null背 影背 影朱自清
1898—1948
中国散文家,诗人.字佩弦,江苏扬州人.原籍浙江绍兴人.我们曾经学过他的作品<<春>> .
朱自清
1898—1948
中国散文家,诗人.字佩弦,江苏扬州人.原籍浙江绍兴人.我们曾经学过他的作品<<春>> .
走近作者null朱自清父亲读 《背影》 1928年,我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天,我接到了开明书店寄赠的《背影》散文集,我手捧书本,不敢怠慢,一口气奔上二楼父亲卧室,让他老人家先睹为快。父亲已行动不便,挪到窗前,依靠在小椅上,戴上了老花眼镜,一字一句诵读着儿子的文章《背影》,只见他的手不住地颤抖,昏黄的眼珠,好像猛然放射出光彩null差 使狼 藉 簌 簌拭带着问题读课文
本文写了一件什么事?
抒发作者怎样的感情?带着问题读课文▲写父亲为我送行并爬月台为我买橘子的事◆抒发了父亲对儿子的疼爱及儿子对父爱的感念之情null
这是一篇 ,它以 为线索,
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现父亲的 。散文背影爱子之情null通读课文感知主要内容,思考下列各题
1、请找出本文的文眼。
(文眼就是文章的字眼儿,读出了文眼,就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。)
2、“我”与父亲见面的背景如何?
3、文中一共写了父亲几次背影?
null1、请找出本文的文眼。
整体感知(我最不能忘记的是他的背影。)2、“我”与父亲见面的背景如何?
a、祖母死了
b、父亲的差使也交卸了
(祸不单行,家境惨淡)null思考讨论3、文中一共写了父亲几个背影?惦
记
背
影再
现
背
影刻
画
背
影惜
别
背
影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念null思考讨论4、课文写了“我”几次流泪?悲哀之泪感动之泪伤心之泪见父亲,睹家境,想祖母望父买橘再现背影,泪光莹莹依恋之泪父子离别寻 找 “背 影”合作探究 交流讨论
再读课文 找出课文中描写背影的句子,并想一想哪一处最令你感动,并分析感动的原因?
寻 找 “背 影”null1、我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。2、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。3、等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。4、我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。null 解 读 “背 影”
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 读一读,谈一谈
1、这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影?
2、为什么要写得这样详细?null 刻画背影1、这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影?(外貌描写、动作描写,还用自己的情感反应烘托这个背影
总结
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:年迈、动作迟缓,但仍不辞劳苦地为儿子做事,这是一种强大的爱在支撑着。衣着:
动作:黑、大马褂、布棉袍蹒跚地走、攀、缩、倾2、为什么要写得这样详细?这个背影,在全部故事情节中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细。null等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。(课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用?)课文写父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情反应加以烘托。写这个背影,能表现这样 的感情:为父爱感动得情不得已,一旦分手,格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸null我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。(又见父亲的背影,为什么是在“晶莹的泪光中”见的?父亲在信上说到了“大去之期”,身体和心境都到了日薄西山的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,所以这一处背影是在“晶莹的泪光中“见到的。null
父亲送儿子上车的过程说的四句话:
不要紧,他们去不好!我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。我走了,到那边来信!进去吧,里边没人。请从文中找出父亲送儿子上车过程中说的四句话,并体会其中的情感。null①不要紧,他们去不好。
——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。null②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。null③我走了,到那边来信!——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。④进去吧,里边没人。——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。null布置作业:
请学习本文的写法,以一侧面来写人物的方法,如以“爸爸的手”、“妈妈的笑” ……为话题,写一篇练笔。