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人文科学概论武大选修课版闭卷一些论述题1 1.自然科学对人文科学有什么主要影响? 一、自然科学的渗透形成人文科学的新的分支学科:自文艺复兴以来,自然科学迅速发展,影响越来大,开始向人文科学进行渗透,这种渗透,使得人文科学的一些学科出现变化,部分地改变了人文科学的基本特点,其结果,是一些新的带有自然科学特点的分支学科出现了 二、自然科学的变革改造了人文科学的思维方式:自然科学的重大变革,对改变人文科学的思维方式有着重要的意义,哥白尼的“太阳中心说”的创立,达尔文的生物进化论的提出,爱因斯坦的相对论的诞生,都对改变人文科学的思维方式起过重要作用,现代环境科...

人文科学概论武大选修课版闭卷一些论述题
1 1.自然科学对人文科学有什么主要影响? 一、自然科学的渗透形成人文科学的新的分支学科:自文艺复兴以来,自然科学迅速发展,影响越来大,开始向人文科学进行渗透,这种渗透,使得人文科学的一些学科出现变化,部分地改变了人文科学的基本特点,其结果,是一些新的带有自然科学特点的分支学科出现了 二、自然科学的变革改造了人文科学的思维方式:自然科学的重大变革,对改变人文科学的思维方式有着重要的意义,哥白尼的“太阳中心说”的创立,达尔文的生物进化论的提出,爱因斯坦的相对论的诞生,都对改变人文科学的思维方式起过重要作用,现代环境科学的兴起,使人类开始了解环境对于人的生存发展的意义,唤起了人们重新思考人在宇宙中的位置,人与自然的联系及人对于自然的态度 三、要注意①把自然科学理论方法引入人文科学研究,有一个十分适用及适用范围如何的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ②有一个是其主导作用还是起辅助作用的问题。即在人文科学研究中,自然科学的理论与方法从全局上看只是对人文科学研究方法的一种补充,而不是讲人文科学的基本特点和基本方法抛弃掉 2.人文科学对自然科学有哪些主要作用? 一、人文科学成为自然科学许多学科发生的母体:一些自然问题在刚刚提出来的时候,由于自然科学自身发展状况和水平的限制,无法由自然科学来进行有效的研究,因而成为人文科学、特别是自然哲学研究的对象,以思辨的形式、猜测的形式、描绘的形式进行研究。只有当自然科学发展到一定程度和一定水平的时候,才会从人文科学、从自然哲学中接过这些自然问题,来加以进一步的实证性的研究 二、人文科学对自然科学方法的研究:为自然科学研究提供新方法。对自然科学方法的研究,不是自然科学自身所能实现的,自近代自然科学诞生、发展以来,自然科学的研究是以分门别类的形式进行的,很难把科学方法问题放在哪一个门类中进行专门的研究,而哲学总是把那些具有总体性而又不确定的问题纳入到自己的视野中,因而把自然科学方法的研究作为自己的一个重要内容,现代科学哲学的一个重要内容,就是通过对科学发展的反思,开展对科学方法的研究。 三、人文科学对自然科学历史的探讨:与自然科学方法研究相类似,自然科学历史研究也是很难放在哪一个自然科学门类中进行研究的,在每一个自然科学的门类中,至多只能研究本门类的发展史,而不能对自然科学发展历程作一种总体的、贯通的、联系的研究,基于对自然科学历史研究的需要,产生了“科学史”这一新的分支学科。对科学史的探讨,通过对自然科学历史的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 推动了自然科学进一步发展。 四、人文科学对自然科学的规范:自然科学的一个基本特点,是追求真,即通过经验的证实或证伪来获得关于自然界、关于人与自然界联系的真理性认识,但自然科学发展到现在,仅仅追求真是不够的,还有追求善的问题和追求美的问题,求善和求美的问题只能依靠人文科学来解决。通过对科学伦理学、科学美学的探讨,解决自然科学求善求美的关系,从而把自然科学及技术科学的发展看作是对真善美统一的追求。 五、人文科学对自然科学的普及:自然科学需要向非专业的人士,特别是向非从事科学活动的大众进行普及,普及自然科学的最好方式之一,就是科普文学,对广大民众来说,用文学的形式来讲自然科学,比用自然科学的方式来讲自然科学要有效得多 六、人文科学有时候也会对自然科学的发展起一种阻碍作用 3.人文科学对社会科学产生了哪些主要影响? 一、人文科学是一些社会科学学科的母体:在近代以前,社会科学是包含在人文科学之中的、在人文科学的开展中来进行思考和探讨的,并没有独立形态的社会科学。当时对于社会科学问题的思考与探讨,主要不是由社会科学家,而是由人文学者来承担的,这些思考与探讨的成果,也往往与人文科学的成果相混合,多保存在人文著述之中。 二、人文科学为社会科学提供思维框架:社会科学要改变原有的思维框架,建构新的思维框架,开拓思维空间,使自己得到大的发展,需要人文科学、特别是哲学的帮助。哲学的一个作用就是对社会科学各学科所关涉的根本性问题进行思考和探讨。 三、人文科学开展对社会科学史的研究:社会科学史的研究工作,形成了各种专门史研究,如法学史、经济学史、政治学史、社会学史、教育学史等等。通过总结和反思前人的思想成果,对本学科理论的深化和创新有着积极的作用。这些社会科学学科专门史的研究也构成了现代学术史研究的一个重要方面,拓展了人文科学,特别是历史学的内涵。 四、人文科学有时也可以深刻揭示社会问题:人文科学虽以探讨人的本质为自己的主要任务,但与之相关联往往会涉及到对人的行为的探讨,因而也可以深刻揭示社会问题,有助于理解社会科学所研究的问题 五、人文科学把人文精神贯穿于社会科学之中:人文科学把人文精神贯穿于社会科学之中,使社会科学研究体现出人文精神,以人文精神引导社会科学,批判社会科学研究中的片面的经济主义和科学主义 4.社会科学对人文科学产生了哪些主要影响? 一、人文科学对社会科学研究方法的吸取:近百年来社会科学的发展受到自然科学方法日益强烈的影响,在方法上出现了数学化倾向,但一些基本方法仍然保持着。社会科学中社会调查的方法、阶级分析的方法对于人文科学研究发生了很大的影响 二、人文科学对社会科学研究成果的吸取:特别是人类学、社会学的研究成果,经过人文学者的再阐释,被吸取转化到人文科学中来,进而丰富、深化人文科学的内容 三、一些社会科学研究中包含着人文科学的内容:社会科学的研究对象,虽是人的行为、人的文化生命的现象,但也因之而会涉及人的行为的根本动因,即涉及人的本质、涉及人的文化生命的存在。因此,社会科学研究中,包含着人文科学的内容,反映了人的文化生命的存在与文化生命现象之间的关联、人的本质与人的行为之间的关联,是在单纯的人文科学研究中往往难以深入研究的。 四、历史学的社会科学化倾向:社会科学,特别是经济学、社会学自19世纪以来获得了迅速的发展,取得了重要的成果,在这种情况下,一些历史学家开始努力吸取社会科学研究的内容,特别是经济学、社会学研究的内容,开拓历史学的研究空间,如法国的年鉴学派 5如何从“人”的研究出发来区分自然科学、社会科学、人文科学? 自然科学,社会科学,人文科学的共同点是他们都研究人。但对于人的生命存在与生命活动的研究,可以从不同的领域、不同的视角、不同的目的出发,由此而产生了不同的学科。 首先,可以把人的自然生命与人的文化生命加以区分,把人与自然的联系与人与社会的联系加以区分。对人的自然生命、对人与自然的联系的研究,就形成了自然科学。而对人的文化生命、对人与社会的联系的研究,则形成了人文科学和社会科学。 再看人文科学和社会科学的区别。对人的文化生命的研究,与对人与社会联系的研究,是不相同的。前者所探讨的,是人的生命存在和生命活动的本身,即人的本质,这是人的内在世界;而后者所探讨的,则是人的生命存在和生命活动在人与社会联系中不同方面的表现,即人的行为,这是人的外部世界。对于前者的探讨,形成了人文科学;对于后者的探讨,形成了社会科学。 6.人文科学具有哪些基本作用? 人文科学的基本作用,是对于人的文化生命,对于人的生命存在与生命活动展开研究,有三方面内容: 一探讨人的本质。人的文化生命规定了人的本质,人文科学以人的文化生命为研究对象也就是对人的本质进行探讨。人们常说人文科学是“人学”。所谓“人学”,即是对于人的本质进行探讨的学问。人文科学的各分支学科———  哲学、文学、史学等,正是从不同的方面入手,对人的本质进行思考、探讨、揭示。 二、建立价值体系。人的生命存在,由于具有文化生命,因而与动物的生命存在相区别。这种区别首先在于人的生命存在是有价值取向和理想追求的。人文学科研究人的文化生命,探讨人的本质,就在于揭示和确立具有历史合理性的价值取向,批判和解构已经过时的价值取向,从而建立一个民族在一定时代体现着时代精神和民族精神的价值体系和理想追求。人文科学中的文学、史学、哲学各分支学科,都以各自的方式,担负着这一任务。 三、塑造人的精神世界。人所创造的文化世界包括物质世界和精神世界,但要使人的文化生命真正得到安顿,使人能真正安身立命,还在于精神世界,精神世界是人的文化生命的家。对人的精神世界的塑造,自然科学社会科学都起了作用。但在精神世界中起主导作用的价值取向、价值体系,只能由人文科学来提供和建立,因此在塑造人的精神世界方面,人文科学起着关键作用。 7.人文科学具有哪些构成要素? 一、人文学者。第一,凡是一门学问,都有其研究主体人文科学的研究主体就是人文学者。没有人文学者,人文科学的研究工作就无从谈起,而人文学者的素质,又决定了人文科学研究的素质。第二,人文科学具有相当强烈、相当鲜明的个性化特征,人文科学的创作及其成果中,灌注着创作它的人文学者的文化生命,体现着人文学者的“自我”。第三,人文科学对人的文化生命的探索,是用研究者的文化生命去体验、感悟、理解、诠释人的文化生命的过程,这是一个内与外的相互交流、相互感通的过程,是一个内与外的共鸣的过程。要求人文学者具有独立的人格、高尚的情操、自由的精神,对自己的民族、国家、人民有一种真诚的感情,人文科学的历程正是人文学者的心路历程。 二、人文精神。人文精神是把对人的文化生命和人的文化世界的肯定灌注于人的价值取向与理想追求之中,强调通过人的文化生命的弘扬和人的文化世界的开拓,促进人的进步、发展和完善,反对把人的存在归结为自然生命,也反对把人的存在归结为神的世界或人的文化世界的某一部分。人文科学与人文精神有着内在的联系:一方面,人文精神的提出有赖于人文学者的思想探索和文化传播;另一方面,人文精神是人文科学的动力与灵魂,一个真正的人文学者必须以人文精神作为支柱。“危机-重建-发展-再危机-再重建-再发展”是人文精神发展的道路。 三、人文方法。人文科学方法强调非实证性,认为主要是通过人的生命的体验和感悟,来获得真理性的认识。强调表达的蕴涵性,认为往往只有通过思辨的语言、诗意的语言,才能表达所获得真理性的认识。强调通过主体与客体之间相互交流、相互感通,通过主体与客体之间的共鸣,来获得真理性的认识。 四、人文著述。人文学者在人文科学领域中探索与创造的精神收获与思想成果,主要以人文著述的形式保存下来。人文著述具有三个条件:一是有物理的载体,二是有符号的记载,三是有探讨、思考人的文化生命内容;人文著述不仅是对创作它的人文学者思想成果的保留,而且是供其他的人文学者和以后的人文学者进行解读的文本;意义:一,人文著述保留了人文学者的创造,是 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 人文科学已有成果的文献资料,通过解读,能读出前人与别人的思考,能读出人文科学的演变和传统,并由此启示解读者自己创造。二,这种解读是在一种在新的条件下对原来“文本”意义的重释和重构,就是一种创造 8.文艺复兴时期人文主义的基本特点是什么? 西方人文精神的确立,是在文艺复兴时期,是与文艺复兴时期人文主义的发生发展紧密联系在一起的。文艺复兴时期,中世纪所造成的阻滞人文科学发展的困境宣告结束。文艺复兴的最本质的特征,在于人文主义的提出和兴盛,这种人文主义,也就是文艺复兴时期的人文精神。文艺复兴时期的人文精神,集中表现为批判立足于神的宗教精神,冲击基督教的神秘主义,僧侣主义,禁欲主义,对于科学,知识都予以高扬,强调发展科学,强调追求知识,主张尊重人间的现实的幸福生活。 9.人文科学有哪些基本价值? 人们对于人文科学作用的基本需要和基本评价,构成了人文科学的基本价值,包括三方面: 第一,揭示人的文化生命的存在与活动:人文科学以人的文化生命为研究对象,是对人的本质进行探讨的“人学”。文学通过对人的文化生命的存在与活动的现象的描述,通过描述人的生命、人的死亡、人的情感、人的痛苦、人的幻想、人的意识流,来昭示人的存在、人的本质,使人从中解读出人的文化生命;史学是通过对人的历史的考察,通过对历史活动特点和历史运动规律的揭示,来昭示人的存在、人的本质,使人从中解读出人的文化生命的存在与活动;哲学是通过人的文化生命的存在与活动的总体和本质进行反思,以抽象的形式来昭示人的存在、人的本质,使人从中解读出人的文化生命的存在与活动 第二,阐发人的存在与活动的意义。价值在人的文化生命的存在与活动中占有核心的位置,只有揭示了人的存在与活动的意义,才能使人们真正了解人的文化生命的存在与活动,也才能作出正确的价值选择,建构合理的价值体系。文学通过对人的文化生命的存在与活动现象的描述,通过人物、故事、抒情,来阐发人的存在与活动的意义,宣示某种价值取向或批判某种价值取向,从而确立某种价值体系或解构某种价值体系;史学是通过对人的历史的考察,来阐发人的存在与活动的意义,宣示某种价值取向或批判某种价值取向,从而确立某种价值体系或解构某种价值体系;哲学是通过对人的文化生命的存在与活动的总体和本质进行反思,来阐发人的存在与活动的意义,阐释某种价值取向或批判某种价值取向,从而确立某种价值体系或解构某种价值体系 第三,建构以意义为中心的精神家园。首先,人文科学通过对人的存在与活动的意义的阐发,确立一个民族在一个时代的价值取向和价值体系;其次,…提高人的精神境界,使人的精神境界趋于提升和完善;再次,…熏陶人的性情和气质,使人具有良好的修养 9.如何看待人文科学的政治化倾向? 往往出现在一些特殊的历史时期,人文科学会与现实政治结合在一起,产生出强烈的政治化倾向,并反过来对现实政治发生重要的影响。第一,…是人文科学的价值之一种,这种价值的产生,是历史对于人文科学的一种需要,在特定的历史时期,确能对历史的发展起到重要的促进作用;第二,…在历史上对人文科学的发展有过积极的促进作用,促成了一些人文科学的新思想、新学说、新著述的问世,也使一些人文科学的思想学说著作,伴随政治生活,发生了远远超出人文科学自身范围的巨大影响;第三,…在历史上对人文科学的发展也会产生负面影响,人文科学与政治的结合不可能是平等的,只能是人文科学服务于现实政治,这就使得因为现实政治的需要和干预,忽视人文科学基本价值,甚或扭曲人文科学的基本价值,阻碍其发展. 10.如何看待人文科学的趋俗化倾向? 人文科学的趋俗化倾向就是指人文科学力图接近大众文化,以适应人民大众的日常生活,以非政治化的内容来满足人民大众的日常生活的精神需要,与政治化倾向向背反。人文科学的趋俗化倾向自古就有,随着时代变化而不断变化。…的出现,在人们以经济生活为中心的相对平静的时代,有其产生的必然性和合理性,随着中国社会主义市场经济的建立和完善,随着中国知识分子市民化运动的发展和深入,…将会继续地存在和发展;二,…的负面影响是必须引起重视的:一是人文科学对人的文化生命的揭示变得平浅乃至肤浅,失去了深刻性;二是把人文科学对人的存在与活动的意义的阐释进行了消解,特别是把意义中所包含的理想性的内容进行了消解.三,…还对原来的理想主义的严肃文学造成了冲击,出现了被称为“经典颠覆”的文化现象. 既要肯定大众文化存在及人文科学趋俗化倾向的合理性,又要揭示大众文化及人文科学趋俗化倾向的负面作用,从而认肯人文科学对于探讨人的本质、建立价值体系、塑造精神家园的作用。 11.如何看待人文科学的个性化? 人文科学的个性化,是指人文科学的创造和发展多是通过人文学者的个体主体的创造活动而实现的,多体现出人文学者的个体生命的独特性与多样性。这是人文科学与自然科学的一个根本区别。在人文科学发展中,新理论新学说不仅在提出之时有其鲜明的个性,而且在推广,嬗变中也是富有个性的。在文学中,也只有具有个性化的文学作品,才是有生命力的文学作品。但个性化本身还包含着复杂性与变化性,对于人文科学的个性化需要做具体分析。人文科学的优秀成果,多为人文学者的个性化的创作。 12.如何看待人文科学的民族性? 人文科学的民族性是指,人文科学的创造和发展总是与人文学者的民族文化传统相联系,总是比较鲜明地体现出人文学者的民族文化传统的特点。对于人文科学来说,民族性不会随着全球性现代化运动中世界各地的联系日益密切而消失。其原因在于:一、人文科学对人的本质的探讨、对价值体系的建立和对精神世界的塑造,总是同一定的民族文化传统相联系的,而人文学者有总是从自己的民族文化传统出发来解读人的本质、建立价值体系、塑造精神世界;二、人文科学在表达上,更多地是使用人文学者自己民族的语言;三、保持人文科学的民族性,成为非西方民族国家在全球性现代化运动中保持民族根性的需要。强调人文科学的民族性并不是反对吸取外来的文化,并不是反对吸取外来的人文科学的资源,不同民族的文化之间、不同民族的人文科学之间,应相互交流、相互借鉴、相互吸取、相互融合 13.为什么说非实证性是人文科学的一个基本特点? 人文科学的非实证性,是指人文科学在探讨人的本质、建构价值体系、塑造精神世界中所提出的思想和理论,其主体部分是难以通过经验的检验予以证实或证伪的。一、从人文科学所用的方法上看,人文科学的主要方法是体验、理解,而不是观察、实验,因此得出的思想、理论带有人文学者自身的因素;二、从人文科学的作用上看,人文科学的基本作用包括建构价值体系并由此而塑造人的精神家园,这一价值体系不是纯客观的,体现了人文学者的自身的价值取向和价值追求;三、人文科学具有超越性,总是力图超越现实,提出理想,理想的东西是不可能在当下的现实中得到普遍必然性的检验和证明的。人文科学的非实证性并不是说人文科学没有真理性内容,人文科学的史实、史料有一个求真的过程,对人的本质的揭示、对价值体系的建构、对精神家园的塑造也有一个求真的问题,这里的“真”是在人的活动和历史的运动中所显示出的一种合理性
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分类:工学
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