子。 现 状状状状：应试教育体系，缺乏运动的教育，忽略孩子的心理和生理发育， 体育课是象征性的；大量的作业剥夺了孩子的睡眠；不健康的饮 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 8 体育课是象征性的；大量的作业剥夺了孩子的睡眠；不健康的饮 食习惯；淘汰机制，让孩子感到沮丧，无奈，焦虑和挫折。 分 析析析析：健康的运动，良好的睡眠，健康的饮食习惯，良好的情绪和心态。 身体情况的良好，又促使了学习状况的提升。 对 策：每天四次体育活动，晚上的游泳和其他课外体育课程，运动量大 大超过其他同龄人。晚上从来不做“家庭作业”，早上也不用早 起赶着上学，也没有人来通过考试给他心理压力，中午的午睡能 够切实保证，因此睡眠状况良好。学习健康的生活和饮食方式， 并随时指导孩子养成良好的生活和饮食习惯。 理由4：让孩子拥有健康的心理！ 核心：人格培养和心理教育 身体不健是废品，心理不健康是毒品。 现 状状状状：应试教育体系，成绩好的就是“好学生”，否则就是“坏学生”， “万般皆下品，惟有读书高”。心理教育是空白，50%心理问题， m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 9 “万般皆下品，惟有读书高”。心理教育是空白，50%心理问题， 自杀问题困扰；分数和升学率来作为老师考评的唯一方式，简单 粗糙，52.23%的教师存在心理问；功利主义教育思想指导下，忽 视健全的心理和人格塑造。 分 析析析析：健如果心理问题居然可以通过看书来解决，中国也不会有这么严 重的心理问题了。把孩子送到这样的“心理问题集中营”的学校 去教育，失败是必然，成功是偶然。真正的冒险，真正的残酷。 对 策：学校真的不能让孩子去了！就算要去，也得等教给他一副不容易 受伤的钢铁之心之后再去。不能养成养“依靠组织”的习惯，只 能靠自己。 理由6：让厌学的孩子把学习变成生活中最有趣和最伟大的游戏！ 核心：儿童都有强烈的求知欲 真正的教育的任务，就是让学生热爱学习，并把学习 的热情保持终身。喜欢学习的儿童，玩得更有趣，更 自信，也更快乐！“知易行难”，学习是最容易的事 情，做事才是最难的。 现 状状状状：家长错误的态度：鼓励孩子玩和吃，怕学习伤脑子；应试教育体 系，参加各种考试竞赛，证明孩子的“无能”，体验失败，“失 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 10 系，参加各种考试竞赛，证明孩子的“无能”，体验失败，“失 败者”的心理影响；90%的学生厌学，傻玩。 分 析析析析：如果在幼儿时期没有得到良好的训练，大脑的一些功能就会萎缩 和丧失；小孩可以比大人快得多的速度学习和掌握语言。孩子喜 欢游戏，这是孩子对世界的一种研究和探索的方式；孩子也特别 想学会认字和读书，因为这可以帮助他们了解大人读书讲故事中 那个美妙的世界。 对 策：儿童启蒙阶段，语言的学习和知识的学习都很重要，大量地吸取 各种有价值的知识；在初学阶段正确地引导孩子积极主动地学习， 并把学习理解为一件非常简单和非常有趣的事情是很重要的。 理由7：让孩子的智力和思维能力能够正常发展！ 核心：思维能力决定成就 启蒙教育阶段（8 岁-12 岁以前），教育的重点并非是 具体知识的掌握，而是发展孩子的思维能力，培养良 好的学习习惯，养成学习的兴趣。 现 状状状状：用机械的体力劳动来代理大脑的智力训练；严格限制儿童的身体 活动，同时也限制了儿童的大脑发展；教育内容简单重复，不利 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 11 活动，同时也限制了儿童的大脑发展；教育内容简单重复，不利 于儿童的大脑开；教学内容和教学方法的“品质”低劣，严重影 响孩子的思维发展。 分 析析析析：儿童的大脑发育是和身体的运动协调能力共同发展的，“静如处 子，动如脱兔”是最理想的状态。语言教育的实质和核心是思维 教育。！天赋是需要培养和强化的，如果不培养，反而压制，就 会变差和消失。 对 策：8 岁以前（女孩7 岁前），用各种手段促进大脑的发育，改善儿童 的智力发展水平，增进儿童的学习能力，培养儿童良好的个性和 心理倾向。体验式和互动式教学模式 理由8：让孩子有机会真正学好中文 核心：思维，文化和价值观 语言是最难学也最难教的，绝对不是认几个字那么简单真 正的语文，是“语=口能说”——能够流畅表达自己的思 想。“文=笔能写”，能够用文字准确地表达自己的思想。 现 状状状状：语文教育为何成为现行教育中的最大问题，只重视认字写字，很 少考虑思维训练，更缺乏文化教育和价值观教育。语文教材本身 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 12 少考虑思维训练，更缺乏文化教育和价值观教育。语文教材本身 就编得莫名其妙，没有教学目的，没有系统理论，没有教育思想， 没有文化理念，没有教学方法原则。 分 析析析析：语言的实质和核心是什么？就是思维和文化！教语言教什么？当 然就是教思维，教思维方式，教文化传统，教理念。 对 策：大语文教学理念和方法。经典诵读，特别是道家经典，如老子， 庄子等；国外原版百科全书和科学历史类读，培养孩子开阔的视 野和博大的胸怀；电影大片，促进儿童的思维发展和建立良好的 价值观体系，扩张文化视野，这也是语言教育的真正目的和功能。 理由9：让孩子有机会真正学好英语 核心：语言关键期 英语不好，基本上就丧失了在现代社会中的发言权，缺了 这块敲门砖，很多大门就对你关闭了。 现 状状状状：背单词，学语法，以教程为主。 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 13 分 析析析析：语言学习的关键期在13 岁以前，如果这个时候不学好，今后学习 会很困难，所以，我的英语学习目标，就是13 岁以后不学英语 （只用英语） 。 对 策：右脑潜意识学语言，自然环境英语学习法。英语，还得自己来教。 《十岁达到大学英语水平》 理由10：让孩子有机会学习和拥有良好的人际交往能力 核心：模仿成人行为方式 家庭学校最大的好处在于培养孩子的良好个性，养成良好 的习惯，具备良好的人际交往智力。 现 状状状状：高分低能，“人际交往智能”低下。在学校里的时间，老师主要 是上课维持纪律，放学就回家。没有多少时间供学生交流，更无 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 14 是上课维持纪律，放学就回家。没有多少时间供学生交流，更无 法指望有师生互动！学生之间的互相影响和模仿，往往是好的学 不来，坏行为一学就会。 分 析析析析：必须有很好的指导者，足以作为孩子行为交际的学习和模仿对象； 第就是要有与各种不同年龄，不同背景，不同思维方式的人直接 交往的机会。人的基本行为能力和交往模式的形成，主要在14 岁 以前。主要方法就是通过模仿比自己大的成年人的行为方式。 。 对 策：自己办家庭学堂，孩子们与老师同吃同住，一起做游戏，互动学 功课。教师就是教练，不是知识的给与者，而是学习的促进者。 研究型，体验式学习方式，经常性的长期外出旅游，做义工。 理由11：让孩子保持开放的心灵和探索的热情 核心：开放和进取 所有的孩子一出生就拥有这种优秀素质，他们主动，热情 地迎接一切对他们微笑的人，他们积极地，无畏地用各种 手段探索这个陌生的世界。 现 状状状状：关注成绩，重视结果，讨好老师，猜答案。 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 15 分 析析析析：儿童本来就是从错误中学习的，小学阶段的成绩根本就没有任何 意义，关注成绩，关注各种比赛不仅没有意义，还有很严重的负 面作用，就是败坏儿童的思维。 对 策：开放式，体验式教育，反对从儿童时期就让孩子大量参加各种考 评，更反对用标准答案的方式来禁锢孩子的心灵。探索型的教育， 老师即使明明知道答案也不告诉学生，让学生通过犯各种错误后 自行找到答案。而且老师还经常不提问题，而是让孩子自己提出 问题来考老师和同学，以此来考评学生对问题的理解力，老师的 作用就是引导，而非高明的“标准答案专家”， 理由12：让孩子得到真正的科学教育 核心：科学教育 终身学习的行为，只有在真正的科学教育中才能产生！理 想的科学教育，就是注重孩子的科学精神的培育，让孩子 具有良好的思维方式，对事物抱客观理性的态度，引导孩 子永远保持探索世界的热情。 现 状状状状：我们只有知识教育和技术教育，只适合培养有知识的奴隶 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 16 分 析析析析：科学教育是14 岁以前最重要的教育内容，14 岁以前的教育，一切 均以科学教育为核心。语数外三大课程，都可以全部与科学教育 融合。 对 策：从教材上，选择国外具有代表性的研究性学习教程，以及更广泛 的，源自生活和社会的教学材料，让孩子们在极为丰富的内容中 体会真正的教育，体会真正的科学精神，从而具备真正的探索精 神；师资上，选择具有积极进取，不断探索和学习精神的年轻大 学毕业。 理由13：让孩子得到真正的才艺教育！ 核心：乐感教育 音乐本质上是一种愉快的乐感教育，学习音乐目的是要让 孩子能够从中得到快乐。音乐会给他们带来乐趣，也会促 进他们在其他方面的成功！ 现 状状状状：逼孩子练琴 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 17 分 析析析析：音乐比其他学习更难，更需要天赋，家族背景，一流名师；选择 体育作为孩子的才艺教育，会比音乐演奏更有价值。 对 策：把平时用来请老师上课的钱，用来买世界级大师演出的音乐作品 ，把孩子觉得苦恼的练琴时间，用来欣赏各种音乐和艺术作品， 用来看歌剧，音乐剧等；这样的音乐教育，成效远远超过练琴， 得到的快乐也远远超过练琴，在品味上的提升，在鉴赏力上的收 获，更是练琴所不能达到的。把才艺能力与智力发展和思维发展 合一，我选择的才艺教育，不是音乐和艺术，而是体育； 理由14：让孩子拥有快乐多彩的童年时光！ 核心：快乐健康幸福 本质上孩子是喜欢学习的，如果放弃学习，孩子不仅失去 了学习的快乐，而且也不会真正快乐，代之以一生的痛苦。 现 状状状状：应试教育是淘汰赛，不是教育；做“乖孩子”或者用压抑的方法 来反抗学校和老师。学校中固然有很多孩子和同学，但是却没有 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 18 来反抗学校和老师。学校中固然有很多孩子和同学，但是却没有 真正意义上的伙伴。 分 析析析析：真正聪明的老师，并不是以教给学生多少知识为标准，而是设法 刺激学生的学习愿望；让孩子学得轻松，学得快乐，学得更有效 率。而孩子在取得一定的学习进步后，会越来越爱学习，老师也 就越教越轻松，越教越成功。 对 策：为孩子的快乐童年创造一块教育的绿洲，安排学生“玩”在一起 的课程，安排孩子与成绩无关的共同生活和沟通。 理由5：帮孩子轻松面对高考 核心：基础训练 如果从小把功夫花在培养孩子的思维能力和学习能力上， 就完全不用担心孩子的高考过关问题了！小学阶段的成绩 和排名，与中学学习的好坏和是否能考上大学，根本就没 有必然的联系。 现 状状状状：应试教育体系，模拟比赛，强化训练，急功近利。标准化考试 成绩和排名，除了满足家长的虚荣心外，根本就没有实际的用处。 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 19 成绩和排名，除了满足家长的虚荣心外，根本就没有实际的用处。 分 析析析析：重视基础训练，高中以前的学习核心，基本任务是：锻炼好身体， 培养思维能力，积累知识基础，建立学习热情，培养学习方法， 养成良好的学习习惯。 对 策：在小学阶段就要过语言关，12 岁以前，英语和语文都要达到熟练 阅读的程度，英语的词汇量达到6000-8000 以上，中文的阅读量 达到每年500 万字以上。体育运动作为每天的“必修课”时间在1 小时以上。初中必须养成孩子的自学能力，毕业时，阅读量至少 达到1000 本以上的课外阅读书籍，打下最坚实的学习基础。高中 的最后两年，才是真正用来对付高考的时间。 理由15：从高考状元失色看应试教育的教训！ � 2005年香港大学无情拒绝了11名高考状 元。 � 连日常生活都不能自理的“演算机器”。 � 缺乏基本的生活常识，缺乏基本的人际沟 通能力，不少人具有严重的心理和个性缺 陷 m shareful www.70man.com 出品 信息提炼：秋叶 PPT美化： 20 陷 � 知识结构上都严重失衡，除了教科书外一 无所知，知识面极其狭仄 � 香港大学需要的仅仅是一个能够面向社会， 面向生活的真实的人。