训诂方式

训诂方式null訓詁方式訓詁方式訓詁方式：指古代解釋詞義的方式。準確地說，應該是：解釋詞義時，對詞義的表述方式。参照李運富先生分類，訓詁方式可分為三大類：参照李運富先生分類，訓詁方式可分為三大類：（一）詞訓（相當於以往的直訓）：用意義相當、相關或所指類同的單詞（包括複音詞）作訓。A、单训：1、用同義詞訓釋。（1）用單音詞訓釋。①單音詞釋單音詞。 ②一個單音詞釋多個單音詞。 ③單音詞釋複音詞。（2）用複音詞訓釋。 ※用異形詞訓釋。 2、用同源詞訓釋。 3、用類屬詞訓釋。 4、用同音的假借字解釋。Ｂ、互訓Ｃ、遞訓。（...

null訓詁方式訓詁方式訓詁方式：指古代解釋詞義的方式。準確地說，應該是：解釋詞義時，對詞義的表述方式。参照李運富先生分類，訓詁方式可分為三大類：参照李運富先生分類，訓詁方式可分為三大類：（一）詞訓（相當於以往的直訓）：用意義相當、相關或所指類同的單詞（包括複音詞）作訓。A、单训：1、用同義詞訓釋。（1）用單音詞訓釋。①單音詞釋單音詞。 ②一個單音詞釋多個單音詞。 ③單音詞釋複音詞。（2）用複音詞訓釋。 ※用異形詞訓釋。 2、用同源詞訓釋。 3、用類屬詞訓釋。 4、用同音的假借字解釋。Ｂ、互訓Ｃ、遞訓。（二）句訓：用短語、句子或語段說明詞語的意義或內容。 1、定義式（1）標準式（2）省變式（省略或隱代義類）。 2、描述式。 3、比較式：（1）類比。（2）對比。 ①同義詞對比。 ②反義詞或相對事物對比。 4、説明式。 5、列舉式：（1）窮舉式。（2）例舉式。 6、組嵌式。 7、分析構形式。 8、分合式：（1）先分後合。（2）先合後分。（三）綜合訓釋：综合兩種以上的方式同時運用。 null传统意见递训

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